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河北省精英中學(xué)2019屆高三第二次調(diào)研考試語文試題及參考答案，小編收集了，快來看看吧
一、課內(nèi)基礎(chǔ)知識（本題共9小題，18分）
1.下列加點(diǎn)成語的使用正確的一項(xiàng)是(2分）
A.造新城運(yùn)動在中國的許多城市風(fēng)起云涌，地方政府之所以樂此不疲，除了盲目追求 GDP 外，是因?yàn)榇蠖鄶?shù)舊城區(qū)在設(shè)計(jì)上不成體統(tǒng)。
B.資深媒體人黃明對新聞事件有獨(dú)特甚至詭異的洞察力，他甚至能夠把明日黃花炒作成今日之熱點(diǎn)，把冷飲熱炒成現(xiàn)賣。
C.被譽(yù)為“華夏民居第一宅”和“山西紫禁城”的王家大院，不僅擁有龐大的建筑群，還保存了大量卓爾不群的“三雕”——磚雕、木雕和石雕藝術(shù)精品。
D.在現(xiàn)在這個競爭日趨激烈的知識經(jīng)濟(jì)時代，如果一個人不學(xué)無術(shù)，身無長物，那么他是很難在社會上立足的。
2.下列加點(diǎn)成語的使用正確的一項(xiàng)是（2分）
A.古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名，轉(zhuǎn)而到山野求田問舍，過著愜意的隱居生活。
B.班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說年級里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。
C.微笑像和煦的春風(fēng)，微笑像溫暖的陽光，它蘊(yùn)涵著一種神奇的力量，可以使人世間所有的煩惱都煥然冰釋。
D.隔壁的打罵聲戛然而止，整個單元樓一下子陷入沉寂之中，居民們已經(jīng)習(xí)以為常，都屏息等待下個暴風(fēng)雨的來臨。
3.下列語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（2分）
A. 昨日拜讀了張先生的作品，真是受益匪淺，其中略有瑕疵，我一定及時斧正。
B.書信:畢業(yè)之后,學(xué)生垂念師恩。值此春節(jié)到來之際,謹(jǐn)祝恩師節(jié)日快樂,萬事如意!
C.感謝您屈就敝公司，一年來既擴(kuò)大了公司的業(yè)務(wù)范圍，又確保了各項(xiàng)目標(biāo)的完成。
D.感謝先生不吝賜教!只是令弟初學(xué)書法，涂鴉之作，不值一哂。
4.下列語言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（2分）
A.老師，生活中您對我精心呵護(hù)，無微不至地提供給我成長的沃土?，F(xiàn)在您退休了，在我心中，您音容宛在。
B.五一節(jié)這天，朋友小李的書店終于開張了，我們一幫好朋友賞光去他店里，送上一個花籃并表示祝賀。
C.黎老師參加工作不到一年，他對教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的周老師說：“教學(xué)上我有許多不懂之處，請您不吝賜教。”
D.先生們，在座的不是董事長就是總經(jīng)理，現(xiàn)在請大家出錢出物，為國家盡匹夫之責(zé)。
5.下列加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．玷辱（白玉上的污點(diǎn)） 形骸（身體） 昭然（明白，顯著）
B．蹙縮（緊迫） 朔風(fēng)（冷） 歆享（喜愛、羨慕）
C．掇開（搬，挪） 窈陷（幽深） 赍發(fā)（資助）
D．鄙薄（輕蔑） 折罪（抵償） 庇佑（保佑）
6. 下列各句中的“究竟”與“舊歷的年底畢竟最像年底”里“畢竟”意義相同的一句是（2分）
A．無論什么事，他總愛問個究竟。
B．這些年我也學(xué)乖了，我只想看看他，他究竟是我生的孩子。
C．一個人死了之后究竟有沒有魂靈的？
D．這究竟是怎么一回事？到現(xiàn)在誰也不清楚。
7.下列各句中加點(diǎn)詞語的意思，與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是（2分）
A．尋了三五日，不見消耗
B．卻才有個東京來的尷尬人
C．我因惡了高太尉，生事陷害
D．一地里投奔人不著
8. 依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）
同時一直傾聽著，期待第一陣響聲，它將是一個信號，表示那神秘莫測的遭遇戰(zhàn)即將 。
“你沒家？”我問，邊 著浮橋的另一頭，那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡。
只是我得跟您預(yù)先 一下：說不定有人偷聽了我們的談話了。
一個曾經(jīng)飛黃騰達(dá)的朋友，但是由于事業(yè)興隆沖昏了頭腦， 潦倒到無可救藥的地步，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。
A．暴發(fā) 凝視 申明 以致
B．爆發(fā) 凝視 聲明 以至
C．暴發(fā) 注視 申明 以至
D．爆發(fā) 注視 聲明 以致
9.下列填入空缺處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）
凡是違背法令、脫離常規(guī)、不合規(guī)矩的事， 看來跟他毫不相干， 惹得他悶悶不樂。要是他的一個同事到教堂參加祈禱式去遲了， 要是他聽到流言，說是中學(xué)的學(xué)生鬧出了亂子，他總是心慌得很，一個勁兒地說：千萬別鬧出什么亂子。在教務(wù)會議上，他那種慎重，那種多疑，那種純粹套子式的論調(diào)，簡直壓得我們透不出氣。他說什么 男子中學(xué)里也好，女子中學(xué)里也好，年輕人都不安分， 教室里鬧鬧吵吵——唉，只求這種事別傳到當(dāng)局的耳朵里去才好，只求不出什么亂子才好。他認(rèn)為 把二年級的彼得洛夫和四年級的葉果洛夫開除，那才妥當(dāng)。
A 假如 卻 還 / 只要 如果
B 雖然 卻 或者 不管 / 如果
C 雖然 就 還 不僅 只要 /
D 假如 / 或者 不管 如果 就
二、現(xiàn)代文閱讀（30分）
（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，6分）
