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上海市松江區(qū)和閔行區(qū)的高三模擬語文試卷及答案小編已經(jīng)收集整理好了，可以來看看哦！
一、（10分）
1.（5分）（1）玉壘浮云變古今（2）宮闕萬間都做了土 山坡羊
（3）士不可以不弘毅 任重而道遠 銀瓶乍破水漿迸 鐵騎突出刀槍鳴
2.（5分）（1）D（2）C
二、（70分）
（一）（16分）
3.（2分）對金庸和“金庸現(xiàn)象”（1分）作出最終評價（1分）
4.（3分）D
5.（3分）A
6.（4分）金庸在其武俠小說里建立的幻想世界和《魔戒》《冰與火之歌》有相似之處，（1分）不是隨便哪個寫手都能做到的；（1分）為評價金庸小說提供一種方法（路徑），（1分）有助于人們從奇幻、幻想小說的角度（1分）去認識金庸武俠的內(nèi)涵和美學意義。（1分）
7.（4分）金庸武俠小說才是金庸產(chǎn)生巨大影響力的主要原因；（1分）金庸武俠小說的關鍵并不像金庸自己說的在“俠”（1分）；金庸武俠小說中的“俠”在逐漸退隱（超越了弘揚俠義精神）；（1分）金庸武俠小說有對中國歷史和社會有更深遠的反思；（1分）金庸武俠小說中的“武”有著獨具特色的東方奇幻，這才是吸引讀者的地方；（1分）金庸武俠小說的出色之處在于通過真實的描寫建構(gòu)出了一個想象奇崛又極具真實感世界。（1分）
（二）（15分）
8.（4分）善用詞語，生動準確，（1分）如“粗獷”、“傾瀉”刻畫雨的大、猛、急，“鉆入”寫車進入大山，生動準確；（1分）巧用修辭，生動形象，（1分）如“窺伺”“忘情”“淳樸而大氣，敦厚而好客””等，采用擬人手法將雨點人格化。（其他如“眉梢”“緊隨而行”“生恐”“怠慢”等也可分析。）（1分）
9.（3分）以“我”的想象來側(cè)面烘托（渲染、鋪墊）瑤王；（1分）正面介紹、描寫瑤王；（1分）以“我”的視角來寫瑤王；（1分）描繪出一個古樸、儒雅的隱居者形象。（1分）
10.（3分）描寫了夜晚木屋周圍的風雨聲，（1分）以聲襯靜，營造了一種寧靜的氛圍，（1分）表達了作者對這種環(huán)境的陶醉。（1分）
11.（4分）本段寫鄭板橋作為父母官關心民間疾苦，（1分）卻無力改變，（1分）與瑤王規(guī)劃設計森林公園帶動當?shù)匕傩彰撠殞Ρ?（1分）表達了對瑤王的贊美。（1分）（或，對當下社會和諧、人們生活幸福的由衷贊嘆。）
（三）（8分）
12.（2分）D
13.（2分）C
14.（4分）前四句借景抒情，通過對野舸從容、禽鳥紛飛、幽花滿棹、春水連天的優(yōu)美恬靜的畫面的描寫,（1分）表達出對江南美景的喜愛之情；（1分）第三聯(lián)以世上不止的風波和江南堪眠的煙雨對比,（1分）第四聯(lián)化用《赤壁賦》中的典故，（1分）表達了詩人想遠災避禍,（1分）以及對逍遙自由的生活的向往。（1分）
（四）（18分）
15.（2分）（1）向來，平素（2）主持，掌握（執(zhí)掌）
16.（2分）（1）B（2）C
17.（2分）B
18.（6分）如今孤立無援地守衛(wèi)（1分）這與外界隔絕（被圍困）的城池,（1分）事情已經(jīng)很危險緊急了,（1分）如果再表示軟弱,（1分）一定被他們屠殺,（1分）只能夠表現(xiàn)得強一些來等待他們了。（1分）
19.（4分）通過宋文帝兩次下詔書欲提拔蕭承之,（1分）從側(cè)面表現(xiàn)（1分）其守戰(zhàn)才能（1分）與忠誠勇猛（1分）
20.（2分）有勇有謀 剛直不阿
（五）（13分）
21.（1分）A
22.（2分）C
23.（3分）C
24.（3分）D
25.（4分）首先分析了如何做到虛心，（1分）接著分析了如何做到齋心，（1分）然后分析了虛心、齋心的作用，（1分）由此得出其對修其身、治其國家天下的價值。（1分）步步推進，思路清晰（1分）
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