學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一N版牛津?qū)０娴?6期測試題參考答案

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學(xué)生雙語報2019-2020學(xué)年高一N版牛津?qū)０娴?6期測試題參考答案

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2019-2020學(xué)年學(xué)生雙語報高一N版牛津?qū)０娴?6期測試題參考答案

必修模塊二Unit 3綜合能力檢測ILb答案圈

部分答案解析ILb答案圈

Part 玉完形填空ILb答案圈

導(dǎo)語：本文是一篇記敘文，作者講述了在他ILb答案圈

轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，父親第一天送他上學(xué)的情景，他ILb答案圈

非常感謝父親對他深深的愛。ILb答案圈

1. A。根據(jù)下文“The yellowschool bus pulled upILb答案圈

soon”可知，作者和他爸爸在等（waited for）校車。ILb答案圈

2. D。根據(jù)下文“my clear sense of fear and anxiety”ILb答案圈

可知，作者對去新的學(xué)校害怕又焦慮，故可推ILb答案圈

知，他緊緊地（firmly）拉著父親的手。ILb答案圈

3. B。根據(jù)下文“I turned around once again to makeILb答案圈

a farewell gesture to my dad.”可知，作者雖然ILb答案圈

緊緊拉著父親的手，但這并沒有消除（remove）ILb答案圈

他的恐懼感和焦慮感。ILb答案圈

4. C。根據(jù)上下文可知，作者說他不得不適應(yīng)ILb答案圈

（adapt to）這個新環(huán)境。ILb答案圈

5. A。根據(jù)本文語境可知，作者說他在這里沒有ILb答案圈

熟悉的（familiar）老師和同學(xué)。ILb答案圈

6. D。根據(jù)本文語境可知，作者認為新學(xué)校里的ILb答案圈

一切將充滿挑戰(zhàn)（challenges）。ILb答案圈

7. A。根據(jù)本文語境可知，校車來了，作者轉(zhuǎn)過ILb答案圈

身揮手（waved）與他的父親道別。ILb答案圈

8. B。根據(jù)上文“I felt 60 strange eyes staring atILb答案圈

me.”可知，作者感覺到陌生的同學(xué)都在看他，ILb答案圈

這讓他的悲傷（sadness）加劇。ILb答案圈

9. D。根據(jù)下文的語境可知，校車開走的時候，ILb答案圈

作者忍不住哭了（crying）。ILb答案圈

10. C。根據(jù)上文語境及“Being lonely”可推知，ILb答案圈

作者在教室里非常消極（inactive）。ILb答案圈

11. A。根據(jù)前半句“A teacher walked in”及后ILb答案圈

半句“it seemed my heart was still with my farawayILb答案圈

father”可知，兩者是轉(zhuǎn)折關(guān)系，故用but。ILb答案圈

12. B。根據(jù)上文“my heart ... with ... father ...ILb答案圈

glanced out of the window...”可知，作者非常ILb答案圈

期待（expected）見到父親親切的身影。ILb答案圈

13. D。根據(jù)下文“there he was ... the shape of aILb答案圈

heart ...”可知，父親真的來了，這讓作者很驚ILb答案圈

訝（surprise）。ILb答案圈

14. C。根據(jù)語境和上文“He stood there, makingILb答案圈

the shape of a heart”可知，父親用手比心，是ILb答案圈

為了安慰（comfort）傷心的作者。ILb答案圈

15. B。根據(jù)語境可知，作者不知道的是（It wasILb答案圈

unknown to me that），父親通過窗戶看到了ILb答案圈

他在車上哭泣。ILb答案圈

16. A。根據(jù)上文父親出現(xiàn)在教室外面，可推知，ILb答案圈

這里是講父親看到作者在車?yán)锟?，于是跟隨ILb答案圈

（followed）校車來到學(xué)校。ILb答案圈

17. B。根據(jù)語境可知，父親的目的之一是確保ILb答案圈

作者安全地（safely）到達學(xué)校并待在那里。ILb答案圈

18. D。根據(jù)上文“my father had seen me crying”ILb答案圈

可知，父親來學(xué)校的另一個目的是確保我上ILb答案圈

學(xué)的第一天不會令他擔(dān)心（worry）。ILb答案圈

19. C。根據(jù)上下文語境可知，父親對他一直很ILb答案圈

關(guān)心（care）。ILb答案圈

20. A。根據(jù)上下文語境可知，作者用自己和父ILb答案圈

親的故事告訴我們，愛不是改變彼此，而是ILb答案圈

支持（supporting）彼此。ILb答案圈

Part域閱讀理解ILb答案圈

AILb答案圈

導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要介紹了ILb答案圈

Melville Bissell 家族發(fā)明的地毯清潔器的發(fā)展ILb答案圈

背景及走入世界市場的經(jīng)過。ILb答案圈

1. D。推理判斷題。根據(jù)第一段In order to takeILb答案圈

dirt ... beat themwith something 可推斷，在這ILb答案圈

一時期人們清理家里的地毯很不方便。ILb答案圈

2. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段None of theILb答案圈

machines were satisfying and in some casesILb答案圈

they actually created more dust than theyILb答案圈

picked up.可知，機械掃地器的清潔效果不好。ILb答案圈

3. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段People soonILb答案圈

began asking where they could buy a sweeper ...ILb答案圈

