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東方出版社形成性練習(xí)與檢測2018生物八年級上冊答案，小編收集在答案圈了，做完練習(xí)的學(xué)生快查看吧
由馬福貴、季茹主編的，2018年8月印刷。本叢書是一本對學(xué)生很有幫助的學(xué)輔資料，答案還是較完整的，希望能有所幫助的。
1、可以跟老師交涉，允許你的孩子少做作業(yè)，看小孩的成績到底是提高了還是繼續(xù)下降。如果減少作業(yè)后，你孩子的成績提高了，那就會大大增強(qiáng)孩子的自信心，進(jìn)而深刻體會到理解知識的重要性，就會自覺改變先前那種題海戰(zhàn)術(shù)、不求甚解的落后學(xué)習(xí)方式，重新燃起學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量如效率。
2、如果老師不同意減少你孩子的作業(yè)量，你該怎么辦？教育你孩子重在理解，不放過任何疑點，不斷地、自覺地把知識系統(tǒng)化，這可提高作業(yè)的熟練程度，減少作業(yè)時間。如果老師布置的作業(yè)量太大，你的孩子根本沒有時間消化課本知識，你可允許孩子減少作業(yè)，加強(qiáng)消化理解。如果因此而引起老師的極度反感，你也可以考慮休學(xué)一段時間，讓小孩在家里自學(xué)，你如果經(jīng)濟(jì)條件尚可，那就請既懂教育學(xué)心理學(xué)又懂專業(yè)的老師做家教。
3、待孩子對所學(xué)知識體系結(jié)構(gòu)已駕輕就熟，學(xué)習(xí)興趣濃厚，恢復(fù)了自信時，再讓孩子入學(xué)，孩子就不會再厭學(xué)逃學(xué)，而變得愛學(xué)、會學(xué)。
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