閱讀下面的文字，完成10～12題。
中國的家訓(xùn)文化可謂源遠(yuǎn)流長。家訓(xùn)最早是通過父母對子女的當(dāng)面訓(xùn)誡來體現(xiàn)的。據(jù)《史記?魯周公世家》記載，西周政權(quán)建立以后，遍封功臣，建立諸侯國。周武王之弟周公旦，受封于魯國。周公旦由于要留在京城輔佐侄子周成王，不能就封，就讓自己的兒子伯禽就封于魯。伯禽臨行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不賤矣;然我一沐三捉發(fā)，一飯三吐哺，起以待士，猶恐失天下之賢人。子之魯，慎無以國驕人。’”周公訓(xùn)子，是一段關(guān)于中國家訓(xùn)文化、最早又最可信的記載。
父母對子女面對面的訓(xùn)誡，用文雅的詞來說，就是“庭訓(xùn)”?！巴ビ?xùn)”典出《論語?季氏》，講的是孔子當(dāng)面訓(xùn)誡兒子孔鯉的故事。由此，“趨庭”“鯉對”“庭對”也成為中國家訓(xùn)文化的代名詞。后來，中國的家訓(xùn)通過書信、訓(xùn)詞和遺囑等形式傳遞；再后來，家訓(xùn)又通過制定完整的家規(guī)、家約、家范來體現(xiàn)，形成了家庭內(nèi)部所有成員的行為準(zhǔn)則。家訓(xùn)的形式日益豐富。
中國的家訓(xùn)內(nèi)容十分廣泛，包括倫理道德的要求、文化知識的教育、謀生技能的傳授、為人處世的告誡等，幾乎涉及個人、家庭、社會生活的方方面面。中國的家訓(xùn)文化從一開始就有著明確的指向：
一是訓(xùn)導(dǎo)教育子女成人成才。這是家訓(xùn)最基本的一個功能。前文說到周公戒子、孔子庭訓(xùn)，都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。中國的家訓(xùn)文化，可分為萌芽期、發(fā)展期、成熟期、衰敗期、蛻變期，但不管是在哪一個時期，家訓(xùn)都離不開對子女的教育。
二是實(shí)行家庭的自我控制。任何一個家庭都不是孤立的。它作為社會細(xì)胞、社會的基本單位，必須接受來自外在的社會控制。這種社會控制包括法律控制、行政控制、道德控制以及習(xí)俗控制。同時，為了維護(hù)家庭內(nèi)部的穩(wěn)定，調(diào)整和處理好家庭內(nèi)部關(guān)系，將子女培養(yǎng)成人，使家庭得以承繼和綿延，還必須要有家庭的內(nèi)在控制及家庭的自我控制。這種自我控制的一個主要方面，就是通過口頭或書面的各種形式的家訓(xùn)來體現(xiàn)，從而起到對子女、對全體家庭成員的教育、引導(dǎo)和約束的作用。
三是確立良好的家風(fēng)。家風(fēng)是指一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)習(xí)，是人們在長期的家庭生活中逐漸形成和世代延傳下來的生活作風(fēng)、生活習(xí)慣、生活方式的總和。家風(fēng)的形成，是家庭長輩和主要成員潛移默化的影響和教誨的結(jié)果，而家訓(xùn)和家風(fēng)有著密切的聯(lián)系。隋朝初年的顏之推在《顏氏家訓(xùn)?治家篇》中說過這樣一段話：“夫風(fēng)化者，自上而行于下者也，自先而施于后者也。是以父不慈則子不孝，兄不友則弟不恭，夫不義則婦不順矣。父慈而子逆，兄友而弟傲，夫義而婦陵，則天之兇民，乃刑戮之所攝，非訓(xùn)導(dǎo)之所移也?！痹谶@里，作者強(qiáng)調(diào)了家風(fēng)引導(dǎo)和家庭中長者、尊者的表率作用的重要性。在近現(xiàn)代，江南錢姓家族人才輩出，若星漢燦爛，這和其先祖制定了《錢氏家訓(xùn)》，錢氏子孫代代相傳、恪守不移、形成良好的家風(fēng)是分不開的。
（選自胡申生《中國家訓(xùn)家風(fēng)中的文化傳承》，有刪改）
10.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．中國家訓(xùn)文化源遠(yuǎn)流長，最早以口頭的形式，父母對子女當(dāng)面訓(xùn)誡體現(xiàn)出。
B．中國家訓(xùn)包括倫理道德、文化知識、謀生技能，以及最重要的為人處世等。
C．訓(xùn)導(dǎo)教育子女成人成才是家訓(xùn)最基本的一個功能，如周公戒子、孔子庭訓(xùn)。
D．家風(fēng)是指一個家庭的傳統(tǒng)風(fēng)習(xí)，是人們在長期的家庭生活中逐漸形成的。
11．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(2分)
A．首段引用相關(guān)史料記載，表明周公訓(xùn)子是關(guān)于中國家訓(xùn)文化最早又最可信的記載。
B．第二段引用《論語·季氏》中孔子訓(xùn)誡孔鯉的故事，以此介紹“庭訓(xùn)”的來處。
C．文章從個人、家庭和社會三個方面進(jìn)行介紹，從而表明中國家訓(xùn)的指向非常明確。
D．文章引用很多古代典籍內(nèi)容，可以佐證觀點(diǎn)，并且可以充實(shí)內(nèi)容，增添文化色彩。
12. 根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是(2分)
A．中國的家訓(xùn)文化可以分為多個階段，在經(jīng)歷蛻變期后它就會實(shí)現(xiàn)一個跨越，達(dá)到更高階段。
B．家庭的自我控制是自我控制的一個主要方面，它通過口頭或書面的各種形式的家訓(xùn)來體現(xiàn)。
C．家風(fēng)在家庭長輩和主要成員潛移默化的影響和教誨下形成，因此說長輩的言傳身教很重要。
D．家訓(xùn)和家風(fēng)有著密切的聯(lián)系，子孫代代相傳、恪守不移好的家訓(xùn)，這樣才能形成良好的家風(fēng)。
（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，14分）
閱讀下面的文字，完成13～15題。
雪 夜
（日本）星新一
雪花像無數(shù)白色的小精靈，悠悠然從夜空中飛落到地球的脊背上。整個大地很快鋪上了一條銀色的地毯。
在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里，冬夜的靜謐和淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間?；鹋柚腥紵哪咎颗紶柊l(fā)出的響動，更增濃了這種氣氛。
