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第35期測試題參考答案
1-5 CCDAB 6-10 DCCDA
11-15 CBCDC 16-20 GADBF
21-25 BADDC 26-30 ACBAB
31-35 DCABD
36-45 (One possible version)
36. are living 37. making
38. rarely 39. was celebrated
40. awareness 41. involved
42. which 43. an
44. from 45. supportive
寫作(One possible version)
第一節(jié)
Dear Eric,
I'm writing to advise that an interest class of Chinese poetry should be opened in our school.
Firstly, there are many students who are fond of Chinese poetry in our school, so they hope to set up a special class where they can get professional instruction. Secondly, students can tell similarities and differences between Chinese poetry and Western poetry, which will help them have a thorough understanding of poetry. Lastly, it can also enrich students' school life and improve their appreciation ability.
Looking forward to your early reply.
Yours,
Li Hua
第二節(jié)
Paragraph 1:
I looked at the phone and just couldn't believe it. I mean, I was in Houston International Airport that houses many different airlines, serving tens of thousands of customers daily. When you lose something like a cellphone at a place like that, you can feel it impossible to get it back and it will be gone forever. For a few seconds, I didn't know what to say, just sitting there puzzled. I even forgot to say thanks to her.
Paragraph 2:
She said a gentleman picked up my cellphone. He happened to answer my dad's call and got my name and flight number, then took time off of his busy travel schedule and went to the gate. He gave my cellphone to the flight attendant to return to me. That cellphone was my only way of getting in touch with everyone I care about, which at the time I thought was the last time. Fortunately, that stranger did me a huge favor that day, and I am very thankful, even to this day.
聽力練習35參考答案
1-5 CBCAB 6-10 CACCB
11-15 BCCAB
16-20 (One possible version)
16. hard 17. grandparents
18. Advantages 19. mind
20. thankful / grateful
第35期測試題部分答案解析
閱讀理解
A
導語：本文是一篇應用文，主要介紹了日本的四個度假勝地。
1. C。細節(jié)理解題。根據第一段If you ... only experience Tokyo, you're missing ...可推斷，作者認為東京之外也有很多旅游的好去處。
2. C。推理判斷題。根據第二段views of Mt. Fuji ... great hiking和第三段plant yourself ... let the sea and sun splash you in the face可推斷，在這兩地都可以欣賞自然的美妙。
3. D。細節(jié)理解題。根據第四段Kawagoe is an ancient city that still has a large number of relics of its past可知，Kawagoe文化底蘊深厚。
B
導語：本文是一篇新聞報道。意大利的莫利塞通過發(fā)放津貼的方式，吸引人們搬去那里，以扭轉該地區(qū)人口持續(xù)下降的情況。
4. A。細節(jié)理解題。根據第一段 ... invite you to come live there ... to open up your own business可知，給人們津貼是為了吸引人們搬到莫利塞并在那兒做生意。
5. B。細節(jié)理解題。根據第三段young people have immigrated to other European nations in search of job opportunities可知，意大利人口減少的原因之一是年輕人因國內缺乏工作機會而移民至其他歐洲國家。
6. D。推理判斷題。根據第四段People also need ... otherwise we'll end up back where we started in a few years可推斷，還需要實施一些別的措施來安頓新搬來的居民。
7. C。詞義猜測題。根據最后一段劃線詞后的to bake bread, drink wine, and open an art gallery可推知，gig的意思是“工作”。
C
