吉林省松原高中2019屆高三第一次模擬考試卷語(yǔ)文四參考答案

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吉林省松原高中2019屆高三第一次模擬考試卷語(yǔ)文四參考答案

(一)論述類文本閱讀(本題共3小題，9分）SHa答案圈

閱讀下面的文字，完成1-3題。SHa答案圈

中國(guó)古典園林的杰出代表是成熟于十七世紀(jì)的江南私家園林和明清的皇家園林。前者清雋婉約，后者精巧富麗，雖氣象大不一樣，卻都是想讓園子的主人置身于道家“清靜無(wú)為”自然境界中，因而格局上大都錯(cuò)落有致，沒(méi)有規(guī)整對(duì)稱的布局。而西方近代古典園林的代表則是文藝復(fù)興發(fā)展起來(lái)的意大利造園和17世紀(jì)在法國(guó)發(fā)展起來(lái)的勒·諾特爾式造園。盡管這兩種相繼產(chǎn)生的園林風(fēng)格有著很大的不同，但布局相似，都采取了非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、?duì)稱的規(guī)則形狀。事實(shí)上，西方人也有模仿自然、崇尚畫意的園林，最著名的就是十八世紀(jì)產(chǎn)生于英國(guó)的風(fēng)景式園林。而且這種園林受到了中國(guó)古典園林的影響，接觸到了東方的自然觀。但是，同樣是要模仿“自然”和“畫意”，西方人卻有自己的理解。SHa答案圈

黑格爾曾經(jīng)說(shuō)中國(guó)的園林藝術(shù)是一種繪畫，雖然夸張了一點(diǎn)，卻是真知灼見(jiàn)。山水畫的畫意在中國(guó)的造園家那里的確有著絕對(duì)的權(quán)威。崇禎四年吳江人計(jì)成在《園冶·自序》中說(shuō)：“不佞少以繪名，性好搜奇，最喜關(guān)仝、荊浩筆意，每宗之。”書中，計(jì)成也多次提到造園要遵循繪畫的意境。在他看來(lái)，五代的荊、關(guān)和元代的黃、倪等山水大家所創(chuàng)造的畫意都是造園應(yīng)該模仿的典范。把造園的藝術(shù)作為一個(gè)門類抬得最高的是李漁，他認(rèn)為“變城市為山林，招飛來(lái)峰使居平地，自是神仙妙術(shù)，假手于人以示奇者也，不得以小技目之”。在他看來(lái)，“磊石成山，另是一種學(xué)問(wèn)，別是一番智巧。盡有丘壑填胸，煙云繞筆之韻士，命之畫水題山，頃刻千巖萬(wàn)壑，及倩磊齋頭片石，其技立窮，似向盲人問(wèn)道者?！痹谶@里，李漁強(qiáng)調(diào)了造園是一種獨(dú)特的技藝，畫家不一定能用手?jǐn)[出他自己的畫意。但他斷然沒(méi)有懷疑過(guò)畫家的眼睛，也沒(méi)有再就造園藝術(shù)的特殊性討論下去。不過(guò)，當(dāng)這個(gè)問(wèn)題傳到歐洲人那里，意見(jiàn)就不是那么統(tǒng)一了。SHa答案圈

有關(guān)中國(guó)園林的知識(shí)在十八世紀(jì)中葉通過(guò)各種方式傳到了歐洲。英國(guó)建筑師錢伯斯爵士在《中國(guó)建筑、家具、服裝和器物的設(shè)計(jì)》一書中用了四分之一的篇幅介紹中國(guó)的園林。他反對(duì)古典的規(guī)則式造園，也反對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)頗為風(fēng)行的布朗式的自然風(fēng)致園。布朗的造園善于使用成片的樹林和湖泊、水流，極度地追求純凈優(yōu)雅的自然風(fēng)韻。但錢伯斯卻認(rèn)為，規(guī)則式的造園太雕琢，過(guò)于不自然，其創(chuàng)作態(tài)度是荒唐的；而布朗的自然風(fēng)致園則是在不加選擇和品鑒地抄襲自然，既枯燥又粗俗。他認(rèn)為，花園里的景色應(yīng)該同一般的自然景色有所區(qū)別，如果以酷肖自然作為評(píng)判完美的一種尺度，那么米開朗基羅的作品還不如真人蠟像。最好是明智的調(diào)和藝術(shù)與自然，取雙方的長(zhǎng)處，這才是比較完美的一種花園。而中國(guó)的花園在錢伯斯看來(lái)正是值得西方人去模仿的典范。SHa答案圈

錢伯斯的觀點(diǎn)在英國(guó)引起了很大的爭(zhēng)論，造園家們也形成了兩派：其一是布朗派；其二是如畫派。“布朗派”的人強(qiáng)調(diào)造園與繪畫是兩種不同的藝術(shù)，比如：風(fēng)景畫中的前景對(duì)畫家來(lái)說(shuō)必不可少，在大自然中卻總是不盡人意，從高處俯瞰險(xiǎn)峻的山巒往往是大自然中最理想的風(fēng)景，但繪畫難以表現(xiàn)，而且自然風(fēng)景比繪畫的視野更為開闊。“如畫派”的理論主張自然的藝術(shù)理想化，事實(shí)上就是把大畫家洛蘭等人的風(fēng)景畫意作為園林的范本來(lái)主張。他們贊賞畫家們的風(fēng)景畫構(gòu)思，認(rèn)為園藝家要努力將其畫中的意象再現(xiàn)于庭園之中，尤其是為了形成對(duì)比，哪怕是粗野和丑陋無(wú)比之物，都不妨吸收到庭院風(fēng)景中來(lái)。顯然，“如畫派”的自然是經(jīng)過(guò)繪畫處理過(guò)的自然。這種情況下，是不是應(yīng)該模仿繪畫成為“布朗派”和“如畫派”爭(zhēng)論的焦點(diǎn)。SHa答案圈

（節(jié)選自周博《追求“自然”與“畫意”的中西園林》）SHa答案圈

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．在十八世紀(jì)的歐洲，園林藝術(shù)有兩個(gè)流派，一個(gè)是“布朗派”，一個(gè)是“如畫派”。對(duì)這兩個(gè)流派，錢伯斯都持反對(duì)的態(tài)度。SHa答案圈

B．在文中，計(jì)成的引文強(qiáng)調(diào)造園要遵循繪畫的畫意；李漁的引文也認(rèn)可造園要符合山水畫的畫意，同時(shí)強(qiáng)調(diào)造園是一種特殊的技藝。SHa答案圈

C．錢伯斯認(rèn)為，以完美來(lái)評(píng)判，米開朗基羅的人像雕塑，還不如真人蠟像。因此他主張，園林的景色不應(yīng)該與一般的自然景色毫無(wú)區(qū)別。SHa答案圈

D．“布朗派”認(rèn)為，造園與繪畫是兩種不同的藝術(shù)，不應(yīng)將自然風(fēng)景搬進(jìn)園林中；而“如畫派”則認(rèn)為，園林應(yīng)努力再現(xiàn)風(fēng)景畫的畫意。SHa答案圈

2．下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．文章通過(guò)對(duì)中國(guó)古典園林與西方近代古典園林的比較分析，指出中國(guó)古典園林與西方古典園林主流在審美追求上的不同之處。SHa答案圈

