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（一）一要進行自我定位、自我總結(jié)、自我反思。第一輪復習主要是對基礎知識進行梳理，主要作用了是讓學生重新梳理起對基本知識的掌握情況，彌補之前學習上的漏洞和不足。同時，這一輪復習，也是第二輪復習的關鍵因素，因為二輪復習主要是以考題練習為主，其目的是訓練學生答題速度及準確率，但前提是基礎知識掌握要牢固，才能發(fā)揮出最大的效果。所以，學生心里最好對各科復習狀況有一個最基本的認識，主要有：知識掌握、學習方法、薄弱學科三個主要方面內(nèi)容。（二）二要保持一種豁達、樂觀向上的心態(tài)去備考。在第二輪復習中，可能很多學生都會面臨著成績起伏大、心理緊張、睡眠不足等癥狀。這時，就要學會調(diào)解自己的心理上的各種問題，比如，可以向老師或者朋友傾訴、寫日記、或者跑步、看電影等方式調(diào)解自己。如果這些方法還未有效時，就要樹立一個正確的高考觀念，那就是高考并不是改變自身命運的唯一途徑，考上了名牌大學，也并不代表著以后所有都強，而僅僅只是別人的起點可能會更高一些，但這些情況，自己今后步入了大學時，只要自己不肯放棄，一切也都可以重新再來。
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