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2019屆河北省承德市第一中學高三上學期第三次月考文科綜合試題及參考答案，小編收集完整啦，有需要的小伙伴快看看哦
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DBDDB CBACB A
36、（1）將溝通波羅的海與北冰洋，縮短東北亞與歐洲西部的海航距離；完善歐洲鐵路運輸網(wǎng)絡(luò)；極大促進挪威、芬蘭兩國和“北極絲路”沿線人文交往和經(jīng)濟發(fā)展
（2）地處北極圈內(nèi)，須克服極寒、暴風、冰雪反射等極端惡劣氣候（2分）；須穿越茫茫原始針葉（森）林，克服廣布的凍土、沼澤和冰湖（2分）；夏季短促，極夜期長，筑路工期長
（3）油氣資源、木材和海洋漁業(yè)資源
（4）贊成：符合中國“一帶一路”倡議和芬、挪兩國的發(fā)展戰(zhàn)略；北極地區(qū)油氣等資源豐富，彼此都有利益的訴求；中資企業(yè)資金雄厚，有克服極寒、凍土、地質(zhì)條件復雜等建路技術(shù)。（其它言之有理，可酌情給分）
不贊成：中國與西歐（芬蘭、挪威）等在政治、意識形態(tài)、文化等方面有巨大差異；北極鐵路沿線的氣候等自然條件惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱；基礎(chǔ)設(shè)施落后，投資量大，投資風險大。（其它言之有理，可酌情給分）
37、（1）釀造用水水質(zhì)好，并糅合多道名貴中藥，具有調(diào)味和保健功效；生產(chǎn)歷史悠久，品牌效應強；離市場近，且飲食文化差異小
（2）國內(nèi)品牌林立，行內(nèi)競爭激烈；主要生產(chǎn)調(diào)味品和藥醋，產(chǎn)品種類少；年產(chǎn)量小，國內(nèi)市場占有率低；國際化程度低，產(chǎn)品的品質(zhì)待提升
（3）通過市場調(diào)研和技改，滿足個性化需求帶來食醋品類增加和人均食醋量增加，提高產(chǎn)量和市場占有份額；通過產(chǎn)品升級，增加“含金量”，帶來自身品牌價值提升；通過開展工業(yè)旅游、建醋文化館等，宣傳并開發(fā)自身品牌文化；（或通過項目申遺、以及建相應的醋博物館等，保護并提升自身文化品牌）
【地理-選修3：旅游地理】
社會經(jīng)濟水平不斷提高，人們的收入提高，能夠負擔游學的花費；游學概念的深入發(fā)展，人們旅游觀念的轉(zhuǎn)變，不再追求單純的游玩；家長、教師等社會有關(guān)方面都更加關(guān)注培養(yǎng)學生的國際視野；在游中學，可以鍛煉學生的能力，提高學生的學習興趣；游覽各地名勝景點、欣賞美麗風光，陶冶學生的情操。
【地理-選修6：環(huán)境保護】
調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，重點行業(yè)升級改造，減少高耗煤產(chǎn)業(yè)；能源結(jié)構(gòu)調(diào)整，以電代煤、以氣代煤；加大技術(shù)革新；深度治理工業(yè)，提高能源利用率；加大潔凈煤生產(chǎn)供應力度，積極推廣潔凈煤；開展農(nóng)業(yè)大棚、畜禽舍等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中煤替代工作，加強農(nóng)村散煤治理，加強煤質(zhì)監(jiān)督管理；加強輿情引導和宣傳教育等。
12-16 DACDC 17-21 CDBDB 22-23 AC
38.14分
(1)積極影響:①社會:優(yōu)化資源配置,使社會閑置資源得到充分利用;(2分)培育新的經(jīng)濟增長點,促進經(jīng)濟發(fā)展。(2分)
(考生如答出“加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”“增加就業(yè)”等答案,可酌情給1分)
②消費者:滿足消費者的個性化需求,提高生活品質(zhì);(2分)改變傳統(tǒng)消費觀念助力綠色消費。(2分)
(考生如有其他答案,言之有理可酌情給分)
(2)措施:
①政府:加強宏觀調(diào)控,規(guī)范“租經(jīng)濟”發(fā)展的市場秩序(答出“加強社會誠信建設(shè)，健全社會信用體系”亦可)。(2分)②企業(yè):加強市場調(diào)研,找準市場定位,制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略;(2分)樹立創(chuàng)新意識,實施個性化經(jīng)營,避免同質(zhì)競爭。(2分)(考生如有其他答案,言之有理可酌情給分)