B．文章以計(jì)成和李漁的相關(guān)言論，說(shuō)明山水畫的畫意在中國(guó)造園藝術(shù)中的絕對(duì)權(quán)威地位，同時(shí)也印證了黑格爾的有關(guān)說(shuō)法。SHa答案圈

C．文章列舉“布朗派”與“如畫派”的造園藝術(shù)理論，以說(shuō)明英國(guó)造園家們對(duì)古典園林的審美追求的不同看法。SHa答案圈

D．文章通過(guò)對(duì)中西園林藝術(shù)不同審美追求的比較，論證了能否表現(xiàn)自然與畫意是評(píng)判園林建造是否完美的標(biāo)志這一觀點(diǎn)。SHa答案圈

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．中國(guó)古典園林崇尚格局的錯(cuò)落有致，而西方近代古典園林則追求布局嚴(yán)謹(jǐn)與對(duì)稱，這從一個(gè)側(cè)面反映了中西文化存在著差異。SHa答案圈

B．西方園林受中國(guó)古典園林的影響，雖然也模仿自然、崇尚畫意，卻有自己理解，這說(shuō)明民族間的文化交流與借鑒往往不是全盤照搬的。SHa答案圈

C．文中引用計(jì)成《園冶·自序》來(lái)證實(shí)“山水畫的畫意在中國(guó)的造園家那里的確有著絕對(duì)的權(quán)威”，可見(jiàn)《園冶》是一部被認(rèn)可的著作。SHa答案圈

D．錢伯斯反對(duì)西方規(guī)則式和布朗式的園林，并認(rèn)為中國(guó)的花園是值得西方人模仿的典范，這說(shuō)明中國(guó)古典園林的藝術(shù)成就要高于西方。SHa答案圈

（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）SHa答案圈

閱讀下面的文字，完成4-6題。SHa答案圈

永恒的文赤壁SHa答案圈

曹矞SHa答案圈

熟悉文史的人皆知，赤壁有文赤壁、武赤壁之別。武赤壁，自然指的是史上曾發(fā)生赤壁之戰(zhàn)的武昌赤壁；文赤壁，指的是北宋大文豪蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案貶謫黃州，誤把黃州赤壁當(dāng)作赤壁之戰(zhàn)古戰(zhàn)場(chǎng)，曾于1082年秋冬先后兩次游覽，寫下不朽的詩(shī)賦名篇“一詞二賦”的地方。SHa答案圈

文赤壁自古素有“風(fēng)景如畫”之美譽(yù)。至于為何稱之為赤壁，說(shuō)法不一?；蛟S因其山崖陡峭，壁如刀削，猶如城壁一般，且呈赭紅色，故稱之。或許當(dāng)年蘇軾見(jiàn)當(dāng)?shù)厝税腰S州的赤鼻磯叫作“赤鼻”，誤把“赤鼻”當(dāng)“赤壁”，再觀其地形酷似，就不曾深究，誤認(rèn)為它是赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)。于是，他排遣愁緒，赤壁懷古，寄情于山水之間，撰妙文于筆端，方有了后人擊節(jié)贊嘆不已的千古絕唱。這真是黃州百姓之榮光，實(shí)在是個(gè)美麗的錯(cuò)誤！SHa答案圈

如今，慕名而來(lái)游覽文赤壁的觀光客，從四面八方紛至沓來(lái)。驅(qū)車到武漢，向東走一個(gè)多小時(shí)的車程，就到了湖北黃州的文赤壁。一下車，就可遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)儒雅文豪蘇東坡，那是山坡下一尊高高站立的漢白玉石雕像。為他鑄造這么一尊高大石雕，是應(yīng)該的，蘇東坡理所應(yīng)當(dāng)是這里的主角。大家紛紛走近前去，仰視這位彪炳千古的大文豪，高興地和蘇東坡合影存照。SHa答案圈

我凝視蘇東坡良久，他英俊灑脫，氣宇軒昂，那眉宇間，襟袍臨風(fēng)處，無(wú)不溢出文人雅士的睿智和大度，仿佛他正在拂袖挪步，緩緩走來(lái)。正欲上前與之搭訕時(shí)，不禁一愣，啞然失笑。SHa答案圈

迎面一座山，不高，隨同眾游人拾級(jí)而上。居高臨下，山壁下面只剩兩池死水。抬頭北望，遠(yuǎn)處才是白茫茫的長(zhǎng)江。在宋代，長(zhǎng)江就在這座山腳下拍壁奔流的啊，幾百年后已淤積成灘，如今灘地上已蓋滿了密密麻麻的房子。遙想當(dāng)年，蘇軾就在此地與友人一起兩度泛舟游玩，怡情山水，飲酒作樂(lè)，感嘆過(guò)“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”。試想，他第一次秋游之后，寫下《赤壁賦》；僅僅三個(gè)月后的冬天，重游赤壁再寫《赤壁賦》時(shí)，就曾感嘆“曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣”。何況他去世九百多年后的今天呢？早已星轉(zhuǎn)斗移，時(shí)過(guò)境遷，江山易改矣。而今雖依然濤聲依舊，畢竟江面已遠(yuǎn)去，古時(shí)東坡赤壁以及泛舟游覽情景，唯有夢(mèng)里再現(xiàn)了。SHa答案圈

黃州之于蘇軾，簡(jiǎn)直太重要了。黃州是蘇軾做官時(shí)間最長(zhǎng)的地方，有四年零兩個(gè)月之久。他大體上做了四件事：躬耕東坡、放浪山水、修身養(yǎng)性、激情創(chuàng)作。黃州優(yōu)美的山水風(fēng)景，他自身特殊的人生經(jīng)歷和境遇，給了他無(wú)窮的創(chuàng)作源泉。謫居黃州期間，蘇軾以揮灑自如的筆力，創(chuàng)造了具有開拓意義的新的生活和新的藝術(shù)形象，沖破了藝術(shù)樊籬，開拓了詩(shī)詞歌賦反映現(xiàn)實(shí)生活的新路子。他一生中最有影響的作品多出自黃州，他藝術(shù)上的頂峰是在黃州。據(jù)悉，在數(shù)量上，在黃州寫了753篇作品，其中詩(shī)歌214首，詞79首，散文457篇，賦3篇。在質(zhì)量上，文學(xué)上的代表作有“一詞二賦”，書法上的代表作是《寒食帖》。平均每?jī)商煲黄?，每?.3篇。乃至飲食上的東坡肉、東坡餅、東坡羹等名菜也都是他在黃州時(shí)發(fā)明的。這些都是黃州一筆極其寶貴的文化遺產(chǎn)啊。SHa答案圈

哦，對(duì)了，包括蘇軾的號(hào)“東坡居士”，也是他躬耕于黃州東坡之時(shí)取的。東坡是營(yíng)地，長(zhǎng)期無(wú)人耕種，是瓦礫之場(chǎng)，不適合耕種。又因當(dāng)年大旱，從未躬耕的蘇軾飽嘗了開荒種地的艱辛，但是他仍然很樂(lè)觀，很豁達(dá)。一個(gè)月夜，蘇軾拄著拐杖，走在東坡的田間小路上，詩(shī)興大發(fā)，寫下著名的小詩(shī)《東坡》：“雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲?！?span style="display:none">SHa答案圈

