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小編收集了南大教輔2018年閱讀拔萃現(xiàn)代文+古詩(shī)+文言文高考綜合版參考答案，需要請(qǐng)核對(duì)吧
本書(shū)幫助學(xué)生對(duì)現(xiàn)代文古詩(shī)及文言文進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，全面幫助學(xué)生攻破語(yǔ)文難關(guān)，及時(shí)提升成績(jī)。
一、熟讀課文，背誦課文
大家都知道，語(yǔ)文課本后面練習(xí)題都有熟讀并背誦全文，其實(shí)這些都是很有必要的，當(dāng)你不知道這個(gè)課文講什么的時(shí)候，你去通篇背誦下來(lái)，在慢慢的去理解課文，這時(shí)候腦海里會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)出哪一句對(duì)應(yīng)哪一句，對(duì)全文會(huì)有個(gè)立體感，層次段落會(huì)清晰明顯。
二、學(xué)會(huì)佳句欣賞
說(shuō)到這里，我想起來(lái)了魯迅先生說(shuō)的“我家門前有兩顆樹(shù)，一顆是棗樹(shù)，另外一顆還是棗樹(shù)”看到這里，如果你會(huì)不會(huì)想著，那直接寫(xiě)兩顆棗樹(shù)不就好了嗎？所以我們解析句子的時(shí)候，要學(xué)會(huì)通過(guò)全文來(lái)看，結(jié)合當(dāng)時(shí)的環(huán)境、背景來(lái)全盤解讀，而不是單單針對(duì)某一句話。通常語(yǔ)文考試中都會(huì)要求對(duì)句子進(jìn)行賞析。我們可以一開(kāi)始看別人怎么對(duì)佳句進(jìn)行賞析的，慢慢的去模仿試著自己去解析，看看跟別人的解析有什么不一樣，取長(zhǎng)補(bǔ)短，時(shí)間長(zhǎng)了就得心應(yīng)手了。
三、作文能力
針對(duì)如何提高作文能力，少師有個(gè)很好的方法推薦，寫(xiě)日記和寫(xiě)隨筆，日記顧名思義，不做贅述，隨筆可以是自己的感悟，可以是看到比較好的文章的摘抄，多寫(xiě)多練習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)慢慢的能培養(yǎng)出協(xié)作能力，除此之外，課外也需要去了解涉獵，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，這樣寫(xiě)起作文來(lái)有更好的素材庫(kù)，當(dāng)你的文章里引經(jīng)據(jù)義，當(dāng)你寫(xiě)出來(lái)的東西讓老師眼前一亮，是不是分?jǐn)?shù)就上來(lái)了呢？
總之，語(yǔ)文是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，不是一朝一夕的事，只要堅(jiān)持下去，就會(huì)成功，另外還有一個(gè)重點(diǎn)：練好自己的字，至少做到字跡工整。一首好字會(huì)不由自主的引起老師好感。
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