When people saw this, they wanted one, too.可ILb答案圈

知，人們很喜歡Melville Bissell 公司的地毯ILb答案圈

清潔器，迫不及待地想擁有一個。ILb答案圈

4. A。觀點態(tài)度題。根據(jù)最后一段After MelvilleILb答案圈

died in 1889, Anna Bissell stepped in and confidentlyILb答案圈

took control of ... cover all the continents of theILb答案圈

world. 可推斷，Anna Bissell是一位果敢且有ILb答案圈

創(chuàng)新思維的女實業(yè)家。ILb答案圈

BILb答案圈

導(dǎo)語：本文是一篇人物傳記，文章主要向我ILb答案圈

們介紹了美國歌手AdamLambert，他從小熱愛ILb答案圈

表演，最后終于實現(xiàn)了自己的夢想。ILb答案圈

5. A。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段的LambertILb答案圈

dreamed of being a performer at the age of 10 ...ILb答案圈

可知，他很小時就對表演感興趣了。ILb答案圈

6. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的His voiceILb答案圈

coach, Lynne Broyles, along with Alex Urban ...ILb答案圈

was influential instructors for Lambert可知，他ILb答案圈

們負責(zé)訓(xùn)練AdamLambert。ILb答案圈

7. B。推理判斷題。根據(jù)第三段的... after realizingILb答案圈

what he really wanted ... make it in the theater.ILb答案圈

He also tried his hand at music可推斷出，他是ILb答案圈

為了把更多的精力投入到演出和音樂當(dāng)中才ILb答案圈

選擇退學(xué)的。ILb答案圈

8. A。推理判斷題。根據(jù)最后一段的when heILb答案圈

became a finalist on the eighth season of theILb答案圈

popular vocal competition show ... was evenILb答案圈

praised by the show’s harshest critic 可知，他ILb答案圈

進入了美國偶像第八季的決賽，他的表現(xiàn)甚ILb答案圈

至得到了最苛刻的評委的贊揚，由此可以推ILb答案圈

斷他在美國偶像的Mad World 舞臺表現(xiàn)非常ILb答案圈

驚艷。ILb答案圈

七選五ILb答案圈

導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要提供了一些ILb答案圈

可以幫助我們保持精力充沛的建議。ILb答案圈

1. G。此空設(shè)于段中，是一個過渡句。根據(jù)下句ILb答案圈

If you can’t keep your energetic throughout ...ILb答案圈

be of some help.可知，此空處是引出下句關(guān)于ILb答案圈

保持精力充沛的話題。ILb答案圈

2. C。此空設(shè)于段尾，與前一句存在邏輯上的因ILb答案圈

果關(guān)系。前一句提出，每天規(guī)律地睡覺起床，ILb答案圈

這有助于你在一整天都保持你的精力，此句ILb答案圈

進一步提出應(yīng)盡量堅持你的作息時間，即使ILb答案圈

是在周末。ILb答案圈

3. D。此空設(shè)于段中，與前一句存在邏輯上的指ILb答案圈

代關(guān)系。此句中的This指代前一句中的exposeILb答案圈

yourself to some sunlight。ILb答案圈

4. A。此空設(shè)于段首，是本段的主題句，主要圍ILb答案圈

繞攝入少量咖啡因的好處展開。ILb答案圈

5. F。此空設(shè)于段中，與下一句存在邏輯上的解ILb答案圈

釋關(guān)系。根據(jù)文意知，F(xiàn)or example, have aILb答案圈

slice of whole ... boiled eggs. 是對上一句的補ILb答案圈

充說明。ILb答案圈

Part III 語法填空ILb答案圈

導(dǎo)語：本文是一篇說明文，主要說明了瑞士首ILb答案圈

都斯德哥爾摩不但適合家庭旅游而且風(fēng)景優(yōu)美。ILb答案圈

1. like?？疾榻樵~。根據(jù)語境可知，此處表示“聽ILb答案圈

起來像是……”，故填介詞like。ILb答案圈

2. basically?？疾楦痹~。此處修飾動詞enjoy，故ILb答案圈

用副詞形式。ILb答案圈

3. are cared?？疾閯釉~的時態(tài)和語態(tài)。根據(jù)句意ILb答案圈

可知，此處主語children 與care for之間是動ILb答案圈

賓關(guān)系，且此處是對客觀存在事實的描述，故ILb答案圈

用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。ILb答案圈

4. has?？疾橹髦^一致。由every、each、everythingILb答案圈

等不定代詞作主語或修飾主語時，謂語動詞ILb答案圈

用單數(shù)形式。ILb答案圈

5. them。考查代詞。此處指代上文的child areasILb答案圈

and activities for kids，且在句中作賓語，故用ILb答案圈

them。ILb答案圈

6. to encourage?？疾榉侵^語動詞。It 作形式主ILb答案圈

語，to encourage them... interest adults 是句子ILb答案圈

真正的主語。ILb答案圈

7. that?？疾槎ㄕZ從句。根據(jù)語境可知，此處表示ILb答案圈

“一些只有成人感興趣的東西”，先行詞為ILb答案圈

some things，且連接詞在從句中作主語，故填ILb答案圈

that。ILb答案圈

8. a?？疾楣谠~。根據(jù)語境可知，此處表示“一個ILb答案圈

家庭友好型城市”，故用不定冠詞a。ILb答案圈

9. wonderful?？疾樾稳菰~。修飾名詞views，故用ILb答案圈

形容詞形式。ILb答案圈

10. attractions?？疾槊~。其前有many修飾，故ILb答案圈

用attract的名詞的復(fù)數(shù)形式。ILb答案圈