余秋雨在《蘇東坡突圍》中寫道：“蘇東坡成全了黃州，黃州也成全了蘇東坡”，蘇軾被貶謫到黃州，反而為他營(yíng)造了創(chuàng)作名篇佳作的主觀情緒和客觀環(huán)境。這真是逆境出成果，逆境造就人才的典范。蘇軾個(gè)人之不幸，命運(yùn)的陰差陽(yáng)錯(cuò)，反而成就了黃州赤壁之大幸，更是中國(guó)文學(xué)之大幸！SHa答案圈

蘇軾遭遇貶謫，遇厄運(yùn)而不悲觀消沉，失意而不失志，胸襟開闊大度，“不以物喜，不以己悲”，怎不讓人敬佩萬(wàn)分？他文如其人，直抒心靈，率直本真，赤壁懷古之賦、之詞，皆于悲憤之中更見(jiàn)其曠達(dá)情懷。SHa答案圈

永遠(yuǎn)的蘇東坡，永恒的文赤壁?！短K東坡傳》的作者林語(yǔ)堂曾說(shuō)：“像蘇東坡這樣的人物，是人間不可無(wú)一難能有二的。”作為后人的我們，崇敬仰慕蘇東坡如此。我們這些后人的后人，自然還會(huì)如我們一般敬仰于他，甚或有過(guò)之而無(wú)不及。蘇東坡千古流芳，文赤壁亦隨之而名垂千古。SHa答案圈

（摘自《中國(guó)散文家》，有刪改）SHa答案圈

4．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．蘇軾把黃州的赤鼻磯稱作赤壁，是因?yàn)樘K軾見(jiàn)當(dāng)?shù)厝税殉啾谴壗凶鞒啾?，再看它的地形酷似城壁，于是將錯(cuò)就錯(cuò)，把赤鼻磯當(dāng)成赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)。SHa答案圈

B．作者說(shuō)蘇軾誤把黃州赤壁當(dāng)武昌赤壁是個(gè)美麗的錯(cuò)誤，是因?yàn)樘K軾為此寫下不朽的詩(shī)賦，并使本來(lái)默默無(wú)聞的黃州赤壁成了游覽勝地。SHa答案圈

C．文章敘議結(jié)合，先敘后議，即敘述了作者游覽文赤壁的經(jīng)過(guò)，又?jǐn)懥颂K軾被貶黃州的生活場(chǎng)景，時(shí)空轉(zhuǎn)換自然，使得文章事、理、情融為一體。SHa答案圈

D．余秋雨認(rèn)為蘇軾個(gè)人之不幸成就了黃州赤壁和中國(guó)文學(xué)之大幸，使黃州名揚(yáng)天下，并寫下了許多在蘇軾一生中最有影響且在中國(guó)文學(xué)史上地位極重的作品。SHa答案圈

5．文章用了不少筆墨寫蘇軾的雕像，有什么作用？（6分）SHa答案圈

6．余秋雨說(shuō)：“黃州也成全了蘇東坡。”結(jié)合文本，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。（6分）SHa答案圈

（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，12分）SHa答案圈

閱讀下面的文字，完成7-9題。SHa答案圈

沙依甫加馬力·達(dá)吾來(lái)提：理論物理界的“美麗仙女”SHa答案圈

沙依甫加馬力·達(dá)吾來(lái)提，新疆大學(xué)物理學(xué)院教授，理論物理中心主任。在維吾爾語(yǔ)里，她的名字是“美麗的仙女”的意思。SHa答案圈

1995年秋天，在導(dǎo)師查朝征教授的推薦下，沙依甫加馬力來(lái)到德國(guó)波恩大學(xué)物理研究所，是要在世界著名理論物理學(xué)家奈姆的指導(dǎo)下，完成博士論文。SHa答案圈

二戰(zhàn)后，人類對(duì)基本粒子的認(rèn)識(shí)最終歸結(jié)為：所有的基本粒子都有弦狀的結(jié)構(gòu)。這就是超弦理論，它的數(shù)學(xué)物理理論基礎(chǔ)就是共形場(chǎng)論。共形場(chǎng)論有一個(gè)難題，多年來(lái)困擾著國(guó)際理論物理學(xué)界，那就是“二維結(jié)晶圖式軌流形上中心荷為2的幺正共形場(chǎng)的分類”。這個(gè)題目聽起來(lái)就十分艱澀。法國(guó)著名理論物理學(xué)家Verlinde兄弟和Dijkgraaf曾試圖解決，但是由于這個(gè)問(wèn)題實(shí)在很難，最后他們只給出一個(gè)猜想。SHa答案圈

沙依甫加馬力的博士論文就選了這個(gè)題目。聽說(shuō)她選擇了這個(gè)題目，中科院理論物理研究所的老師們搖了頭，他們對(duì)她能夠完成這一課題抱懷疑態(tài)度。沙依甫加馬力卻不信這個(gè)邪，她一頭埋進(jìn)工作室，全身心地投入到研究中。每天早晨，她總是第一個(gè)走進(jìn)工作室；到了晚上，她又是最后一個(gè)離開。波恩是個(gè)什么樣子，兩年來(lái)她竟然從沒(méi)留意過(guò)。她每天早出晚歸，天天在工作室里工作，根本不知道波恩的天氣。SHa答案圈

在論文寫作后期，查朝征教授也來(lái)到波恩大學(xué)，奈姆教授希望他能幫沙依甫加馬力做些工作。兩年時(shí)間，沙依甫加馬力終于證明，Verlinde兄弟和Dijkgraaf當(dāng)初提出的猜想是錯(cuò)誤的，她給出了正確的解，還嚴(yán)格證明了這個(gè)正確解。德國(guó)著名理論物理學(xué)家奈姆評(píng)價(jià)說(shuō)：“沙依甫加馬力·達(dá)吾來(lái)提前進(jìn)了重要的一步，解決了多個(gè)研究組長(zhǎng)期以來(lái)所關(guān)注的一個(gè)著名問(wèn)題。”德國(guó)弗魯姆教授評(píng)論沙依甫加馬力的論文“將成為一篇標(biāo)準(zhǔn)的參考文獻(xiàn)”。SHa答案圈

帶著成功的喜悅，沙依甫加馬力·達(dá)吾來(lái)提來(lái)到中科院高能物理所博士后工作站工作。后來(lái)聽從查教授的建議，她對(duì)電動(dòng)力學(xué)展開研究。電動(dòng)力學(xué)有兩大塊：局域電動(dòng)力學(xué)和整體電動(dòng)力學(xué)。人類前兩個(gè)世紀(jì)就是用的局域電動(dòng)力學(xué)。整體電動(dòng)力學(xué)到二十世紀(jì)才開始建立，出現(xiàn)了一些整體電動(dòng)力學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。然而，一些物理學(xué)家對(duì)這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果不認(rèn)可，他們認(rèn)為局域電動(dòng)力學(xué)就可以說(shuō)明這些現(xiàn)象。1995年，在美國(guó)物理學(xué)家Lipkin和Peshkin持這種觀點(diǎn)的論文發(fā)表以后，整體電動(dòng)力學(xué)就呈現(xiàn)出萬(wàn)馬齊喑的局面，發(fā)展停頓了下來(lái)。沙依甫加馬力要做的工作，就是用統(tǒng)一的思想來(lái)描述整體電動(dòng)力學(xué)，結(jié)束理論混亂的局面。SHa答案圈

