|
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)歷史地理政治物理化學(xué)生物其他專(zhuān)題
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)高一高二高三
首頁(yè) > 初中答案網(wǎng) > 初中習(xí)題庫(kù)答案
問(wèn)題

我也是一束陽(yáng)光初中作文600字 我也是一束陽(yáng)光作文600字初中

時(shí)間:2019-11-15 17:10:48
最佳答案

很多時(shí)候,我們?cè)谧匀簧剿袑ひ掙?yáng)光,在親朋好友中尋覓陽(yáng)光,在偉大人物中尋覓陽(yáng)光……但我們常常忽略了,我也可以是一束陽(yáng)光,照亮自己,照亮他人。lO1答案圈

我也是一束陽(yáng)光初中作文600字 我也是一束陽(yáng)光作文600字初中lO1答案圈

請(qǐng)以“我也是一束陽(yáng)光”為題,寫(xiě)一篇文章。lO1答案圈

審題支招:文題“我也是一束陽(yáng)光”關(guān)鍵詞是“陽(yáng)光”,這是個(gè)譬喻,“陽(yáng)光”一詞,讓人聯(lián)想,讓人思考,既可以實(shí)寫(xiě),也可以虛寫(xiě),可喻指讓人感動(dòng)、溫暖的人、事與物,也可以是美好的思想、高尚的精神和崇高的境界,它的指向性非常明確;其次,要注意文題中的“我”,這是個(gè)限制性詞語(yǔ),目的是引導(dǎo)考生選材界定在“我”的范圍中,寫(xiě)自己經(jīng)歷的事,寫(xiě)自己的親身感受。本文較適合寫(xiě)記敘文(含散文),以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),并且能做到把記敘、描寫(xiě)、抒情融為一體最好。lO1答案圈

雷區(qū)警示:文體中的一個(gè)“也”字,頗有深意,它暗含了“你(他)是一束陽(yáng)光”,當(dāng)然,文章重心不在“你”與“他”,而應(yīng)落在“我”這個(gè)字上,否則,就會(huì)游離主題,出現(xiàn)偏題,甚至離題的文章。lO1答案圈

立意支招:從小處入手,寫(xiě)“我”生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——那些事如一束束陽(yáng)光,寫(xiě)從“我”身上折射出來(lái)的如陽(yáng)光般的品質(zhì)。也可從大處著手,通過(guò)“我”生活中的重大事件或主要場(chǎng)景來(lái)表現(xiàn)主題。lO1答案圈

角度一:美好品格是一束陽(yáng)光。自己的生活情景、經(jīng)歷、感情變化等均可入題。可寫(xiě)“我”生活中一件或幾件習(xí)以為常的事,這些事可以連綴一起,凸顯其共同主題——美好品質(zhì);也可寫(xiě)一件波瀾起伏的事,讓人從“我”身上感到溫暖。lO1答案圈

角度二:“我”也是個(gè)有用的人??傄詾椤拔摇笔且粋€(gè)失敗、無(wú)用或不求上進(jìn)的人,后來(lái)通過(guò)某件事,發(fā)覺(jué)自己也是個(gè)對(duì)他人、社會(huì)有用的人,“我”也是一束陽(yáng)光。lO1答案圈

選材支招:先從“我”的生活中選取那些讓自己和他人感到溫暖、得到鼓勵(lì)的事,然后,盡量做到事件起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果有波瀾,有吸引力。此外,也可從他人之口或眼中來(lái)發(fā)掘“我”身上的某種品質(zhì),這品質(zhì)最后讓人覺(jué)得如一束陽(yáng)光。lO1答案圈

范文:lO1答案圈

一場(chǎng)大雨過(guò)后,空氣中彌漫著清新的味道,金色的陽(yáng)光透過(guò)層層的烏云,灑向大地,天邊緩緩伸展開(kāi)一道絢麗的彩虹,那是陽(yáng)光照亮大地后彎起的眉眼,那是我舞臺(tái)上凌空揮動(dòng)的彩練……lO1答案圈