“啊！外面下雪了?！弊诨鹋柽吙净鸬姆块g主人自言自語地嘟噥了一句。
“是啊，難怪這么靜呢！”老伴兒靠他身邊坐著，將一雙干枯的手伸到火盆上。
“這樣安靜的夜晚，我們的兒子一定能多學(xué)一些東西?！狈恐魅苏f著，向樓上望了一眼。
“孩子大概累了，我上樓給他送杯熱茶去。整天悶在屋里學(xué)習(xí)，我真擔(dān)心他把身體搞壞了?！?span style="display:none">syk答案圈
“算了，算了，別去打攪他了。他要是累了，或想喝點(diǎn)什么，自己會下樓來的。你就別操這份心了。父母的過分關(guān)心，往往容易使孩子頭腦負(fù)擔(dān)過重，反而不好?！?span style="display:none">syk答案圈
“也許你說得對?？晌颐繒r每刻都在想，這畢業(yè)考試不是件輕松事。我真盼望孩子能順利地通過這一關(guān)?！崩习閮汉磺宓剜絿佒?，往火盆里加了幾塊木炭。
突然，一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛。
兩人同時抬起頭來，相互望著。
“有人來了。”
房主人慢吞吞地站了起來，蹣跚地向門口走去。隨著開門聲，一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來。
“誰?。俊?span style="display:none">syk答案圈
“別問是誰。老實(shí)點(diǎn)，不許出聲！”
門外一個陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的匕首。聲音低沉，卻擲地有聲。
“你要干什么？”
“少啰嗦，快老老實(shí)實(shí)地進(jìn)去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去。
老伴兒迎了上來：“誰呀？是找我兒子……”她周身一顫，后邊的話咽了回去。
“對不起，我是來取錢的。如果識相的話，我也不難為你們?！蹦吧耸种械呢笆自谔炕鸬挠痴障?，更加寒光閃閃。
“啊，啊，我和老伴兒都是上了年紀(jì)的人，不中用了。你想要什么就隨便拿吧。但請您千萬不要到樓上去。”房主人哆哆嗦嗦地說。
“噢？樓上是不是有更貴重的東西？”陌生人眼睛頓時一亮，露出一股貪婪的神色。
“不，不，是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢?！狈恐魅嘶琶忉?。
“如此說來，我更得小心點(diǎn)。動手之前，必須先把他捆起來。”
“別，別這樣。懇求您別傷害我們的兒子?！?span style="display:none">syk答案圈
“滾開！”
陌生人三步兩步躥上樓梯。陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音。
兩位老人無可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一聲，隨著一聲慘叫，一個沉重的物體從樓梯上滾落下來。
房主人從呆愣中醒了過來，慌忙對老伴兒說：“一定是我們的兒子把這家伙打倒的?？旖o警察打電話……”
很快，警察們趕來了。在樓梯口，警察發(fā)現(xiàn)了摔傷了腿躺在那里的陌生人。
“哪有這樣的人，學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈。害得我一腳踩空。真晦氣?！蹦吧艘桓卑脝实臉幼?。
上樓搜查的警察很快下來了。
“警長，整個樓上全搜遍了，沒有發(fā)現(xiàn)第二個人，可房主人明明在電話中說是他兒子打倒的強(qiáng)盜，是不是房主人神經(jīng)不正常？”“不是的。他們唯一在上學(xué)的兒子早在數(shù)年前的一個冬天死了?？伤麄兪冀K不愿承認(rèn)這一事實(shí)?？偸钦f，兒子在樓上學(xué)習(xí)呢?！?span style="display:none">syk答案圈
誰也沒有再說話。屋里很靜，屋外也很靜。那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來……
（有刪改）
13.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A. “兒子還活著”是作者設(shè)置的一個懸念，也是父母的堅(jiān)定信念，他們之所以能夠在虛幻的幸福遐想中生活下去，就是因?yàn)樗麄冃拍畈粶纭?span style="display:none">syk答案圈
B.作者善于鋪墊，如陌生人“從樓梯上滾落下來”這一結(jié)果，作者在前文就有鋪墊，“三步兩步躥上樓梯”，“陳舊的樓梯發(fā)出吱吱呀呀的聲音”。
C. 真相大白后，陌生人沒有再說話，表明他內(nèi)心受到了觸動，人性中的某些因子在他內(nèi)心深處被激活了，這是他棄惡從善、洗心革面的開始。
D. 老夫婦由于對愛子的極度思念，往往會陷入一種虛幻的想象中，總認(rèn)為兒子還活著，這樣寫表現(xiàn)了他們對兒子刻骨銘心的愛，令人感動。
14.陌生人在文章中起了什么作用？請結(jié)合文章進(jìn)行分析。（6分）
15.文章以“那白色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來”結(jié)尾有什么好處？（6分）
（三）實(shí)用類文本閱讀（本題共3小題，10分）
閱讀下面的文字，完成16～18題。
材料一
過去多地都曾發(fā)生過問題疫苗事件，我們認(rèn)為監(jiān)管部門可以舉一反三，理應(yīng)會處理好疫苗安全問題。但是，為什么長生生物的問題疫苗“生意”可以蒙混過關(guān)并長期存在？面對這家公司生產(chǎn)的問題疫苗，各級監(jiān)管部門為什么會層層“失守”？
首先，種種跡象表明該企業(yè)可能得到了監(jiān)管部門的庇護(hù)，所以才敢如此有恃無恐和肆無忌憚地屢屢違法。一些觀察人士“起底”長生生物的國企改制和上市過程，發(fā)現(xiàn)其背后存在明顯的權(quán)錢交易和利益輸送。其次，目前對制藥企業(yè)違法違規(guī)的懲罰力度太小，同其非法所得完全不成比例。比如在此次事件中，監(jiān)管部門是以藥品的違法所得和貨值金額的三倍來罰款的，但是總計(jì)不超過245萬元。與此同時，企業(yè)的經(jīng)營者和具體涉事人員受到了應(yīng)有的懲罰，但是作為企業(yè)投資者的大股東和董事卻安然無恙。這使這些違法企業(yè)可以尋找新的“替罪羊”，并很快暗度陳倉地通過資本運(yùn)作去恢復(fù)生產(chǎn)。
