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新版2019教材完全解讀人教版高中語文必修1參考答案更新如下，高中語文的學(xué)習(xí)主要是課本內(nèi)容及平時的語文知識累積，考卷題型基本固定，同學(xué)們可按題型板塊復(fù)習(xí)，加強練習(xí)。
本書由陜西師范大學(xué)出版總社，2017年5月出版，書號ISBN9787500663782。
想要學(xué)好高中語文，就要掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。大體說來，有這樣幾種方法，可供參考：
1.夯實基礎(chǔ)。
首先，要掌握大量的熟語：比如成語、俗語、歇后語、諺語、慣用語，學(xué)習(xí)判斷熟語
使用是否正確的幾個角度：修飾對象、修飾范圍、褒貶色彩、語法功能、是否望文生義等
其次，要熟悉常見的病句類型，要有病句敏感點：比如，如果有關(guān)聯(lián)詞，先看是否能配
對使用，再看位置是否正確，如果是遞進(jìn)關(guān)系，看看前后兩個分句是否在語義輕重上顛倒了
位置。我學(xué)會片段病句的基本方法，如抽取主干法、枝葉檢查法等等。
第三，要掌握文句排列的規(guī)律，找出銜接的標(biāo)志：如配對使用的關(guān)聯(lián)詞、出現(xiàn)在不同句
子中的相同的關(guān)鍵詞、句式相對應(yīng)的句子，總分式的順序等等。
第四，古文學(xué)習(xí)就要掌握常見實詞、虛詞用法：熟悉特殊句式和各種詞類變化，記憶常
見的通假字、古今異義詞。
2. 熟悉各種文本的特征，懂得鑒賞的角度。
比如小說，理解小說概念，了解小說的三要素，閱讀小說有“五把金鑰匙”：故事情節(jié)、人物塑造、環(huán)境描寫、展現(xiàn)主題、藝術(shù)手法。
人物訪談要研究記者提問的角度和方式，被訪問者的人生經(jīng)歷、取得的成就、心理成長過程、性格品質(zhì)等等。
3. 注重理解。
在理解的基礎(chǔ)上背誦經(jīng)典的古代、現(xiàn)代詩歌和散文，培養(yǎng)自己的語感，提高文學(xué)修
養(yǎng)，提高文字表述能力。這里所說的經(jīng)典詩歌散文，不僅僅指高考要求背誦的64篇古詩文，還包括一些現(xiàn)代詩文，如毛澤東的《沁園春長沙》，朱自清的《荷塘月色》 等等，這些優(yōu)秀詩文，文情并茂，具有很高的文學(xué)養(yǎng)分，在理解的基礎(chǔ)上背誦，會收獲多多。
4. 養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
語文重閱讀，不僅僅是因為高考有五個閱讀板塊，大量閱讀，并做好讀書筆記，既豐富了你的“資料庫”，也拓寬了了你的知識面，既提高了你的閱讀理解能力，也提高了你的寫作能力，何樂而不為呢？
5. 勤動手寫作。
小到通知、倡議書、節(jié)目串聯(lián)詞、班（晚）會主持詞等應(yīng)用文寫作，大到時評、書評、影評等，還包括散文、議論文寫作。熟能生巧，手懶則筆爛。
最后，任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，都是有規(guī)律可循的，語文也同樣如此，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，會事半而功倍。
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