39.（12分）：
①我國是領(lǐng)土和主權(quán)完整獨立的國家,香港是中國領(lǐng)土不可分割的一部分,不僅是基于法律的規(guī)定,也是深入每個中國人骨髓的共識。2分
②公民具有維護國家統(tǒng)一、安全、榮譽和利益的義務。面對“港獨”危害的行為,公民有責任維護國家的統(tǒng)一、安全、榮譽和利益。3分
③我國人民民主具有廣泛性和真實性,我國公民具有言論自由。自由是相對于法律而言,公民在行使政治自由權(quán)利的同時,必須要遵守相關(guān)法律法規(guī)。“港獨”運動的實質(zhì)不過是打著“民主”、“言論自由”的幌子。4分
④公民參與政治生活要堅持權(quán)利與義務相統(tǒng)一,個人利益和國家利益相結(jié)合的原則?！案郦殹毙袨榇蛑把哉撟杂伞钡幕献?既損害了國家利益,又侵犯了他人的合法權(quán)利。3分
解析：本題實際上屬于原因類試題,由于材料中有具體的做法,因此應針對做法找原因。材料講述了該名內(nèi)地女生與多名“港獨”學生展開激辯時所持的幾個觀點,因此應立足于這幾個觀點分別從國家主權(quán)、公民的義務、人民民主的廣泛性和真實性、公民參與政治生活的基本原則等角度進行分析。
40.26分(1)①文化的交流與借鑒是人類文明進步的重要動力(或答出“文化多樣性是人類文明進步的重要動力”亦可)。各地方文明在相互交流、借鑒中,推動了中華文明的發(fā)展,奠定了中華文明綿延不斷發(fā)展的基礎(chǔ)。(3分)
②各民族文化相互交融、相互促進,共同熔鑄了燦爛的中華文化,對共同擁有的中華文化具有強烈的認同感和歸屬感。(3分)
③中華文化具有包容性(或答出“中華文化具有求同存異、兼收并蓄的特點”亦可)。我國和其他民族的文化能夠和睦相處,在對外文化交流中吸收、借鑒其他民族文化的積極成分,推動著中華文化的發(fā)展。(4分)(考生如答出“中華民族勤勞勇敢,具有無窮的創(chuàng)造力”等答案,言之有理可酌情給2分)
(2)①實踐是認識的來源和發(fā)展的動力。通過中華文明探源工程,人們獲得了對中華文明新的認識,豐富了對中華文明起源的認知。(3分)
②實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。中華文明探源工程所取得的成果,為中華文明5000年歷史提供了有力證據(jù),有力地駁斥了“中國文化西來說”。(2分)
③實踐是認識的目的,認識對實踐具有能動的反作用,正確的認識促進實踐發(fā)展。中華文明探源工程揭示了中華文明“多元一體”的特征,發(fā)展了對中華文明起源的認知，激發(fā)了中華兒女的文化自信,為實現(xiàn)中華民族偉大復興提供了強大精神動力(5分)(考生如有其他答案,言之有理可酌情給分)
(3)答案示例:①在全國各地舉辦中華文明探源工程成果專題展覽。2分
②開設(shè)中華文明探源工程專題網(wǎng)站、微信公眾號。2分
③出版中華文明探源工程成果專著。2分(每點2分,共6分。本題具有開放性,考生只要圍繞主題作答,言之有理可酌情給分)
24-28 CDCBC 29-33 BCBBC 34-35 CA
41．（25分）
（1）特點：設(shè)機構(gòu)直接管理；分工明確，各司其職；賬目管理周密；資格審查嚴格等（任答3點6分）
背景：商品經(jīng)濟活躍，市民階層壯大：科考制度及文官政治的推動；人地矛盾突出；市坊界限的打破；儒家治國理政思想的影響。（任答4點8分）
（2）原因：戰(zhàn)爭的破壞，國家壟斷資本主義的發(fā)展；社會福利制度的完善；資本主義經(jīng)濟的恢復和發(fā)展。（任答3點6分）
啟示：以政府為主體，構(gòu)建住房保障體系：建立并完善相關(guān)法律體系；增加政府政府資金投入；加強監(jiān)管，建立嚴格的準入退出機制。（任答2點5分）
42、評分標準
一等（12--10分）主題表達準確，解讀分析全面、科學；解析充分、邏輯嚴密、表述清楚；主題與解讀完全一致，史實準確，能夠做到史論結(jié)合。
二等（9 --5分）主題較為準確，能夠結(jié)合相關(guān)史實解讀主題；解析較完整、表述清楚。
三等（4--0分）主題偏離材料、觀點不明確；解讀欠缺說服力、表述不清楚；或者主題與史實之間缺乏關(guān)聯(lián)。
示例1：選擇第一、二條信息（1分）
主題：在華外國人開啟并推動中國近代報刊業(yè)的近代化（2分）
