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在成長的過程中，家庭的溫曖、師友的幫助、社會的關愛，甚至產生的迷茫、經歷的困難、遭受的挫折，都曾啟迪你的智慧，點燃你的希望，增強你的信心，激勵你的成長，成為你人生中寶貴的財富，珍藏在心靈深處。請結合自己的經歷，以“珍藏在心靈深處的財富”為題目，寫一篇文章。要求：
(1)內容具體，有真情實感；
(2)文體不限(詩歌、戲劇除外)；
(3)不少于600字；
(4)文中請回避與你相關的人名、校名、地名。
珍藏在心靈深處的財富
昏黃的燈光在幾何石膏體上落成一抹整齊的調子，角落里那尊《大衛(wèi)》復制像還在深沉地眺望著他的肖像和畫架上揮動著鉛筆的那只手臂。燈火星星，人聲杳杳。在這間小小的畫室里，安靜地，不覺又想起了她所帶來的讓我珍藏在心靈深處的財富。
接觸繪畫已十年有余力，從幼時墻紙上不太被父母認可的涂鴉，到少時空白畫布上天馬行空的色彩，直至現(xiàn)今筆下那張扭曲的臉。我承認自己在這方面的確沒有什么天賦，隨著素描難度的加深，我不止一次地甩下了手中的筆。
新來的老師是美院的應屆畢業(yè)生，想必他會對水準更加嚴苛。我寥寥在紙上勾勒幾筆裝樣子，躲著他的目光開始出神。他也未注意到我，終等到了夕陽西下，我悻悻地交上了作業(yè)，回到了家。
次日清風好，我像往常一樣來到了著擁擠的小畫室，本已安排好今日的出身計劃。因之前的老師并不會在意我的作業(yè)，只是寫上一個“差”字，我像往常一樣，正想把作業(yè)扔到一旁，上面卻寫著些雋秀的小字：“一個人絕不可以把心靈的火熄滅掉，而是要讓它不斷地燃燒?！蟾摺蔽叶嗽斄艘粫海K看不明白什么，還是扔到了地上，嘟囔了一聲“虛偽！”我架上畫架，釘上畫紙，寥寥勾勒著今日的大衛(wèi)。
在出著神，只覺身后有目光盯著自己，不覺脊背發(fā)涼?；仡櫵闹埽退抗饨粎R。老師兩手撐著小板凳，像詼諧的小孩子一般，瞪大了眼睛看著我，他指了指我腳下的作業(yè)，做出一副委屈的樣子。我便撿起，撣了撣灰，遞給了他。他笑了起來，深深的嘴角兩邊的笑痕充盈著溫暖。“拿好，畢竟堅持了這么多年了，萬不可熄滅掉火光。加油，不懂隨時來問我?！彼e起手臂，在頭頂做出加油的手勢。我被他的詼諧和不同于之前老師的真誠逗笑了，他的笑痕更深了……
四月維夏，六月徂暑。刺目的陽光下，一個少年聚目凝神，手握住鉛筆，細致地在畫紙上勾勒著他深深的笑痕，不時靠近紙面，輕輕擦去邊角的粉塵。手上的汗水已溶了石墨粉，抹去臉上的汗水，暈花了臉。日薄西山，我舒展地完成了最后一筆。他，笑痕深深地，來題了梵高的那句話?？粗膶W生筆下的肖像，他那深深地笑痕布滿了快樂。而我看著昏黃燈光下的他，暗暗地珍藏了這筆財富在心中。
老師現(xiàn)已回美院繼續(xù)進修，畫室里也不再有他的笑痕和教導聲。但我揮筆細描間總能銘記著他所給我?guī)淼男撵`的火光，技藝越發(fā)精湛。銘記這份珍藏在心里了那個深處的財富，我受益頗深。感謝您，老師！
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