人教金學(xué)典2018同步解析與測(cè)評(píng)英語(yǔ)必修3參考答案,小編已經(jīng)整理完成,需要對(duì)自己英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一個(gè)準(zhǔn)確評(píng)價(jià)的來(lái)看看
由人民教育出版社出版,同步教材全面輔導(dǎo)隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況做好鞏固學(xué)習(xí)
1.保留特色
并不是每個(gè)人都需要發(fā)音很好
我們有時(shí)候容易對(duì)自己有過(guò)高的要求,因?yàn)殡y以達(dá)到而氣餒。其實(shí)英語(yǔ)發(fā)音本身是表達(dá)內(nèi)容的傳遞,最關(guān)鍵是讓對(duì)方聽(tīng)得懂,而不是一定要多好聽(tīng)。就好比我們說(shuō)普通話,帶有方言,個(gè)別字不標(biāo)準(zhǔn),并不影響理解。
在我接觸的中國(guó)人和外國(guó)人中,中國(guó)人普遍比較追求發(fā)音地道,說(shuō)話像英國(guó)或者美國(guó)本土國(guó)家人士就很欣賞,而外國(guó)人觀點(diǎn)恰恰相反,他們很喜歡聽(tīng)international的發(fā)音,也就是帶一些中國(guó)包子味道的發(fā)音,哈哈當(dāng)然這是開(kāi)玩笑。總體來(lái)說(shuō),有特色的口音并不見(jiàn)得不好,所以先降低要求。
2.調(diào)整發(fā)聲
要發(fā)音好聽(tīng),除了語(yǔ)音本身,其實(shí)硬件器官也非常重要,也就是我們本身的發(fā)音條件,例如聲音是否洪亮,氣息是否足夠,如果音調(diào)過(guò)高,語(yǔ)速過(guò)快,氣息不足,口腔不夠打開(kāi),即使非??炭嗑毩?xí)發(fā)音,也很容易聽(tīng)到自己的錄音不如原聲,建議先診斷下自己的發(fā)聲條件。
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