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小編收集了2019年濰坊高三上學(xué)期期末考試?yán)頂?shù)試題及答案，有需要的學(xué)生請(qǐng)及時(shí)核對(duì)一下吧
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首先，要認(rèn)真研究考生所在地的當(dāng)年的招生政策，目標(biāo)志愿院校的錄取章程，目標(biāo)志愿院校的投檔方式，目標(biāo)志愿院校連續(xù)10年的錄取規(guī)律。畫出波形圖，形成完整的數(shù)據(jù)鏈，才能科學(xué)的分析出目標(biāo)志愿院校的精準(zhǔn)的錄取數(shù)據(jù)。
其次，要認(rèn)真研究考生所在地的招生計(jì)劃，報(bào)考人數(shù)，當(dāng)年高考試題的難度系數(shù)，一分一檔表人數(shù)的分布規(guī)律，考生群體主流志愿意向的分布，并參照考生所在地往年考生志愿院校分布圖，從中分析研究當(dāng)?shù)乜忌闹驹冈盒５内厔?shì)。
第三，高度關(guān)注當(dāng)年高考錄取的進(jìn)程，各批次投檔的安排，目標(biāo)志愿院校對(duì)加試科目的要求，招生專業(yè)對(duì)考生身體條件的限制，目標(biāo)職員院校的辦學(xué)性質(zhì)，辦學(xué)規(guī)模，辦學(xué)屬性，特色專業(yè)，創(chuàng)新能力，目標(biāo)志愿院校所在城市的政治，經(jīng)濟(jì)，社會(huì)，文化等有關(guān)方面的情況。
第四，要把對(duì)目標(biāo)志愿院校的選擇和考生的興趣，愛好，潛力有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，和考生個(gè)體的人生職業(yè)生涯規(guī)劃科學(xué)的結(jié)合起來(lái)，做到總觀全局，科學(xué)分析，合理選擇，精準(zhǔn)填報(bào)。
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