經(jīng)過(guò)不懈的努力，沙依甫加馬力和她的學(xué)生馬凱終于在2012年否定了這些物理學(xué)家的錯(cuò)誤論述。當(dāng)她將寫好的論文投到世界頂級(jí)物理學(xué)報(bào)《物理評(píng)論快報(bào)》時(shí)，編輯部認(rèn)為這早有定論，退回了她的稿件。沙依甫加馬力將計(jì)算結(jié)果原原本本寄往編輯部，據(jù)理力爭(zhēng)，說(shuō)明權(quán)威們的結(jié)果是非相對(duì)論的，得出的結(jié)論是錯(cuò)誤的。她用相對(duì)論電動(dòng)力學(xué)嚴(yán)格論證了這些實(shí)驗(yàn)結(jié)果確實(shí)屬于整體電動(dòng)力學(xué)。SHa答案圈

沙依甫加馬力嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算、正確的研究，最終打動(dòng)了《物理評(píng)論快報(bào)》的編輯們。他們決定把論文刊登在《物理評(píng)論快報(bào)》這一世界頂級(jí)物理學(xué)報(bào)的重要論文欄內(nèi)，并建議把這作為科學(xué)新聞在媒體上報(bào)道。這使沙依甫加馬力再次綻放光芒。SHa答案圈

2012年10月以來(lái)，沙依甫加馬力參與了美國(guó)密歇根州立大學(xué)研究小組的工作，為歐洲核子研究中心的實(shí)驗(yàn)和理論研究提供理論數(shù)據(jù)。歐洲建設(shè)核子大對(duì)撞機(jī)，是想通過(guò)粒子間的碰撞來(lái)了解基本粒子的構(gòu)造和動(dòng)力學(xué)。所以描述分子分布函數(shù)，就成為粒子物理學(xué)理論和實(shí)驗(yàn)不可或缺的原始資料。目前，世界上主要有三家研究機(jī)構(gòu)從事這方面的研究，其中最重要的就是美國(guó)密歇根大學(xué)研究小組。由于沙依甫加馬力在理論物理研究上的突出成就，她加入到這個(gè)小組，并成為這個(gè)小組多篇論文的第一作者。SHa答案圈

2016年1月，他們撰寫的關(guān)于分子分布函數(shù)的論文在美國(guó)《物理評(píng)論D》雜志發(fā)表后，學(xué)刊編委來(lái)函說(shuō)：“你的論文很重要，很有意義，我們將把它列為推薦論文，在網(wǎng)上予以介紹，向你表示祝賀！”看到這句話，沙依甫加馬力開心地笑了。SHa答案圈

如今，沙依甫加馬力早已回到新疆大學(xué)工作，她教的學(xué)生也已在物理學(xué)界紛紛嶄露頭角。我們相信，在理論物理界的不懈追求，會(huì)使沙依甫加馬力·達(dá)吾來(lái)提越來(lái)越“美麗”！SHa答案圈

（《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）SHa答案圈

相關(guān)鏈接：SHa答案圈

①我的導(dǎo)師查朝征教授傾注了幾十年的心血培養(yǎng)我，他諄諄教導(dǎo)，循循善誘，教我做一個(gè)為人民謀幸福的人；教我扎根邊疆，為祖國(guó)、為新疆各族人民服務(wù)。這樣才有了今天的我。（摘自光明網(wǎng)《沙依甫加馬力·達(dá)吾來(lái)提教授訪談實(shí)錄》）SHa答案圈

②作為參考文獻(xiàn)，沙依甫加馬力的博士論文已得到普遍的認(rèn)可，其中的一些原理和結(jié)論，已多次被西方的一些著名科學(xué)家（包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者）在論文中應(yīng)用。（摘自陳學(xué)迅《成功之路：記維吾爾女博士沙依甫加馬力》）SHa答案圈

7．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容及特點(diǎn)的分析概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．在德國(guó)波恩學(xué)習(xí)研究期間，面對(duì)中外專家的懷疑，沙依甫加馬力全身心地投入到自己的課題研究中，兩年來(lái)，波恩是個(gè)什么樣子，她竟未留意過(guò)。SHa答案圈

B．沙依甫加馬力迎難而上，終于在研究后期成功給出正確解并加以證明，得到了德國(guó)學(xué)者的高度贊譽(yù)，后來(lái)她的博士論文成為一篇重要的參考文獻(xiàn)。SHa答案圈

C．沙依甫加馬力和她的學(xué)生馬凱用相對(duì)論電動(dòng)力學(xué)嚴(yán)格論證，否定了一些物理學(xué)家的錯(cuò)誤論述，她也因此成為美國(guó)密歇根大學(xué)研究小組的重要成員。SHa答案圈

D．本文語(yǔ)言樸實(shí)，敘事清晰。引用國(guó)外專家的相關(guān)言論，豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性，使沙依甫加馬力的學(xué)術(shù)成就和精祌品格更加突出。SHa答案圈

8．為什么沙依甫加馬力的論文最終能刊登在世界頂級(jí)物理學(xué)報(bào)《物理評(píng)論快報(bào)》上？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（4分）SHa答案圈

9．沙依甫加馬力被譽(yù)為理論物理界的“美麗仙女”，她有哪些優(yōu)秀的精神品格？請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。（5分）SHa答案圈

二、（重慶巴蜀中學(xué)2019屆高三月考）古代詩(shī)文閱讀(34分)SHa答案圈

(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)SHa答案圈

閱讀下面的文言文，完成10-13題。SHa答案圈

田仁朗，大名元城人。性沉厚，有謀略。父武，仕晉昭義軍節(jié)度使，以父任西頭供奉官。太祖即位，從討李重進(jìn)，攻城有功，還，與右神武統(tǒng)軍陳承昭浚五丈河，以通漕運(yùn)。乾德中，討蜀，命仁朗為鳳州路壕砦都監(jiān)。伐木除道，大軍以濟(jì)，錄功遷染院副使，俄遷內(nèi)染院使。數(shù)日，改左藏庫(kù)使。為中官所讒，太祖怒，立召詰之，至殿門，命去冠帶。仁朗神色不撓，從容曰：“臣嘗從破蜀，秋毫無(wú)犯，陛下固知之。今主藏禁中，豈復(fù)為奸利以自污？ ”太祖怒釋，止停其職。開寶六年，起為榷易使。七年，以西北邊內(nèi)侵，選知慶州。仁郎至，率麾下往擊之，短兵將接，前鋒稍卻，仁朗斬指揮使二人，軍中震恐，爭(zhēng)乞效命，遂大破之。其酋長(zhǎng)相率請(qǐng)和仁朗烹牛置酒與之約誓邊境乃寧璽書褒美太平興國(guó)初秦州羌為寇命仁朗屯兵清水太平興國(guó)四年，征太原，命仁朗行太原城四面壕砦，閱視攻城梯沖、器械。太原平，留仁朗為兵馬鈐轄。從幸大名，又命為滄州鈐轄，俄遷東上閣門使、知秦州。李繼遷為亂，命仁朗率兵巡銀、夏，歲余召還。未幾，繼遷攻麟州，誘殺曹光實(shí)，遂圍三族砦。命仁朗與閣門使王侁、副使董愿、宮苑使李繼隆，馳傳發(fā)邊兵數(shù)千擊之。是役也，仁朗計(jì)已決，為王侁等所構(gòu)，逗撓不進(jìn)軍，故及于貶。后數(shù)月，上知其無(wú)罪，召拜右神武軍大將軍。部修河北東路諸州城池，數(shù)月而就。留知雄州，加領(lǐng)澄州刺史。時(shí)河北用兵，大藩多用節(jié)將，朝議以通判權(quán)位不倫，選諸司使有吏干者佐之，以仁朗知定州節(jié)度副使事。俄召赴闕，未聞命而卒，年六十。SHa答案圈