面對制藥企業(yè)如此猖狂的違法違規(guī)行為，監(jiān)管部門必須一改過去“沒有牙齒的老虎”形象，真正建立健全藥品安全監(jiān)管體系，使假藥劣藥無所遁形，并讓患者和民眾用得起藥、用藥放心。
（摘編自馬亮《疫苗之殤，監(jiān)管何以屢屢失守》）
材料二
回過頭來看，在國產(chǎn)疫苗安全問題上，幾乎是全鏈條失守，而這種失守還不是第一次，而是屢次。作為“建筑商”的疫苗生產(chǎn)企業(yè)，不遵守生產(chǎn)管理規(guī)范，不顧底線地追求更多利潤，作為“監(jiān)理方”的監(jiān)管部門玩忽職守，甚至可能存在腐敗行為，而本應(yīng)成為“維保修”工作的事后處理措施又不痛不癢，不僅如此，相關(guān)處理措施，民眾被蒙在鼓里，權(quán)益被侵害不自知。
如果說事后的處罰和反思能夠?qū)⒋嬖诘膯栴}和漏洞解決，將極大可能避免下一次悲劇的發(fā)生，而民眾所看的卻是，簽發(fā)山西疫苗亂象監(jiān)督報(bào)道的包月陽被免職，記者王克勤被開除，山東疫苗事件負(fù)有監(jiān)管之責(zé)的有關(guān)部門處理止于基層，未能讓更高一級領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到問題的嚴(yán)峻性。
可悲的是，有些地方仍然保持著拒絕反思、回避問題的態(tài)度，據(jù)稱一些地方接種已經(jīng)不寫生產(chǎn)廠家，問題還沒有解決，民眾的知情權(quán)倒是先給解決了，這就如同用膠帶去修補(bǔ)房子的裂縫一般，自欺欺人地以為保持了牢固。學(xué)了這么多年的輿情應(yīng)對、危機(jī)公關(guān)，有關(guān)部門在解決問題上一直保持著不給民眾找麻煩的借口的理念，但卻不反思問題發(fā)生的根源。沒有了興奮源不是不興奮，而只是強(qiáng)制性地進(jìn)入休眠期，其之后爆發(fā)的后果只會更嚴(yán)重。
（摘編自齊陽路《疫苗之殤，廢墟上重建安全信心》）
材料三
一批百白破聯(lián)合疫苗質(zhì)量不合格，罰了344萬，很痛嗎？據(jù)《每日經(jīng)濟(jì)新聞》報(bào)道：“7月18日一早，長生生物發(fā)布公告稱，由于公司對有效期內(nèi)所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回，該項(xiàng)召回預(yù)計(jì)將減少公司2018年上半年?duì)I業(yè)收入約2億元，凈利潤約1.4億元?！闭堊⒁猓?億元的營收，凈利潤就達(dá)到1.4億元！
看看疫苗的利潤就可知道，這樣不痛不癢的懲罰，更像是一種默許和縱容。在外界看來，近乎一個笑話。
事實(shí)上，這也正是類似造假疫苗能夠大行其道的深層根源。逐利是企業(yè)的本性，本身并無問題，若想在經(jīng)濟(jì)效益與社會責(zé)任之間搭建橋梁，實(shí)現(xiàn)良性互動，監(jiān)管責(zé)無旁貸。此次生產(chǎn)記錄造假歸功于藥品的飛行檢查制度，但僅靠事后的檢查很難體現(xiàn)預(yù)防作用。如何完善監(jiān)管體系，從生產(chǎn)、銷售等環(huán)節(jié)開始，實(shí)現(xiàn)全鏈條、全覆蓋監(jiān)管，并不輕松。
（摘編自黃羊?yàn)兑呙缰畾懀埥o民眾一個說法》）
16. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A.過去多地曾發(fā)生過問題疫苗事件，這對于監(jiān)管部門來講應(yīng)該引起重視，把相關(guān)的疫苗安全問題處理好，但事實(shí)卻是相關(guān)問題屢見不鮮。
B.疫苗事件發(fā)生之后，企業(yè)的大股東和董事長沒有受到相應(yīng)的懲罰，只是尋找一些“替罪羊”，然后再暗度陳倉地通過資本運(yùn)作恢復(fù)生產(chǎn)。
C.在國產(chǎn)疫苗安全問題上，不論是疫苗生產(chǎn)企業(yè)，還是監(jiān)管部門都沒能承擔(dān)起自己應(yīng)有的責(zé)任，出現(xiàn)問題之后，相關(guān)的處理措施又不到位。
D.長生生物公司對所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回，從公司上半年的營業(yè)額和凈利潤減少的情況來看，疫苗生產(chǎn)是暴利。
17. 下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A.以往監(jiān)管部門只是“沒有牙齒的老虎”，沒有實(shí)際權(quán)力，對制藥企業(yè)沒有威懾力，沒有真正發(fā)揮自己的作用，因此一些制藥公司肆無忌憚。
B.如果讓更高一級的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到制造假疫苗問題的嚴(yán)峻性，而不是有關(guān)部門只是在基層對非重要人物進(jìn)行處罰和處理，可能會減少悲劇的發(fā)生。
C.企業(yè)逐利是天性無可厚非，但追求經(jīng)濟(jì)效益的同時，相應(yīng)的社會責(zé)任也需要擔(dān)當(dāng)，如果只追求利益而不顧社會責(zé)任，自然就會干出傷天害理之事。
D.在疫苗問題上，民眾有知情權(quán)，如果接種不寫生產(chǎn)廠家，實(shí)際上是剝奪了民眾的知情權(quán)，這不但會給民眾找麻煩，而且會使問題后果更嚴(yán)重。
18.如何從根本上解決疫苗問題？根據(jù)上述材料概括說明。（6分）
三、古代詩文閱讀（22分）
（一）文言文閱讀（本題共3小題，6分）
閱讀下面的文言文，完成19～21題。
吳道南，字會甫，崇仁人。萬歷十七年進(jìn)士及第。授編修，進(jìn)左中允。直講東宮，太子偶旁矚，道南即輟講拱俟，太子為改容。歷左諭德少詹事。擢禮部右侍郎，署部事。歷城、高苑牛產(chǎn)犢，皆兩首兩鼻，道南請盡蠲山東諸稅，召還內(nèi)臣，又因?yàn)?zāi)異言貂珰斂怨，乞下詔罪己，與天下更新。皆不報(bào)。
