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到高三復(fù)習(xí)的最后兩個月，其實更多的并不是知識點的查漏補缺，而是在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，一遍一遍的通過，大量的做試卷和習(xí)題尋找答題的感覺，這種感覺更多的時候是如何在有限的時間內(nèi)快速準(zhǔn)確的把所有的習(xí)題答完。另外很重要的意義就是在復(fù)習(xí)的過程當(dāng)中，逐漸平緩自己的壓力，用積極的心態(tài)來應(yīng)對考試。
其實我們一直主張的是把功夫用在平時，在多年的積累過程當(dāng)中，該學(xué)會的知識點其實早已學(xué)會，只不過在最后兩個月的時候，老師會拿出大量的試卷，和同學(xué)們一起來通過刷習(xí)題來找到自己還有哪些知識點轉(zhuǎn)化為的題型不太熟悉。也就是說最后兩個月的過程，實際上是同學(xué)們不斷的在適應(yīng)各種各樣題型的過程，如果在平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練當(dāng)中，接觸的題型越多，在高考當(dāng)中就越輕松，也越能獲得比較高的分?jǐn)?shù)。
一般情況下到最后一個月沖刺時，老師都會放松對同學(xué)們的要求，在最后兩個月左右的時間里，很多學(xué)校會開始拍畢業(yè)照，同學(xué)們之間會開始寫留言的畢業(yè)紀(jì)念手冊，甚至有部分同學(xué)已經(jīng)開始規(guī)劃一次旅行的過程。很多在積極備考的同學(xué)們依然在積極的奮戰(zhàn)，每一次的刷題、知識點的背誦、課文的背誦、古詩文的背誦，但是對于平時基礎(chǔ)不是很好的很多同學(xué)來說，其實最后一個月或者兩個月，甚至最后一年的時間都是在混日子。
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