10．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．其酋長(zhǎng)相率/請(qǐng)和仁朗烹牛置酒/與之約誓邊境乃寧/璽書褒美/太平興國(guó)初/秦州羌為寇/命仁朗屯兵清水/SHa答案圈

B．其酋長(zhǎng)相率請(qǐng)和/仁朗烹牛置酒與之約誓/邊境乃寧/璽書褒美/太平興國(guó)初/秦州羌為寇/命仁朗屯兵清水/SHa答案圈

C．其酋長(zhǎng)相率/請(qǐng)和仁朗烹牛置酒與之約誓/邊境乃寧/璽書褒美太平/興國(guó)初/秦州羌為寇/命仁朗屯兵清水/SHa答案圈

D．其酋長(zhǎng)相率請(qǐng)和/仁朗烹牛置酒/與之約誓邊境乃寧/璽書褒美太平/興國(guó)初/秦州羌為寇/命仁朗屯兵清水/SHa答案圈

11．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．即位：指開始做帝王或諸侯，它既可以指繼承位子，也可以指自己打下江山后稱帝。SHa答案圈

B．漕運(yùn)：指我國(guó)古代商人利用水道調(diào)運(yùn)糧食以牟求更多利潤(rùn)的一種專業(yè)運(yùn)輸方式。SHa答案圈

C．麾下：意即將旗之下。既可敬稱將帥，也可指部下，還能喻指在有權(quán)勢(shì)之人的手下。SHa答案圈

D．路：宋、金、元時(shí)期的行政區(qū)劃名，仿唐代“道”制而設(shè)，相當(dāng)于現(xiàn)在的省。SHa答案圈

12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．田仁朗討伐賊寇，屢立戰(zhàn)功。討伐李重進(jìn)時(shí)，攻城有功；討伐后蜀時(shí)，他帶兵伐木修路，使大軍得以順利前進(jìn)，又榮立戰(zhàn)功。SHa答案圈

B．田仁朗因讒受詰，鎮(zhèn)定從容。被宦官誣告后，面對(duì)太祖責(zé)問(wèn)，他冷靜應(yīng)答，以表清白，最終太祖僅僅暫停了他的職務(wù)。SHa答案圈

C．田仁朗臨陣果決，力挽危局。他剛到慶州任上便率兵迎敵，見(jiàn)前鋒稍有退卻，當(dāng)機(jī)立斷斬了兩個(gè)指揮官，于是軍中爭(zhēng)相效命，此戰(zhàn)大捷。SHa答案圈

D．田仁朗為政有方，頗受重用。當(dāng)時(shí)河北路在進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，重要的州郡大多任用節(jié)度使管理，但因他有為政的才干，朝廷便破格提拔，讓其主持定州事務(wù)。SHa答案圈

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）SHa答案圈

（1）臣嘗從破蜀，秋毫無(wú)犯，陛下固知之。今主藏禁中，豈復(fù)為奸利以自污？（5分）SHa答案圈

（2）是役也，仁朗計(jì)已決，為王侁等所構(gòu)，稱其逗撓不進(jìn)軍，故及于貶。（5分）SHa答案圈

（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）SHa答案圈

閱讀下面這首詞，完成14-15題。SHa答案圈

虞美人·雨后同干譽(yù)、才卿①置酒來(lái)禽花下作SHa答案圈

葉夢(mèng)得SHa答案圈

落花已作風(fēng)前舞，又送黃昏雨。曉來(lái)庭院半殘紅，惟有游絲千丈、罥②晴空。SHa答案圈

殷勤花下同攜手，更盡杯中酒。美人③不用斂蛾眉，我亦多情無(wú)奈、酒闌時(shí)。SHa答案圈

【注】①干譽(yù)、才卿：詞人的兩位友人。②罥：纏繞。③美人：斟酒侍女。SHa答案圈

14．下列對(duì)這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A．開篇不說(shuō)風(fēng)雨無(wú)情，摧殘落花，而用“落花”作主語(yǔ)，說(shuō)它在風(fēng)前起舞，送走黃昏雨，頗具新意。SHa答案圈

B．寫景虛實(shí)結(jié)合，曉來(lái)放晴，半院殘花、蛛絲繞晴空為眼見(jiàn)之實(shí)；昨夜風(fēng)雨而致落紅無(wú)數(shù)乃是回憶之虛。SHa答案圈

C．“殷勤”二句正面點(diǎn)題，寫詞人與友人花下攜手同游，恨不能一飲千杯，婉約中透著豪放之氣。SHa答案圈

D．詞中“多情”的含義與蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“多情應(yīng)笑我”相同，均指詞人的重情重義。SHa答案圈

15．縱觀全詞，“多情”的詞人因何而傷感？請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。（6分）SHa答案圈

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）SHa答案圈

16.補(bǔ)寫出下列句子中空缺部分。（6分）SHa答案圈

（1）《陋室銘》中寫陋室來(lái)往客人之高雅、暗示陋室不陋的句子是“___________，___________”。SHa答案圈

（2）岑參《白雪歌送武判官歸京》中“_____________，_____________”兩句由雪景過(guò)渡到別情。SHa答案圈

（3）在《琵琶行》這首長(zhǎng)詩(shī)中，詩(shī)人通過(guò)寫琵琶女生活的不幸，結(jié)合自己在宦海中所受的打擊，發(fā)出同病相憐、同聲相應(yīng)的詩(shī)句是“_____________，_____________”。SHa答案圈

第Ⅱ卷  表達(dá)題SHa答案圈

三、（甘肅蘭州一中2019屆高三期中考）語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）SHa答案圈

閱讀下面的文字，完成17～19題。SHa答案圈

科學(xué)家認(rèn)為，量子計(jì)算機(jī)將會(huì)成為未來(lái)科技的引擎。由于量子有一種“疊加”的特性，量子計(jì)算也就具備了并行的能力，即可以實(shí)現(xiàn)同步計(jì)算。(       )。那么一些經(jīng)典計(jì)算機(jī)無(wú)法解決的大規(guī)模計(jì)算難題將    。以大數(shù)因數(shù)分解為例，經(jīng)典計(jì)算機(jī)分解300位的大數(shù)需要15萬(wàn)年，萬(wàn)億次量子計(jì)算機(jī)分解這個(gè)大數(shù)，則僅需1秒鐘。SHa答案圈

