讀后感

《目送》讀后感——珍惜，放手送別，永遠(yuǎn)存在的嘉賓，某一天，某一刻，它定當(dāng)?shù)皆L。每當(dāng)望著親人遠(yuǎn)去的背影，模糊在茫茫人海中，消失在某一個(gè)拐角處，腦子那片刻的空白，充斥著的是揪心與難受

《中華上下五千年》讀后感中國(guó)，一個(gè)擁有悠久歷史和璀璨文化的國(guó)家。她像一位偉大的母親，從教元謀人學(xué)會(huì)走路，到現(xiàn)在的蓬勃發(fā)展。自炎帝，黃帝開創(chuàng)華夏，這片古老的土地上發(fā)生了太多

讀《赤壁賦》有感在《赤壁賦》中，蘇軾表達(dá)了自己的人生態(tài)度:“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之 所有，雖一毫而莫取。”若本不屬于你的事物，百般心思得到，只會(huì)得不償失，蘇軾用“物各

思維導(dǎo)圖是現(xiàn)在學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到的工具，初中語(yǔ)文學(xué)習(xí)一般都會(huì)做思維導(dǎo)圖，小編這次整合的是《鋼鐵是怎樣練成的》這本小說的思維導(dǎo)圖，想要做思維導(dǎo)圖的學(xué)生可以先來看看別熱是怎么

作者簡(jiǎn)介尼古拉·奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)作家。代表作有《鋼鐵是怎樣煉成的》和《暴風(fēng)雨所誕生的》第一部。創(chuàng)作背景創(chuàng)作這部書時(shí)，奧斯特洛夫斯基已經(jīng)雙目失明、全身癱瘓,這部

在自然的浪潮下,生命不斷更替，而世界永恒，時(shí)間永恒。“大江東去浪濤盡,千古風(fēng)流人物?！?，赤壁之戰(zhàn)中的豪杰，正如同在流動(dòng)的江水中忽而賤出的水花，拔出的巨浪。雖壯觀震撼，但對(duì)這濤

唯有真心最可貴——讀《蜻蜓眼》有感第一次看到如此新奇的書名——《蜻蜓眼》，書的封面是一個(gè)舉著紅油紙傘的小姑娘，跟著自己的奶奶匆忙地在雨中趕路。在這清新淡雅的封面背后

讓人著迷的歷史——《墨魚仔上學(xué)記·歷史大爆炸》讀后感這個(gè)假期我讀的最有趣的一本書是《墨魚仔上學(xué)記·歷史大爆炸》，它像《米小圈上學(xué)記》一樣，以墨魚仔寫日記的方式記錄了

有趣的力學(xué)——讀《其實(shí)這是物理—之運(yùn)動(dòng)與力》有感在這個(gè)愉快的暑假開始之前，我便為自己選好了5本閱讀書籍。通通讀過一遍之后，我就對(duì)《其實(shí)這是物理》這本書產(chǎn)生了濃厚的興

最有魅力的蘇東坡——讀《蘇東坡傳》有感先來看一段林語(yǔ)堂先生給《蘇東坡傳》寫的序言，相傳很多人是看了這篇序言以后，更加有了看《蘇東坡傳》的沖動(dòng)。請(qǐng)看：“我寫蘇東坡的傳記