道南遇事有操執(zhí)，明達(dá)政體。朝鮮貢使請市火藥，道南執(zhí)不予。土魯番貢玉，道南亦請勿納。遼東議開科試士，道南以巖疆當(dāng)重武格，不行。拜禮部尚書兼東閣大學(xué)士，預(yù)機(jī)務(wù)，與方從哲并命，三辭而不允。久之，始入朝。故事，廷臣受官，先面謝乃蒞任。帝不視朝久皆先蒞任道南至不獲見不敢入直同官從哲為言帝令先視事道南疏謝迨帝因“梃擊”之變，召見群臣慈寧宮，道南始得面謝，自是不獲再見。
道南輔大政不為詭隨，頗有時望。歲丙辰，偕禮部尚書劉楚先典會試。吳江舉人沈同和者，副都御史季文子，目不知書，而賄禮部吏，與同里趙鳴陽聯(lián)號舍。其首場七篇，自坊刻外，皆鳴陽筆也。榜發(fā)，同和與鳴陽皆中，都下為之大嘩。道南亟檢舉，乃詔令復(fù)試。同和竟日構(gòu)一文。下吏，戍煙瘴，鳴陽亦除名。
先是，湯賓尹科場事，實(shí)道南發(fā)之，其黨側(cè)目。御史李嵩、周師旦遂連章論道南，而給事中劉文炳攻尤力。道南不能堪，言：“臺諫劾閣臣，職也，然未有肆口嫚罵者。臣辱國已甚，請立罷黜?！庇讽n浚、硃堦亦詆道南，道南益求去。杜門逾年，疏二十七上，帝猶勉留，會繼母訃至，乃賜道里費(fèi)，遣行人護(hù)歸，居二年卒。
（選自《明史》，有刪改）
19．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）
A. 帝不視朝/久皆先蒞任/道南至/不獲見/不敢入直/同官從哲/為言帝令先視事/道南疏謝
B. 帝不視朝久/皆先蒞任/道南至/不獲/見不敢入直/同官從哲/為言帝令先視事/道南疏謝
C. 帝不視朝久/皆先蒞任/道南至/不獲見/不敢入直/同官從哲為言/帝令先視事/道南疏謝
D. 帝不視朝/久皆先蒞任/道南至/不獲/見不敢入直/同官從哲為言/帝令先視事/道南疏謝
20.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．進(jìn)士及第,就是進(jìn)士登第，或者是登進(jìn)士第，指的是考中了進(jìn)士。
B．東宮，指封建時代皇后所居住的宮殿。也可用來借指皇后本人。
C．禮部，中國古代官署，主管禮儀、祭祀、學(xué)校、科舉和外事活動。
D．丙辰，中國傳統(tǒng)紀(jì)年中的干支紀(jì)年法，循環(huán)中的第53年稱丙辰年。
21．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是（2分）
A．吳道南為官只見過一次皇上。吳道南到任，見不到皇帝，不敢入閣值班。后皇上在慈寧宮召見群臣，吳道南才有機(jī)會見到皇上，后再沒見過。
B．吳道南遇事有操守和主張。朝鮮入貢的使臣請求購買火藥，道南堅(jiān)持不賣給他們。吐魯番進(jìn)貢寶玉，道南建議不收納，他因此被外族人忌恨。
C．吳道南正直，敢于檢舉揭發(fā)。他曾檢舉沈同和會試抄襲，皇帝下令復(fù)試后，沈同和一天才寫一個字，被交到司法部門治罪，流放極邊遠(yuǎn)地區(qū)。
D．吳道南因不堪詆毀請求辭官。他曾被御史們彈劾詆毀，因此要求離去。閉門不出一年多，上疏二十七次，皇帝依舊鼓勵和挽留他。
（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，8分）
閱讀下面這首詩，完成22～23題。
夜泊錢塘
（明）茅坤
江行日已暮，何處可維舟？
樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋。
離心迸落葉，鄉(xiāng)夢入寒流。
酒市哪從問，微吟寄短愁。
22.下列對本詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是 （2分）
A. 第二句形象寫出詩人焦躁的神情和凄惶的心理，把“暮”帶來的悲涼推進(jìn)了一步。
B.頸聯(lián)“迸”字寫樹枝突然折斷，此字突出了力量之大，表現(xiàn)了詩人離愁的沉重。
C. 頸聯(lián)中“離心”“鄉(xiāng)夢”與眼前的“落葉”“寒流”交織在一起，更能突出鄉(xiāng)愁之濃。
D.詩歌的尾句直抒胸臆，其中“短愁”二字涵蓋了上文提到的“孤燈”“一雁”所表之情。
23.詩歌頷聯(lián)“樹里孤燈雨，風(fēng)前一雁秋”描繪了什么畫面？有什么作用？請結(jié)合詩歌進(jìn)行分析。（6分）
（三）名句名篇默寫（8分）
24.補(bǔ)出下列空缺的句子。（8分）
（1）歐陽修《醉翁亭記》中用“____________________，____________________”兩句簡潔而生動地表現(xiàn)了“山間之四時”中秋天和冬天的情景。
（2）范仲淹《岳陽樓記》中“____________________，____________________”兩句描寫了煙霧散盡后皓月千里，洞庭湖面上波光粼粼、月影寧靜的畫面。
（3）《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是:____________________，____________________。
（4）《小石潭記》寫潭中魚游來游去，非?；钴S的語句：_____________，_______________。
四、語言文字運(yùn)用（20分）
25.填寫下列段落中空缺的句子。（每空0.5分，共4分）
事實(shí)上，從《鳥的遷徙》到《地球四季》，這是貝漢反復(fù)講述的道理，_____________，_______________，____________________，______________，成為人們的食物， ____________________，無人問津。當(dāng)動物被關(guān)在籠子里，_____________，失去自由。____________，_____________，還有植物。
閱讀下面的文字，完成26～28題。
去年鬧得 的“雪鄉(xiāng)事件”，一度使得黑龍江的旅游環(huán)境備受質(zhì)疑。如今， ，趕在今年冬季之前，當(dāng)?shù)爻雠_了一攬子新規(guī)來 ，這很及時也很有必要。其中，“餐前消費(fèi)確認(rèn)制”，無疑最為引人關(guān)注。這雖然是一個極其細(xì)微的制度設(shè)計(jì)，但看起來也是最實(shí)用、最管用的。事實(shí)上，在旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展這么多年后，各地市場監(jiān)督和消費(fèi)維權(quán)的機(jī)制大框架早已成型，在此背景下，針對具體問題查漏補(bǔ)缺的細(xì)節(jié)創(chuàng)新，顯得尤為重要。