量子計(jì)算機(jī)將可能顛覆你的未來(lái)生活。它可大大簡(jiǎn)化地面和空中交通控制的工作量，在    的城市公路網(wǎng)中，量子計(jì)算機(jī)能同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度和道路擁堵，迅速篩選出最佳出行路線；它還可以對(duì)空中交通模式進(jìn)行復(fù)雜分析，進(jìn)行更高效的飛行調(diào)度。量子計(jì)算機(jī)還可以用來(lái)設(shè)計(jì)新型武器，制定新的作戰(zhàn)戰(zhàn)略，讓軍用機(jī)器人更快地做出決定，更準(zhǔn)確地采取行動(dòng)，比敵方機(jī)器人    。此外，隨著信息科技日益走向智能化，更安全的量子通信也   ，成為未來(lái)保障信息安全的“護(hù)衛(wèi)艦”。由此可見(jiàn)，量子計(jì)算機(jī)未來(lái)的應(yīng)用前景十分令人神往。SHa答案圈

17.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A.利用疊加原理，其計(jì)算能力也隨可操縱的粒子數(shù)呈指數(shù)增長(zhǎng)SHa答案圈

B.計(jì)算能力之所以隨可操縱的粒子數(shù)呈指數(shù)增長(zhǎng)，是因?yàn)槔昧睡B加原理SHa答案圈

C.當(dāng)可操縱的量子數(shù)量增多，量子計(jì)算機(jī)的計(jì)算能力就會(huì)呈指數(shù)級(jí)上升SHa答案圈

D.量子計(jì)算機(jī)計(jì)算能力若想呈指數(shù)級(jí)上升，就必須操縱更多的量子SHa答案圈

18.依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A.一蹴而就    縱橫交錯(cuò)    棋高一著    水到渠成SHa答案圈

B.迎刃而解    縱橫交錯(cuò)    棋高一著    應(yīng)運(yùn)而生SHa答案圈

C.一蹴而就    縱橫捭闔    技高一籌    水到渠成SHa答案圈

D.迎刃而解    縱橫捭闔    技高一籌    應(yīng)運(yùn)而生SHa答案圈

19.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（    ）SHa答案圈

A.量子計(jì)算機(jī)能迅速篩選出最佳出行路線，同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，避開道路擁堵SHa答案圈

B.量子計(jì)算機(jī)能同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，避開道路擁堵，迅速篩選出最佳出行路線SHa答案圈

C.量子計(jì)算機(jī)能同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，以避免擁堵，迅速篩選出最佳出行路線SHa答案圈

D.量子計(jì)算機(jī)能回避道路擁堵，同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，迅速篩選出最佳出行路線SHa答案圈

20．仿照示例，利用所給材料續(xù)寫三句話，要求內(nèi)容貼切，句式與所給示例相同。（6分）SHa答案圈

示例：這滿山遍野的竹筍，出得爭(zhēng)先恐后，山崩地裂，是一片昂揚(yáng)的士兵，一首慷慨的歌，把生命抒發(fā)得酣暢淋漓。SHa答案圈

材料：SHa答案圈

禮花      書法      話語(yǔ)SHa答案圈

瑰麗神奇  震撼心魄  平平展展SHa答案圈

氣吞山河  如夢(mèng)如幻  力透紙背SHa答案圈

絲絲入扣  熱烈蓬勃  合情合理SHa答案圈

21.下面是某位高三學(xué)生為獲取某大學(xué)自主招生資格寫的自薦信，其中有多處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出五處并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。（5分）SHa答案圈

南粵大學(xué)：SHa答案圈

我是橡樹中學(xué)高三年級(jí)學(xué)生李明。久聞鄙校大名，決定報(bào)名參加你校自主招生。本人思想品行端正，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)突出，還是個(gè)不折不扣的科學(xué)死忠粉，酷愛(ài)小發(fā)明，已有三項(xiàng)小發(fā)明獲得國(guó)家專利。隨信惠贈(zèng)有關(guān)專利資料和證書復(fù)印件，敬請(qǐng)笑納。拜讀后懇請(qǐng)給予我參加自主招生考試的資格，圓我的科學(xué)夢(mèng)。SHa答案圈

此致SHa答案圈

敬禮！SHa答案圈

李明SHa答案圈

2018年6月11日SHa答案圈

四、（北京八中2019屆高三期中考）寫作(60分)SHa答案圈

22．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）SHa答案圈

“我”，是每個(gè)人在考慮具體問(wèn)題乃至面對(duì)整個(gè)人生時(shí)常常顧及的概念?！盁o(wú)我”是對(duì)自我的淡化，“有我”是對(duì)自我的強(qiáng)化。對(duì)自我的淡化或強(qiáng)化，表現(xiàn)在生活的諸多方面，我們常常面對(duì)“無(wú)我”與“有我”的拷問(wèn)。SHa答案圈

請(qǐng)以“‘無(wú)我’還是‘有我’”為題，寫一篇不少于800字的文章，除詩(shī)歌外文體不限。SHa答案圈

2019屆高三第一次模擬考試卷語(yǔ) 文（四）答 案

1．SHa答案圈

【答案】BSHa答案圈

【解析】本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目，首先要審題，明確題干的要求，然后瀏覽選項(xiàng)的內(nèi)容，到文中找到相關(guān)的句子，最后進(jìn)行辨析。A項(xiàng)，文中并沒(méi)有提及錢伯斯反對(duì)“如畫派”。C項(xiàng)，原文說(shuō)的是“如果以酷肖自然作為評(píng)判完美的一種尺度，那么米開朗基羅的作品還不如真人蠟像”，這里只是一種假設(shè)，并非錢伯斯認(rèn)為米開朗基羅的作品不如真人蠟像；也不是“以完美來(lái)評(píng)判”。D項(xiàng)，“布朗派”并不反對(duì)園林中的自然風(fēng)景，他們只反對(duì)園林中再現(xiàn)風(fēng)景畫的畫意，而主張簡(jiǎn)單地將自然風(fēng)景搬進(jìn)園林中。故選B。SHa答案圈

2．SHa答案圈

【答案】DSHa答案圈

【解析】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。解答此類題目，應(yīng)先梳理文章的內(nèi)容，圈出每段的中心句，把握文章的觀點(diǎn)、論據(jù)，分析文章的思路、中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型；重點(diǎn)考查論點(diǎn)是否正確、論據(jù)證明的是什么觀點(diǎn)和論證的方法。D項(xiàng)，文章只是闡述了中西方園林的審美追求的相同與不同，并非論證了“能否表現(xiàn)自然與畫意是評(píng)判園林建造是否完美的標(biāo)志”這一觀點(diǎn)。故選D。SHa答案圈

3．SHa答案圈

【答案】DSHa答案圈

【解析】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思，并分析概括作者在文中的觀點(diǎn)度的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽選項(xiàng)，辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，然后聯(lián)系上下文，要死摳字眼。D項(xiàng)，不能因?yàn)殄X伯斯的反對(duì)和提倡，就推斷“中國(guó)古典園林的藝術(shù)成就高于西方”。其一，這僅是錢伯斯的個(gè)人觀點(diǎn)，并不一定能反映西方園林藝術(shù)的實(shí)際；其二，這僅是西方園林審美中的兩種，并非全部；其三，即使錢伯斯反對(duì)這兩種審美形式，也不能就說(shuō)明它們的藝術(shù)成就不如中國(guó)古典園林。故選D。SHa答案圈

