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閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現(xiàn)出青春激昂的風采，展現(xiàn)出中華民族的希望！
——新時代的領路人2020年9月8日在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上的講話
時代呼喚擔當，民族振興是青年的責任……青年要保持初生牛犢不怕虎、越是艱險越向前的剛健勇毅，勇立時代潮頭、爭做時代先鋒。一切視探索嘗試為畏途、一切把負重前行當吃虧、一切“躲進小樓成一統(tǒng)”逃避責任的思想和行為，都是要不得的，都是成不了事的。
——2019年4月30日在紀念五四運動100周年大會上的講話
當代青年要樹立與這個時代主題同心同向的理想信念，勇于擔當這個時代賦予的歷史責任，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
——2017年5月3日在中國政法大學考察時的講話
作為身處大好時代、正值芳華的青年，你對以上材料有又怎樣的認識與思考？如果你將代表班級參加學校的演講，請根據(jù)以上材料，寫一篇演講稿。
要求：自選角度，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解題
這是一道多材料任務驅動型作文，主要考查考生的價值觀，落實“立德樹人”的教育方針。材料一是國家領導人對疫情期間表現(xiàn)卓越的青年的高度贊賞，是在給青年一代樹立標桿；材料二、材料三是國家領導人對于青年人的寄語，是在給青年一代提要求。綜合三則材料和寫作任務，考生應解決的問題是，自己“作為身處大好時代、正值芳華的青年”，如何認識和思考自身成長與民族復興之間的關系，如何承擔起時賦予的責任。
切題立意：
1.你我正值芳華，肩負民族希望。
2.身處大好時代，與祖國同心同向。
3.樹立家國意識，我輩當負重前行。
4.中國復興，我輩有責。
5.青年興則國興，青年強則國強。
6.懷揣家國情，追夢新時代。
范文：
時代向前 吾輩向上
（標題緊扣材料，立意角度明確。）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天很榮幸能代表班級站在這里演講，我演講的題目是“時代向前，吾輩向上”。
新時代領路人說：“民族振興是青年的責任，我們是中華民族的希望?！蓖瑢W們，作為身處大好時代、正值芳華的青年，我們要勇?lián)衽d民族的責任，少年力微仍系國，時代在向前，吾輩應向上。（開篇立足材料，以材料中新時代領路人的話入題，擺出觀點。）
今年疫情期間，青年一代展現(xiàn)出“天下風云出我輩”的擔當精神，展現(xiàn)出青年人保家護國的風采。“世界沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人”，新時代的領路人的一席話既是對卓越青年的贊美，更是對我輩青年的殷殷期望。同學們，我們都是青年人，我們應該去關注我們國家、我們民族的未來，自覺把自己的理想融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的奮斗中去。歲月不居，時節(jié)如流，何不在年輕時多為國家做出一點貢獻，多承擔一些責任，完成復興強國的使命呢？（依然借助新時代領路人話進一步論述，擲地有聲地指出青年人要擔負起振興中華的責任。）
時代呼喚擔當，民族振興是青年的責任。
親愛的同學們，民族振興是我們青年人的責任。少年強，則國強；少年雄于地球，則國雄于地球。今年我們面對庚子新年的疫情來襲，青年人握住也握好了接力棒，護我們人民安全，護我們國家重光。同學們，你可曾獲知疫情中那個嚴守陣地無缺口，挨家挨戶進行排查的年輕小伙子的姓名？同學們，你可曾看到那個在疫情來臨之際，勇沖在前寫下“與夫說”的黃菁？他們不怕苦、不畏難，用肩膀扛起了祖國如山的責任。而我們同樣作為中國的青年人，將來的某一天，我們也應當積極承擔責任，用肩膀扛起責任，不辱使命，在為保護人民利益的不懈奮斗中綻放青春的光芒。（作者時刻銘記自己是一名演講者，總是能營造出面對面交流的氣氛，對青年該如何做，該像誰學有明確導向，讓人欣喜的是在不斷呼吁的言語中還暗含著卓然文采。）
孫中山先生曾說：“唯我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任，海枯石爛而此身尚存，此心不死?！毕荣t的教導猶在耳畔，我們要時刻牢記，祖國的發(fā)展需要吾輩之努力，祖國的航帆需要吾輩之護航，只有敢于擔當，才會綻放我們青年人的光彩。（道理論證。闡發(fā)青年人對祖國的重要性，用先賢的話囑托在座的青年人，層層深入，鞭辟入里。）
同學們，作為新時代的新青年，我們是中華民族未來的希望與脊梁。我們對“縱有千古，橫有八荒”的祖國充滿眷戀，對“前途似海，來日方長”的前程滿懷信心。身處大好時代，我輩青年當自強，勵志勤學、刻苦磨煉，在激情奮斗中綻放青春光芒、健康成長進步。
時代向前，吾輩向上。（回扣標題，號召青年要對祖國充滿信心，要成為祖國的脊梁。）
我的演講到此結束，謝謝大家！
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