所謂“餐前消費(fèi)確認(rèn)”，并不是什么新事物，（ ）：許多餐廳在客人點(diǎn)菜之后、上菜之前，都會立即出示“小票”，里面標(biāo)明了點(diǎn)餐明細(xì)、應(yīng)付金額等各種信息。而從實(shí)際效果來看，“小票”很好保障了透明消費(fèi)，也極大降低了消費(fèi)糾紛……但可惜的是，這種好用的“小票文化”卻并未能在所有的餐飲消費(fèi)場景下 。包括黑龍江的一些景區(qū)在內(nèi)，仍有相當(dāng)多地方的餐館習(xí)慣于口頭、手寫點(diǎn)單，然后就直接上菜、收錢。
26.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A．紛紛揚(yáng)揚(yáng) 痛改前非 防患未然 落葉歸根
B．紛紛揚(yáng)揚(yáng) 痛定思痛 居安思危 落葉歸根
C．沸沸揚(yáng)揚(yáng) 痛定思痛 防患未然 落地生根
D．沸沸揚(yáng)揚(yáng) 痛改前非 居安思危 落地生根
27.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A．它甚至早就是大城市成熟餐飲市場的慣例
B．它早就是甚至大城市成熟餐飲市場的慣例
C．它早甚至就是大城市成熟餐飲市場的慣例
D．它甚至大城市成熟餐飲市場早就是慣例
28.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A．而從實(shí)際效果來看，“小票”很好保障了透明消費(fèi)，也極大消除了消費(fèi)糾紛的發(fā)生概率。
B．而從實(shí)際效果來看，“小票”很好保障了透明消費(fèi)，也極大降低了消費(fèi)糾紛的發(fā)生概率。
C．而從實(shí)際效果來看，“小票”很好保障了透明消費(fèi)，也極大降低了消費(fèi)糾紛的發(fā)生。
D．而從實(shí)際效果來看，“小票”很好保障了透明消費(fèi)，也極大消減了消費(fèi)糾紛的發(fā)生概率。
29. 下面一段文字，有五處表達(dá)不得體，請找出并修改。（5分）
這次我們從全國各地光臨母校，是給我們的恩師高教授過八十歲生日。高教授把自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，我們非常敬佩他。他看到我們這些高足，非常高興，還把他最新出版的著作敬贈給我們，我們也笑納了?？粗鲙熕季S敏捷，身體康健，我們甚是欣慰。
30．閱讀下面的新聞材料，用一句話概括新聞內(nèi)容。要求：不超過15個字。（5分）
數(shù)百萬年來，處于進(jìn)化樹頂端的高等動物有著固有的經(jīng)典生殖規(guī)律，即依靠精子和卵子結(jié)合維系著種族繁衍。目前，這一經(jīng)典規(guī)律或有被打破的可能，中科院動物所的研究團(tuán)隊(duì)在小鼠身上率先獲得了與正常小鼠無異的孤雌生殖小鼠，同時首次看到了孤雄小鼠能存活至出生后48小時。10月11日，上述研究成果發(fā)表在國際學(xué)術(shù)期刊Cell Stem Cell。
所謂的孤雌生殖，即不經(jīng)過與雄性的交配，雌性個體即可生下后代。作為有性生殖的補(bǔ)充，孤雌生殖能在缺乏雄性的情況下，維持個體的繁衍與種群的更新。
實(shí)際上，孤雌生殖的現(xiàn)象在動物中并不罕見，例如在爬行類的蜥蜴、兩棲類的蛙，以及多種魚類中均存在。然而，對于高等哺乳動物來說，無論是孤雌生殖還是孤雄生殖都不存在。科學(xué)家們?nèi)斯?gòu)建出的孤雌或孤雄胚胎均在發(fā)育早期死亡。上世紀(jì)80年代，德國馬普所Davor Solter和劍橋Azim Surani等實(shí)驗(yàn)室通過核移植實(shí)驗(yàn)證明，只有同時具備雙親染色體的老鼠胚胎才能存活，這表明父源和母源基因組對于胚胎發(fā)育的貢獻(xiàn)存在不對稱性。
五、寫作（60分）
31. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
隨著直播平臺與短視頻等自媒體平臺的興起，互聯(lián)網(wǎng)帶來了一大批來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村的創(chuàng)作者。他們拿起手機(jī)，記錄著自己鄉(xiāng)野生活的日常——復(fù)古式抓皮皮蝦、田螺肉這樣炒才好吃、唱著歌插著秧、農(nóng)民的一天、我和我家豬的日常……沒有經(jīng)典的構(gòu)圖、沒有精致的妝容、沒有刻意的臺詞，這些“土味”的視頻利用極低的成本制作成視頻和圖文后，通過各大平臺分發(fā)，獲得大眾異乎尋常的歡迎。
對此，你有怎樣的認(rèn)識？請聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，表達(dá)對鄉(xiāng)村的理解，寫一篇不少于800字的作文。
要求：自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
1.B【解析】A.錯誤。不成體統(tǒng)：用于說話做事，指言行沒有規(guī)矩，不成樣子。 B.正確。明日黃花：失去新聞價值的報(bào)道或失去應(yīng)時意義的事物。C.錯誤。卓爾不群：指優(yōu)秀卓越，超出常人。指人的才德。例句對象不對。D.錯誤。身無長物:指除自身外再沒有多余的東西。形容貧窮。
2.D【解析】A.錯誤。求田問舍：舍，房子。多方購買田地，到處問詢屋價。指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀求個人私利。比喻沒有遠(yuǎn)大的志向。多含貶義。B.錯誤。求全責(zé)備：指對人對事要求十全十美，完備無缺。是貶義詞，一般用于苛責(zé)別人，要求完美無缺。題中用于嚴(yán)格要求自己，不合語義。C.錯誤。渙然冰釋：煥然，流散的樣子；冰釋，冰塊消融?！独献印な逭隆罚骸皽o兮若冰之將釋?！焙笥脽ㄈ槐尡扔饕蓱]、誤會等一下子完全消除。所用對象只能是疑慮、誤會、隔閡。 D. 正確。戛然而止：戛，象聲詞。形容聲音突然終止。