4．SHa答案圈

【答案】BSHa答案圈

【解析】本題主要考查分析和概括文章的內(nèi)容要點(diǎn)的能力。此類試題解答時(shí)，要先通讀全文，了解和把握全文的內(nèi)容和主旨，在此基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文，結(jié)合文本內(nèi)容對(duì)文章某一內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行分析和概括。解答此題，可將各選項(xiàng)文字同文本相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行比較，以確定正誤。A項(xiàng)，“將錯(cuò)就錯(cuò)”說(shuō)法錯(cuò)誤，原文是說(shuō)蘇軾“誤認(rèn)為它是赤壁之戰(zhàn)的古戰(zhàn)場(chǎng)”。C項(xiàng)，“先敘后議”說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)是夾敘夾議。D項(xiàng)，“蘇軾個(gè)人之不幸成就了黃州赤壁和中國(guó)文學(xué)之大幸”不是余秋雨的觀點(diǎn)，而是作者的觀點(diǎn)。故選B。SHa答案圈

5．SHa答案圈

【參考答案】①直觀地展現(xiàn)蘇軾儒雅的形象；②說(shuō)明蘇軾是黃州的主角，自然而然地引出下文對(duì)蘇軾在黃州事跡的描述；③表達(dá)對(duì)蘇軾的景仰之情。SHa答案圈

6．SHa答案圈

【參考答案】①文學(xué)方面，蘇軾被貶謫到黃州，黃州優(yōu)美的山水風(fēng)景和自己特殊的經(jīng)歷反而為他營(yíng)造了創(chuàng)作名篇佳作的主觀情緒和客觀環(huán)境，從而寫下了大量的名篇佳作。②思想性格方面，蘇軾在黃州開荒種地，但是他仍然很樂(lè)觀，很豁達(dá)，成就了一個(gè)曠達(dá)灑脫的蘇軾。③生活方面，蘇軾在飲食上發(fā)明了東坡肉、東坡餅、東坡羹等名菜，使之成為黃州一筆極其寶貴的文化遺產(chǎn)。SHa答案圈

7．SHa答案圈

【答案】BSHa答案圈

8．SHa答案圈

【參考答案】①其論文的水準(zhǔn)?！皣?yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算、正確的研究”，最終證明了自己論文的價(jià)值。②她的堅(jiān)持。面對(duì)權(quán)威，她據(jù)理力爭(zhēng)，最終打動(dòng)了學(xué)報(bào)編輯。SHa答案圈

9．SHa答案圈

【參考答案】①不畏艱難，敢于迎接挑戰(zhàn)；②勤奮刻苦，投入全部精力；③堅(jiān)韌執(zhí)著，擁有學(xué)術(shù)自信；④嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，得出正確結(jié)論；⑤愛(ài)國(guó)愛(ài)疆，為人民謀幸福。SHa答案圈

10．SHa答案圈

【答案】BSHa答案圈

【解析】本題考查文言文斷句的能力。給文言文斷句時(shí)要注意句首發(fā)語(yǔ)詞、句末語(yǔ)氣詞，要確定謂語(yǔ)。一般情況下，句首發(fā)語(yǔ)詞前、句末語(yǔ)氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓。分析謂語(yǔ)，謂語(yǔ)如果是形容詞，謂語(yǔ)后可停頓。如果是動(dòng)詞，賓語(yǔ)后可以停頓。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭?！叭世省笔撬诰渥拥闹髡Z(yǔ)，前面要斷開；“邊境”是所在句子的主語(yǔ)，“邊境乃寧”意思比較明晰，前面要斷開?！碍t書褒美”意思是皇帝下詔書褒獎(jiǎng)贊美他，是皇帝的行為，前面也斷開?！疤脚d國(guó)初”是句前的時(shí)間狀語(yǔ)，前后都要斷開；“秦州羌”是所在句子的主語(yǔ)，前面要斷開；“命”前面省略的主語(yǔ)是宋太宗，“命”前面也要斷開。故選B。SHa答案圈

11．SHa答案圈

【答案】BSHa答案圈

【解析】本題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。中國(guó)古代文化常識(shí)面廣量大，涉及的點(diǎn)和面很多，需要考生平時(shí)做個(gè)有心人，隨時(shí)看到隨時(shí)積累，并能舉一反三進(jìn)行記憶。B項(xiàng)，“古代商人”“以牟求更多利潤(rùn)”理解都有誤。漕運(yùn)是古代官府利用水道調(diào)運(yùn)公糧的一種專業(yè)運(yùn)輸方式。故選B。SHa答案圈

12．SHa答案圈

【答案】DSHa答案圈

【解析】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。能力層級(jí)為分析綜合C。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語(yǔ)句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語(yǔ)句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語(yǔ)境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比，即能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D項(xiàng)，“破格提拔，讓其主持定州事務(wù)”錯(cuò)，是任命田仁朗為定州節(jié)度副使，輔助通判管理事務(wù)。故選D。SHa答案圈

13．SHa答案圈

【參考答案】（1）我曾經(jīng)跟從您打敗后蜀，絲毫沒(méi)有侵犯百姓利益，皇上您本來(lái)就知道??！現(xiàn)在讓我掌管國(guó)家倉(cāng)庫(kù)，我又怎么能做這種非法牟利之事來(lái)玷污自己！SHa答案圈

（2）這場(chǎng)仗，田仁朗已經(jīng)先定下了對(duì)敵之計(jì)，但是被王侁等人構(gòu)陷，稱其怯陣避敵而不進(jìn)兵，所以到了被貶職的地步。SHa答案圈

【解析】本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語(yǔ)句所在語(yǔ)境，整體把握大意，注意關(guān)鍵詞的落實(shí)翻譯，另外要關(guān)注是否有特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，比如活用，通假，特殊句式等。該題第一句中，從，跟從，跟隨；固，本來(lái)；豈，怎么，難道；為，做；以，目的性連詞，來(lái)；自污，玷污自己。第二句中，是，這；決，定下；為……所，表被動(dòng)；構(gòu)，構(gòu)陷。SHa答案圈

14．SHa答案圈

【答案】DSHa答案圈

【解析】本題是對(duì)詩(shī)歌的綜合考查，涉及煉詞煉句、內(nèi)容的理解、情感的把握、手法的判斷等多個(gè)層面。解答該種題型時(shí)，首先通讀全詩(shī)，整體理解把握詩(shī)中寫了什么景、什么人、什么事，抒發(fā)了哪些情感，用了哪些手法。然后結(jié)合選項(xiàng)涉及的具體詩(shī)句逐一進(jìn)行分析判斷。D項(xiàng)，本詞中的“多情”就是現(xiàn)代漢語(yǔ)中的多情，感情豐富，重感情；《念奴嬌·赤壁懷古》中的“多情”為“多愁善感”，是詞人與周瑜對(duì)比后的自嘲。含義不同。故選D。SHa答案圈

15．SHa答案圈

【參考答案】①見(jiàn)美人斂眉愁苦，詞人也受到感染，陷入傷感；②借勸慰美人，委婉地說(shuō)出自己酒盡時(shí)分與友人分別的傷感；③想到風(fēng)雨摧殘落花，看到殘紅滿院，詞人有惜花傷春的傷感。SHa答案圈