至今,依稀記得我第一次接觸芭蕾的情景。小時(shí)候,看到巨幅海報(bào)上身著白衣,舞姿優(yōu)美的舞者,心底生出一抹小小的嫉妒,于是便纏著媽媽送我去學(xué)習(xí)芭蕾。我幻想著海報(bào)上翩翩舞動(dòng)的那個(gè)人就是我。lO1答案圈

“一二三四,五六七八”……隨著干巴巴的節(jié)奏聲,一群稚嫩的“小天鵝”在落地鏡前苦練著?!巴# 崩蠋熛蛭彝秮?lái)凌厲的眼神,“完了!”我想。“這個(gè)動(dòng)作教了幾遍了,怎么還不規(guī)范?”小小的棍子敲打在我身上,如有千斤重。忍受著一下又一下的痛楚,我咬緊牙,不讓那代表著怯懦的眼淚流下。lO1答案圈

此時(shí),門(mén)口走進(jìn)一個(gè)小女孩。老師見(jiàn)了她,立即放下棍子,漫不經(jīng)心地對(duì)我說(shuō):“再好好練練吧!”便春風(fēng)滿(mǎn)面地迎了上去。聽(tīng)一旁的朋友說(shuō),那個(gè)女孩舞跳得可好呢,老師可喜歡她了,說(shuō)她是芭蕾舞界的陽(yáng)光。不甘的情緒一下子從心底躥上來(lái),像是被人在鼻腔點(diǎn)了檸檬汁,猛地一酸,眼眶里醞釀了許久的眼淚便在我的臉上蜿蜒縱橫開(kāi)來(lái)……lO1答案圈

天黑了,大家都走了,而我卻遲遲不曾離去。她是陽(yáng)光!她是陽(yáng)光!我的耳邊響著這樣的聲音,我心煩意亂,用力地關(guān)掉音樂(lè),坐到休息室里,失落的感覺(jué),慢慢襲上我的心頭,看著鏡中的我,不禁陷入了沉思:“我也需要肯定和表?yè)P(yáng),可成績(jī)與肯定是要通過(guò)自己的努力得來(lái)的,沒(méi)有一朵野花會(huì)放棄在夏天開(kāi)放,沒(méi)有一束陽(yáng)光不曾穿透云層炫麗閃亮。我要成為一束陽(yáng)光,我也應(yīng)該是一束陽(yáng)光,我要在舞臺(tái)上綻放我的光芒……”鏡子中,背后的墻上掛著的那幅海報(bào),那海報(bào)上身著白衣的舞者赫然映入眼簾,猛然間,我就像撥開(kāi)了迷霧,找到了正確的方向——暖黃色的柔光下,我又開(kāi)啟了音樂(lè),舞蹈房里再次有了我旋轉(zhuǎn)的身影……lO1答案圈

音樂(lè)中融進(jìn)了我的汗水與淚水,舞步里凝聚了我的自信和堅(jiān)定。終于,我在偌大的舞臺(tái)上旋轉(zhuǎn)跳躍,輕盈的舞步如蓮遍地開(kāi)放,優(yōu)雅的動(dòng)作伸展自如,恰到好處……一曲舞畢,觀(guān)眾席爆發(fā)出如雷的掌聲,我能看見(jiàn)光芒在每個(gè)人的臉上閃現(xiàn)。我堅(jiān)信,那是我綻放的光芒,因?yàn)?,我就是一束?yáng)光,驅(qū)散了自己內(nèi)心的怯懦,照亮自己努力的天空。lO1答案圈

在這個(gè)世界上,每個(gè)人都是一束陽(yáng)光,沖出黑暗,綻放光彩,照亮自己,溫暖別人。我,也是這么一束陽(yáng)光!lO1答案圈

發(fā)表評(píng)論
已有0人評(píng)論

(網(wǎng)友評(píng)論僅供其表達(dá)個(gè)人看法,并不表明本站立場(chǎng)。)

網(wǎng)友評(píng)論
網(wǎng)站簡(jiǎn)介 聯(lián)系我們 網(wǎng)站申明 網(wǎng)站地圖

備案號(hào):鄂ICP備17009702號(hào)-1 聯(lián)系方式:2645034912@qq.com

答案圈提供的所有內(nèi)容均是網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載或網(wǎng)友提供,本站僅提供內(nèi)容展示服務(wù),不承認(rèn)任何法律責(zé)任。