3.C【解析】A. 錯誤。“斧正”，請求別人修改文章的敬辭，又叫“指正”。B.錯誤?！按鼓睢?指上對下掛念;也用作敬辭,指別人對自己掛念。而選項(xiàng)中是說“學(xué)生垂念師恩”,謙敬失當(dāng),應(yīng)把“垂念”改為“感念”。C.得體。“敝”，謙辭，用于與自己有關(guān)的事物；“屈就”指降低身份任職，后用為請人擔(dān)任職務(wù)的套話。D.不得體?！傲畹堋敝竸e人的弟弟；稱謂不當(dāng)，應(yīng)為“舍弟”。
4. C【解析】A.不得體。音容宛在：仿佛還聽到他的聲音，還看到他的容貌神情。形容對死者的想念。語境中，老師只是退休，“音容宛在”不當(dāng)。B.不得體?！百p光”，客套話，用于請對方接受自己的邀請。C.正確。不吝賜教：不吝惜自己的意見，希望給予指導(dǎo)，請人指教的客氣話。D.錯誤?！捌シ颉笔瞧胀ㄈ耍捌シ蛑Α庇糜谧灾t。
5.B【解析】朔：北；歆享：神享用祭品。
6.B【解析】B項(xiàng)中的“究竟”是“畢竟”的意思；A項(xiàng)意思是“結(jié)果，原委”；C項(xiàng)和D項(xiàng)用在問句中表追究。
7.D【解析】A.消耗，古義：消息；今義：因使用受損而漸漸減少。B.尷尬，古義：鬼鬼祟祟，不正派；今義：處境困難，不好處理。C.惡，古義：觸怒，冒犯；今義：討厭，憎惡。D.指前往依靠別人或落腳依靠的人或地方。
8.D【解析】“爆發(fā)”適用于“火山”“革命”“戰(zhàn)爭”“活動”“情緒”“力量”等詞語。暴發(fā)：突然發(fā)作。根據(jù)語境“遭遇戰(zhàn)”來分析，應(yīng)當(dāng)選用“爆發(fā)”。注視：注意地看。凝視：聚精會神地看，表示十分投入。根據(jù)語境“那兒最后幾輛大車正匆忙地駛下河邊的斜坡”來分析，應(yīng)當(dāng)選用“注視”。聲明：重在公開宣布，以讓公眾知道。申明：重在說明，以說服對方。從語境來看，應(yīng)該使用“聲明”?！耙灾隆焙竺娼硬缓玫慕Y(jié)果，“以至”后面接中性結(jié)果。從語境來分析，應(yīng)該用“以致”。
9.B【解析】從語境分析，前兩個空涉及的兩個分句關(guān)系表示讓步轉(zhuǎn)折，所以第②空用“卻”，排除C、D；從第③空來看，前后內(nèi)容表示并列，所以用“或者”；并且第⑤空不用關(guān)聯(lián)詞語，故排除A，選擇B。
10.B【解析】“最重要的為人處世”中“最重要的”屬于無中生有。
11.C【解析】“從個人、家庭和社會三個方面進(jìn)行介紹”錯，文章是從“訓(xùn)導(dǎo)教育子女成人成才、實(shí)行家庭的自我控制、確立良好的家風(fēng)”三個方面進(jìn)行介紹。
12.A【解析】“在經(jīng)歷蛻變期后它就會實(shí)現(xiàn)一個跨越，達(dá)到更高階段”推斷根據(jù)不足。
13.C【解析】“棄惡從善、洗心革面的開始”有夸大之嫌。
14.①推動故事情節(jié)發(fā)展。正是因?yàn)槟吧诉M(jìn)屋搶劫，才有他摔下來，然后老人報(bào)警，最后警官揭示謎底。②使故事情節(jié)曲折。正因?yàn)槟吧说某霈F(xiàn)，使故事的情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)變，更能吸引讀者。③升華文章主題。
陌生人上樓捆老夫妻的兒子與老夫妻倆對兒子的濃濃親情形成對比，升華主題。（每點(diǎn)2分）
15. ①小說結(jié)尾再一次寫到冬夜白色的小精靈一般悠然飄落的雪花，與開頭完美照應(yīng)，使小說首尾圓合、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。②以此時氣氛的靜反襯人們內(nèi)心不平靜的情感波瀾，給讀者留下想象的空間。③以飄落的雪花來烘托沉重凄傷的氛圍。（每點(diǎn)2分）
16.D【解析】“對所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回”錯，原文是“對有效期內(nèi)所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回”。
17.A【解析】“沒有實(shí)際權(quán)力”錯，這些部門有權(quán)力，但不對制藥企業(yè)進(jìn)行真正的監(jiān)管。
18.①制藥企業(yè)要負(fù)起相應(yīng)的社會責(zé)任，不能只為了追求利益而不顧相應(yīng)的社會責(zé)任。②監(jiān)管部門要進(jìn)行真正的監(jiān)管，不能對違法企業(yè)不管不問，更不能提供庇護(hù)。③加大對違法企業(yè)的處罰力度，尤其是對企業(yè)的主管領(lǐng)導(dǎo)更要追究相應(yīng)的責(zé)任。④讓民眾有知情權(quán)，更好地發(fā)揮他們的監(jiān)督作用。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)得滿分）
19.C【解析】“久”是對“視朝”的陳述，所以中間不能斷開，排除A、D；“見”是“獲”的賓語，所以中間不能停頓，排除B，選擇C。
20.B【解析】東宮，封建時代太子所居住的宮殿，也用來借指太子本人。
21.B【解析】“他因此被外族人忌恨”無中生有。
【參考譯文】
吳道南，字會甫，是崇仁人。萬歷十七年考上進(jìn)士。受任編修，升為左中允。在東宮輪值講讀。太子偶爾看往別處，吳道南就停住不講拱手等待，太子因此而嚴(yán)肅認(rèn)真起來。曾任左諭德少詹事，被提拔為禮部右侍郎，代理部里事務(wù)。歷城、高苑牛生產(chǎn)的小犢，都是兩個頭兩個鼻，吳道南建議全部免除山東的各種稅，召回宦官；又乘著災(zāi)禍和怪異事物出現(xiàn)而說宦官招惹怨恨，乞求皇帝下詔怪罪自己，和天下人一起除舊布新。（皇帝）都沒有批復(fù)。
吳道南遇事有操守和主張，對政治體制有明確而透徹的認(rèn)識。朝鮮入貢的使臣請求購買火藥，吳道南堅(jiān)持不賣給他們。吐魯番進(jìn)貢寶玉，吳道南建議不收納。遼東討論開始科舉考試讀書人，他就認(rèn)為險(xiǎn)要邊疆應(yīng)當(dāng)注重武備，就阻止不實(shí)行。他被授為禮部尚書兼東閣大學(xué)士，參與機(jī)密事務(wù)，和方從哲同時被任命。他多次辭謝卻不被允許。過了很久才入朝。按舊例，朝廷臣子接受官職，先面謝皇帝然后再到任。當(dāng)時皇帝很久沒有上朝，官員們就都先到任了。吳道南到任，見不到皇帝，不敢入閣值班。同僚方從哲跟他說，皇帝命令先就職，吳道南上疏謝恩。等到皇帝因“梃擊”的變故，在慈寧宮召見群臣，吳道南才得到機(jī)會面謝，從此就沒有機(jī)會第二次見到皇上。