【解析】本題考查學(xué)生理解詩(shī)詞和歸納概括的能力。題目要求簡(jiǎn)要分析“多情”的詞人傷感的原因。答題前要先反復(fù)閱讀詩(shī)歌，理解詩(shī)歌的內(nèi)容，每一句寫了什么內(nèi)容，詩(shī)歌抒發(fā)了什么情感。然后抓住詩(shī)中能表現(xiàn)詞人“多情”之處來(lái)分析其傷感的原因。“落花已作風(fēng)前舞”“曉來(lái)庭院半殘紅”滿地的落花殘紅讓詞人生出惜春的傷感之情?！懊廊瞬挥脭慷昝肌?，見(jiàn)美人愁眉不展，詞人也傷感；“我亦多情無(wú)奈、酒闌時(shí)”，自己酒盡時(shí)要與友人分別，也感傷。SHa答案圈

16.SHa答案圈

【答案】（1）談笑有鴻儒  往來(lái)無(wú)白丁 （2）瀚海闌干百丈冰  愁云慘淡萬(wàn)里凝 （3）同是天涯淪落人  相逢何必曾相識(shí)SHa答案圈

【解析】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。名句默寫分為兩大類，一是給出語(yǔ)境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者?？忌鷳?yīng)先分析語(yǔ)境，然后再結(jié)合具體的語(yǔ)境回顧詩(shī)句。默寫的時(shí)候要注意如下詞語(yǔ)：“鴻儒”“白丁”“淪落”“曾”等。SHa答案圈

17.SHa答案圈

【答案】CSHa答案圈

【解析】此題以語(yǔ)句復(fù)位的形式考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。這類題目解答時(shí)一般要從話題統(tǒng)一、內(nèi)容前后勾連、事理相承、意境協(xié)調(diào)、句式一致等角度思考。本題所給文段闡述的是量子計(jì)算機(jī)的功能及工作原理。從所給四個(gè)選項(xiàng)來(lái)看，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“疊加原理”；B項(xiàng)陳述對(duì)象是“計(jì)算能力”，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)也是“計(jì)算能力”；C項(xiàng)陳述對(duì)象是“量子計(jì)算機(jī)”，與文段話題一致；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是“操縱更多的量子”，故從話題統(tǒng)一的角度來(lái)看，此題答案應(yīng)為C項(xiàng)。SHa答案圈

18.SHa答案圈

【答案】BSHa答案圈

【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。這類題目解答時(shí)應(yīng)首先明確成語(yǔ)的意思，然后結(jié)合語(yǔ)境辨析正誤。迎刃而解：比喻主要問(wèn)題解決了，其他有關(guān)的問(wèn)題就很容易解決。一蹴而就：比喻事情輕而易舉，很容易成功。第一個(gè)空說(shuō)的是有了量子計(jì)算機(jī)一些經(jīng)典計(jì)算機(jī)無(wú)法計(jì)算的難題就會(huì)順利得到解決，用“迎刃而解”恰當(dāng)?？v橫交錯(cuò)：橫的豎的交叉在一起。也形容情況復(fù)雜。縱橫捭闔：指運(yùn)用政治或外交手段達(dá)到聯(lián)合或分化瓦解的目的。第二個(gè)空后是“城市公路網(wǎng)”，用“縱橫交錯(cuò)”恰當(dāng)。棋高一著：棋藝高人一步，也比喻技高一等。技高一籌：稍強(qiáng)一些，技術(shù)高人一等。第三個(gè)空是說(shuō)讓我方機(jī)器人勝過(guò)敵方機(jī)器人，用“棋高一著”恰當(dāng)。應(yīng)運(yùn)而生：指隨著某種形勢(shì)而產(chǎn)生。水到渠成：比喻條件成熟了，事情自然會(huì)成功。第四個(gè)空所在句子是說(shuō)更安全的量子通信隨著信息科技日益走向智能化而產(chǎn)生，用“應(yīng)運(yùn)而生”恰當(dāng)。故此題答案為B項(xiàng)。SHa答案圈

19.SHa答案圈

【答案】BSHa答案圈

【解析】此題考查辨析并修改病句的能力。答題時(shí)應(yīng)先分析原句，按照主謂賓的成分壓縮句子，先審主干再查附加成分，找出語(yǔ)病，并加以修改，再仔細(xì)比對(duì)選項(xiàng)所給出的修改方案，找出答案。本題畫橫線句子中“計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度和道路擁堵”搭配不當(dāng)，“計(jì)算”與“擁堵”不能搭配，可改為“能同時(shí)計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，避開道路擁堵”。A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先計(jì)算路線，避開擁堵，再篩選路線。C項(xiàng)，“計(jì)算所有路線的長(zhǎng)度，以避免擁堵”不合邏輯，計(jì)算路線長(zhǎng)度不能避免擁堵。D項(xiàng)，“回避道路擁堵”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“避開道路擁堵”；語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“同時(shí)”放在“能”后。故選B。SHa答案圈

20．SHa答案圈

【參考答案】這驀然綻放的禮花，開得瑰麗神奇，震撼心魄，是一天閃爍的星，一首絢爛的歌，把理想噴放得如夢(mèng)如幻。SHa答案圈

這遒勁酣暢的書法，寫得力透紙背，氣吞山河，是一腔奔流的血，一顆跳動(dòng)的心，把靈魂燃燒得熱烈蓬勃。SHa答案圈

這娓娓動(dòng)聽的話語(yǔ)，說(shuō)得合情合理，絲絲入扣，是一條潺潺的溪，是一根切切的弦，把心思熨帖得平平展展。SHa答案圈

21.SHa答案圈

【參考答案】①“鄙校”“你?！睉?yīng)為“貴?！?；②“死忠粉”為當(dāng)下流行語(yǔ)，不應(yīng)在正式信函中使用，改為“愛(ài)好者”；③“惠贈(zèng)”改為“附上”；④“笑納”應(yīng)改為“指教”；⑤刪掉“拜讀后”。SHa答案圈

22．SHa答案圈

【寫作指導(dǎo)】本題考查的是學(xué)生的寫作能力。此題是一篇命題作文，考生首先要結(jié)合對(duì)材料的理解SHa答案圈

和把握，尋找命題寫作立意的角度。根據(jù)對(duì)材料的理解考生要把握兩個(gè)問(wèn)題，一是“無(wú)我”，二是“有我”。以上兩個(gè)問(wèn)題都體現(xiàn)了人們處世的姿態(tài)。從“無(wú)我”理解可以立意為：淡化個(gè)人利益、超脫世俗追求、高尚人生境界。從“有我”理解可以立意為：追求個(gè)人得失、注重個(gè)人利益、私欲膨脹。以上都可以是考生寫作立意的角度。考生要注意根據(jù)對(duì)材料中命題把握的同時(shí)，要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中對(duì)命題進(jìn)行深入的挖掘和拓展，只有這樣作文才能有深度，才能符合考場(chǎng)作文的要求。結(jié)合現(xiàn)實(shí)包括：個(gè)人的生活實(shí)際的思考，社會(huì)層面的挖掘。所以考生在寫作的時(shí)候視野要寬廣，不要僅僅局限于對(duì)個(gè)人得失或利益的思考，要一筆拓寬對(duì)社會(huì)總體現(xiàn)象的把握和深入的分析。SHa答案圈