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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
近年來，各大院校大學生被勸退的事情屢見不鮮：2018年6月，復旦大學對59名研究生予以退學處理；2019年3月，廣州大學決定對72名研究生作退學處理；2019年3月，合肥工業(yè)大學對46名碩士研究生予以退學處理；2019年6月清華大學勸退處理了馬克思主義學院的兩名博士生……這些被勸退的學生，都有個共同特點——不專心學習，天天“混日子”。
據(jù)中新網(wǎng)客戶端10月12日電(記者岡楓) 日前，教育部發(fā)布文件要求，嚴把考試和畢業(yè)出口關(guān)，加強考試管理，嚴肅考試紀律，堅決取消畢業(yè)前補考等“清考”行為。
作為一名離大學生活只有咫尺之遙的高三學生，你看完上述材料有何感受？請結(jié)合材料，面向本班同學寫一篇發(fā)言稿，表達你對此的認識與思考，并提出希望與建議。
要求：自擬標題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄表；不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
這是一道給定材料的任務驅(qū)動型作文。命題者直面當今的“教育危機”，針對當今大學生中“被退學”的普遍現(xiàn)象，引導即將上大學的高三考生認識學習的重要性，樹立正確的學習觀。在審題立意時，要根據(jù)材料中大學生被退學的事件來談自己的感受。這是命題者與考生的隔空對話，也是國家和社會對當今高中生的期許，同時也是作為“準大學生”的高三學子對社會的一份承諾。考生若能樹立正確的學習觀，大學就會少很多“不學無術(shù)”之人，這是命題者的意旨所在。
參考立意
切題立意：
1.上大學豈可“混日子”？
2.學習沒有休止符。
3.要學有所成， 謹防“危險畢業(yè)”。
4.不要讓大學成為學習的終點站。
5.贏了高考，怎能輸了大學！
范文：
勿忘來時路 不改拼搏心
親愛的同學們：
大家好！
寒窗苦讀十二載，只為一朝金榜題名。當我們正在為高考奮力拼搏時，在我們一心到達的彼岸——大學那側(cè)，卻有越來越多的大學生因不專心學習，天天“混日子”而屢被勸退。作為一名離大學生活只有咫尺之遙的高三學生，我想說：勿忘來時路 不改拼搏心。
奮斗贏了高考，怎可“混”輸了大學？
這些被勸退的學生，都有個共同特點——不專心學習，天天“混日子”。大學生怎能如此放縱？學習又怎能就此終止？我不禁想問，上了大學難道就意味著我們不再需要拼搏付出？不再需要我們?yōu)榱四繕硕?？我想他們忘記了學習沒有休止符，忘記了自己奮斗過的足跡，忘記了他們?yōu)橹冻龅男乃峥嗤?、累與哀愁，也忘記了未來一定是屬于腳踏實地的奮斗者、拼搏者這一規(guī)律。
倘若心懷夢想，怎可揮霍青春？
為什么上大學？誰不是為了成就更大的學問，甚至報效國家和社會而奮斗的？想想西南聯(lián)大期間，青年學子們在防空洞里刻苦學習，在硝煙中尋求救國之策，沒有那股奮力拼搏、勤學善思的勁頭，這所戰(zhàn)時的大學怎會大師層出？如今你我衣食無憂，生活條件優(yōu)異，卻有這么多人揮霍青春，斷送未來。這不僅是對自己的不負責任，對父母的不負責任，更是對社會的不負責任，也是浪費國家的教育資源，更是辜負了親人朋友的期待。
“混日子”就不會有好日子，那些被勸退的學生已經(jīng)為大家敲響警鐘。教育部已經(jīng)發(fā)布文件要求，要求高校嚴把考試和畢業(yè)出口關(guān)，加強考試管理，嚴肅考試紀律，堅決取消畢業(yè)前補考等“清考”行為。若果因為不專心學習被勸退，帶著這樣一份簡歷，換來的一定是慘淡悔恨的人生。
不久的將來，我們也將踏進大學的校門，我們想如何度過大學四年的時光？
拼搏的樣子很美，奮斗的歲月值得銘記。我們懷揣夢想，用自己的努力邁進心儀的大學。到了大學，我們更要點燃斗志，為夢想努力，書寫無悔青春。大學的求學之路決定著一個人未來的職業(yè)選擇、人生走向甚至價值實現(xiàn)。所以上了大學更應不改拼搏心，我們要更加努力地學習，為自己，為家人，也為國家。
希望我們?nèi)魏螘r候都不要忘記高三這段奮斗的歲月，也希望我們進入大學后能夠收起“吃喝玩樂過四年”的頹廢思想，把自己融入奮進的潮流中，在拼搏中創(chuàng)造價值、收獲幸福，勿忘來時路，不改拼搏心。因為這個時代是奮斗者的時代！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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