鴉片戰(zhàn)爭前，在華傳教士開啟在中國辦報先河，如《東西洋考每月統(tǒng)記傳》，其主要內(nèi)容是傳播基督教教義，但也介紹西方政治經(jīng)濟和科學文化知識。這與西方國家擴大在中國傳播基督教影響有關(guān)，同時也具有宣揚西方文化優(yōu)越性的目的。早期報紙介紹西方科學知識，在西學的傳播上起了重要的先導作用。（4分）
鴉片戰(zhàn)爭后，以盈利為主要目的的商業(yè)報紙成為外人辦報的重要方向，如《申報》。其主要內(nèi)容除政論和新聞外報道外，更注重反映社會實際生活。《申報》適應了西方列強侵略中國的需要。《申報》等商業(yè)性報刊的創(chuàng)辦，適應普通民眾閱讀需求，受到民眾的歡迎。（4分）
總之，鴉片戰(zhàn)爭前后在華西人興起的辦報熱潮，傳播了報刊知識，逐漸為國人所接受，先進的中國人仿效，開啟國人自辦報刊的歷程。（1分）
示例2：選擇第三、四條信息（1分）
主題：甲午戰(zhàn)后，政論性報刊成為各派政治主張宣傳的重要手段。（2分）
甲午戰(zhàn)后，資產(chǎn)階級維新派創(chuàng)辦報刊，辦報成為推進變法、開啟民智的重要手段，影響較大的有《中外紀聞》、《時務報》等。這一現(xiàn)象與甲午戰(zhàn)后民族危機的加劇，維新派宣傳維新變法的需要相關(guān)。維新派借助報刊傳播西方資產(chǎn)階級政治學說，宣傳天賦人權(quán)、自由平等的觀念，具有重要的啟蒙意義。（4分）
20世紀初，資產(chǎn)階級革命派創(chuàng)辦刊物，傳播革命思潮，鼓舞國民精神，《民報》成為其重要輿論宣傳陣地?！缎脸髼l約》簽訂，民族危機空前加劇，資產(chǎn)階級民主共和思想蓬勃興起。革命派報刊的創(chuàng)辦，大大促進民主思想的傳播，為民主革命的爆發(fā)做好輿論準備。（4分）
總之，為尋求富國強民之路，無論是維新派還是革命派，辦報成為重要的輿論宣傳工具。（1分）
示例3：選擇第五、六條信息（1分）
主題：新民主主義革命時期，報刊成為宣傳黨的路線政策的輿論工具。（2分）
國共十年對峙時期，《紅色中華》創(chuàng)刊，刊登中央政府重要文告和主要領(lǐng)導人講話，對建設(shè)和鞏固工農(nóng)民主政權(quán)積極宣傳。1931年11月中華蘇維埃共和國成立，正式建立與南京國民政府對峙的政權(quán)。該報的創(chuàng)刊，使黨的政策及時貫徹到蘇區(qū)人民群眾中，指導蘇區(qū)人民參加蘇維埃政權(quán)建設(shè)，有利于革命根據(jù)地的鞏固。（4分）
抗戰(zhàn)時期《解放日報》創(chuàng)刊，大量刊登黨在抗戰(zhàn)時期制定的路線方針政策?？箲?zhàn)進入相持階段，黨領(lǐng)導的抗日根據(jù)地日益壯大，急需大型日報加強對各地宣傳和工作指導，該報應運而生。該報成為黨在抗戰(zhàn)時期教育人民群眾、指導革命工作的武器。（4分）
總之，中共革命報刊的創(chuàng)立，宣傳了黨的理論主張，推動了新民主主義革命勝利的進程。（2分）
45、（1）通過制度建設(shè)（學制）形成比較完備的近代學校教育體系；對舊制度（科舉制）推行漸進式改革；教育改革遵循“先立后破”原則。（6分）
（2）推動清末教育體制的近代轉(zhuǎn)型；漸進式的變革方式減少了社會的劇烈動蕩；培養(yǎng)了大量的新政人才；促成了大批新式知識分子群體的形成，造就了大批革命志士，對近代中國的政治與社會變革產(chǎn)生重要影響。（9分）
46、（1）依靠現(xiàn)有的天皇制和軍部勢力來進行法西斯化；通過強制性的資本集聚來鞏固天皇專制權(quán)的經(jīng)濟基礎(chǔ)；敵視馬克思主義和無產(chǎn)階級革命理論；打著維護國際和平和民族獨立的旗號，宣傳對外侵略擴張。（9分，每點3分，任答三點即可）
（2）日本明治維新后的軍國主義傳統(tǒng)；20世紀20、30年代世界性經(jīng)濟危機沖擊下日本國內(nèi)外矛盾的激化；適應了軍部勢力建立法西斯統(tǒng)治的需要；為日本對外侵略戰(zhàn)爭提供理論支持。（6分，每點2分，任答三點即可）
47、（1）唐初佛教盛行，印度是佛教文化的中心；唐初開明開放的文化政策；陸上絲綢之路的開辟和延續(xù)；玄奘不畏艱險、探求真理的精神。（6分，每點2分，任答三點即可）
（2）推動了佛教在中國的進一步傳播；對促進中印文化交流起了積極作用；留下研究唐朝與西域、中亞、南亞地區(qū)交往的重要史料；為后世的文學藝術(shù)創(chuàng)作提供了素材。（9分，每點3分，任答三點即可）
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