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首先是端正態(tài)度,從思想上重視起來?,F(xiàn)在的高中生,普遍對語文不夠重視,不花時間在語文上。既然想高三提高語文成績,那么就不能再輕視了,應該放在和其它學科的平等位置,不能一有時間沖突就先放棄語文。沒有時間上的保證,提高語文成績就是一句空話。
其次是積累。語文其實就是靠積累的學科。高三的一年,會有一多半時間是第一輪復習,跟著老師在高考第一輪復習中踏踏實實地做好積累工作。每一個專題,每一個考點,該背的背,該記的記,該練的練,該寫的寫。把每個考點的答題思路、角度、步驟掌握好。由于基礎(chǔ)不夠好,這步積累工作會不容易,但不能放棄,要有信心,因為畢竟是我們經(jīng)常接觸的語言文學,接受并掌握不是特別難。
第三就是要多練習。第一輪復習過后,各校在二輪復習中都會加強訓練,要跟上節(jié)奏,認真訓練。如果有余力,可以加練歷年高考真題和模擬題,檢驗上一步的積累并加以強化,或是拾遺補漏。
第四是認真掌握答題模式。除了靠閱讀理解和積累的選擇題,其它的主觀表達題包括作文應該說都是有套路可尋的。掌握模式,規(guī)范答題,能加分不少。比如作文,選擇寫議論文,開頭明確提出觀點,中間論證時要層次清晰(比如分論點一、分論點二、分論點三,或是理由一、理由二、理由三,或是是什么、為什么、怎么樣等),結(jié)尾再總結(jié)深化。“滿滿地都是套路”,其實也適合語文答題的。
最后說說書寫。一手好字,是要給自己的答題增分不少的,這在各個學科都一樣,在語文學科尤其明顯。所以練練字,就算不能非常美觀,也要整潔,不能潦草。
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