吳道南輔助大政不盲從，在當(dāng)時很有聲望。丙辰年，和禮部尚書劉楚先在一起主持會試。吳江舉人沈同和，是副都御使沈季文的兒子，不會讀書寫文章，卻賄賂禮部的官吏，跟同鄉(xiāng)趙鳴陽的號舍相連。他的首場七篇文章，除抄自書坊刻印的以外，都出自趙鳴陽的手筆。發(fā)榜了，沈同和和趙鳴陽都考上了，京城里因此大鬧起來。吳道南多次檢舉，皇帝才下命令復(fù)試。沈同和一整天才寫一個字。交到司法部門治罪，流放到極邊遠(yuǎn)有瘴氣的地區(qū)，趙鳴陽也被除名。
在這之前，湯寶尹科場案件，實(shí)際上是吳道南揭發(fā)的，因此他們一伙嫉視吳道南。御史李嵩、周師旦就聯(lián)合上奏章彈劾他，而給事中劉文炳攻擊尤其出力。吳道南不能忍受，進(jìn)言：“臺諫彈劾內(nèi)閣臣子，是職責(zé)，但沒有肆口辱罵的。臣使國家遭受侮辱極其嚴(yán)重，請立刻罷黜。”御史韓浚、硃堦也詆毀吳道南。吳道南更加要求離去。閉門不出一年多，上疏二十七次，皇帝依舊鼓勵和挽留他。正逢他的繼母的訃告到，于是賞賜路程費(fèi)，派遣行人護(hù)送回去。閑居二年后死去。
22. B【解析】“迸”字形容樹葉凋落之態(tài)。
23. 頷聯(lián)用六個名詞性意象描繪出一幅秋風(fēng)乍起、密雨驟降、孤雁失群之荒江雨夜圖。（2分）詩人借景抒情渲染一種冷寂蕭瑟的氣氛。（2分）借此瀟瀟秋景抒發(fā)詩人如失群孤雁，漂泊羈旅的濃濃的思鄉(xiāng)之愁。（2分）
24.（1）歐陽修《醉翁亭記》中用“風(fēng)霜高潔，水落而石出者”兩句簡潔而生動地表現(xiàn)了“山間之四時”中秋天和冬天的情景。
（2）范仲淹《岳陽樓記》中“浮光躍金，靜影沉璧”兩句描寫了煙霧散盡后皓月千里，洞庭湖面上波光粼粼、月影寧靜的畫面。
（3）《三峽》中從側(cè)面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不見曦月。
（4）《小石潭記》寫潭中魚游來游去，非?；钴S的語句：俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。
25.事實(shí)上，從《鳥的遷徙》到《地球四季》，這是貝漢反復(fù)講述的道理，當(dāng)鳥飛過霧霾，走過布滿工業(yè)垃圾的污水，艱難抵達(dá)自己賴以生存的家園，當(dāng)海洋生物被大量捕撈，成為人們的食物，或是像垃圾一樣丟棄，無人問津。當(dāng)動物被關(guān)在籠子里，或是被套上枷鎖成為工具，失去自由。人類文明的光輝建立在生物家園的荒漠和廢墟之上，剝奪的不僅僅是動物的生存權(quán)利，還有植物。
26.C【解析】紛紛揚(yáng)揚(yáng)：形容雪花飄落的樣子。沸沸揚(yáng)揚(yáng)：形容人聲喧擾，議論紛紛。從修飾對象“事件”來看，應(yīng)該用“沸沸揚(yáng)揚(yáng)”。痛改前非：徹底改正以前所犯的錯誤。痛定思痛：指悲痛的心情平靜以后，再追想當(dāng)時所受的痛苦。常含有警惕未來之意。從語境分析，應(yīng)該使用“痛定思痛”。防患未然：防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。居安思危：在安逸的環(huán)境里，要時刻考慮到危險(xiǎn)降臨。出臺新規(guī)目的就是防止事故或禍害發(fā)生，所以用“防患未然”。落地生根：比喻長期安家落戶或切切實(shí)實(shí)、一心一意地做好所從事的工作。落葉歸根：比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。從語境分析，此處應(yīng)該用“落地生根”。所以選擇C。
27.A【解析】從銜接來看，B、C、D三個選項(xiàng)主要是語序不當(dāng)，造成銜接不連貫。
28.B【解析】語段畫線句子的語病是“降低”與“消費(fèi)糾紛”不搭配，也可以認(rèn)為是殘缺，可以在句末加“的發(fā)生概率”，所以選擇B。A.“消除……概率”不搭配；C.“降低……發(fā)生”不搭配；D.“消減……概率”也搭配不當(dāng)。
29.①“光臨”改為“來到”；②“高足”改為“學(xué)生”；③“敬贈”改為“贈送”；④“笑納”改為“接受”；⑤“欣慰”改為“高興”。（5分，找對一處并修改正確給1分）
30. 中科院實(shí)現(xiàn)哺乳動物單親生殖。（5分）
31.【寫作指導(dǎo)】
這是一則反映了新農(nóng)村建設(shè)的材料作文。材料以直播平臺的各種“土味”直播為依托，對當(dāng)前農(nóng)村生活情形進(jìn)行了素描式的概括。直播平臺上各種“土味”直播，讓我們看到了一個個不同的鄉(xiāng)村，一個個有山有水，有生機(jī)有活力，有矛盾有問題，卻天然去雕飾，鮮活不做作的鄉(xiāng)村。這一材料，充分體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)+”時代農(nóng)村發(fā)展的新面貌。寫作這一題目，可以運(yùn)用發(fā)展的眼光，結(jié)合科技發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)普及，憧憬新農(nóng)村的氣象，表達(dá)對鄉(xiāng)村的熱愛。具體立意，可以從以下角度思考：
①鄉(xiāng)村生活，觀念轉(zhuǎn)變。“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)了尋常百姓家。日常生活被鏡頭化，對鄉(xiāng)村直播者來說，被賦予了一種特殊的意義，表現(xiàn)出鄉(xiāng)村生活方式的轉(zhuǎn)變。
②心理需要，重建價值。中國的鄉(xiāng)土生活，本來是平凡的、底層的、微不足道的，然而通過互聯(lián)網(wǎng)手段被直播后，就會對直播者的心理產(chǎn)生巨大影響?！拔沂且粋€表演者”“我是一個示范者”“我被觀眾需要”，這樣心理上的暗示重新建構(gòu)了直播者的價值。
③桃源夢想，得以實(shí)現(xiàn)。中國傳統(tǒng)文化中的“桃花源”的文化情結(jié)，使得時刻遭受著經(jīng)濟(jì)與生存壓力的城市人總在憧憬美好的鄉(xiāng)村生活，暫時享受精神上的寄托?！巴廖吨辈ァ闭鹾狭恕疤与x”大城市的敘事狂歡。
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