導語：本文是一篇說明文，主要說明社交媒體壓力會導致人們對社交媒體上癮。
8. C。細節(jié)理解題。根據第一段people are moving from one aspect of the social media platforms to another可知，當人們面對社交媒體帶來的壓力時，會從社交媒體的某一面轉向另一面，即繼續(xù)使用社交媒體。
9. D。推理判斷題。根據第三段 ... the more obvious and preferable path和... spend some time offline可推斷，社交媒體重度使用者最好采用線下活動應對社交媒體帶來的壓力。
10. A。觀點態(tài)度題。根據最后一段The idea of using ... is novel. It is an interesting phenomenon ... 可知，Tarafdar認為這種現象很新奇、有趣。
11. C。文章標題題。本文通過介紹人們應對社交媒體的方式說明社交媒體壓力會導致人們對社交媒體上癮。
D
導語：本文是一篇夾敘夾議文。作者認為朋友不全是長期陪在我們身邊的，有種朋友只會陪伴我們一段時間。
12. B。細節(jié)理解題。根據第二段We communicated by trying to compete with each other ... 可知，作者和這位俄羅斯男孩之間的友誼表現為激烈的競爭。
13. C。細節(jié)理解題。根據第三段We spent most of our time with Redwing.以及Then we'd ... taking turns riding and walking.可知，作者經常和Jenny一起輪流騎馬。
14. D。細節(jié)理解題。根據第四段 ... leaving me to puzzle out what to do next.可知，作者遇見Julie時很迷茫自己今后該如何打算。
15. C。主旨大意題。根據全文內容尤其是第一段But there is another kind of friend ... 以及最后一段 ... often arrive when ... till ... 可知，本文主要談論了一種特殊的短期朋友。
七選五
導語：本文是一篇說明文，主要介紹了塑料如何回收利用以及大量塑料不能回收的事實。
16. G。此空設于段中，與上一句存在遞進關系，與下一句存在解釋關系。繼上文提出扔進回收垃圾箱的塑料容器未必會全部被回收之后，此空講更糟糕的是，你可能會毀掉回收箱中其他物品被回收的機會。
17. A。此空設于段首，是一個過渡句，同時也是本段主旨句。根據上文提到的你的行為可能會毀掉塑料回收的機會及下文兩個祈使句內容可知，此空應該總述下文回收塑料的做法。
18. D。此空設于段中，與上一句存在遞進關系。介紹了塑料進入分揀系統(tǒng)后的情況。
19. B。此空設于段尾，與上一句存在并列關系。前一句說PET (#1) 塑料的處理情況，此空則說HDPE塑料會經歷類似的處理。
20. F。此空設于段中，與上一句存在指代關系。此空中的they指代Post-consumer plastics。
完形填空
導語：本文是一篇記敘文。一位年輕的女士患癌后剃了光頭，在她傷心的時候，理發(fā)店里的人們鼓勵了她。
21. B。根據It was ... 和but I found a seat之間的轉折關系可推知，理發(fā)店里人很多。
22. A。根據下文中的began cutting可知，Al是一位理發(fā)師。
23. D。根據下文中的if my head is hairless可推測，這位女士想把頭發(fā)剃光。
24. D。根據下文描述的店里其他人的暖心舉動可知，他們都被這位女士的話打動了。
25. C。根據此空后面的轉折but then my hair started falling out可推斷，治療初期沒有出現什么副作用，即什么也沒有發(fā)生。
26. A。這位女士討厭生病，但掉落的頭發(fā)卻總在暗示她自己生病了。
27. C。這位女士認為如果把頭發(fā)剃光，就可以避免（因看到頭發(fā)掉落而）感覺自己生病了。
28. B。根據后面的put a piece of cloth around her and began cutting可推斷，Al降低了椅子的高度，讓這位女士坐下。
29. A。盡管一些客人剪完了頭發(fā)，但仍沒有離開。
30. B。作者心想這位女士看到自己禿頭的樣子時肯定會沮喪、傷心。
31. D。根據下文中的everyone applauded可知，理發(fā)店的其他人都跟作者一樣想給這位女士以鼓勵。
32. C。這位女士剪完頭發(fā)后，有了新的樣子。
33. A。根據前面的giving a small gasp以及后面的her body shaking可推知，這位女士難過得哭了，淚流滿面。
34. B。根據no hair on my head可知，這位女士的丈夫說：現在輪到我來剃頭了。
35. D。根據The shop was full of warmth.可推知，更多的人決定剃頭，他們的暖心舉動使得這個理發(fā)店充滿了溫馨。
語法填空
導語：本文是一篇說明文，介紹了世界精神健康日的重要意義。
36. are living?？疾閯釉~的時態(tài)。本句描述目前大約4億5千萬人正在存在精神問題的情況下生活著的事實，用現在進行時。
37. making?？疾榉侵^語動詞?，F在分詞在句中作結果狀語，表示上述事實使得精神健康問題成了世界幾大健康問題之一。
38. rarely。考查副詞。此處用副詞修飾動詞短語talk about，意為“極少談論關于……”。
39. was celebrated?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。根據句意，最初世界健康日在1992年被慶祝。
40. awareness?？疾槊~。raise public awareness of ...表示“提高大眾對于……的意識”。
41. involved?？疾榉侵^語動詞。此處是過去分詞作后置定語，修飾名詞people and organizations。
42. which?？疾榉窍拗菩远ㄕZ從句。此處which引導非限制定語從句，which在從句中作主語。
43. an?？疾楣谠~。create an environment表示“創(chuàng)造一種……的環(huán)境”，表泛指。
44. from?？疾榻樵~。discourage sb from doing sth表示“勸某人不要做某事”。
45. supportive?？疾樾稳菰~。此處形容詞supportive作表語，表示“支持的”。
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