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初中同步測控優(yōu)化設計2018新版九年級語文上冊蘇教版答案，小編收集在答案圈了，感興趣的學生可以及時參考
由人民教育出版社教育資源編輯室編寫，人民教育出版社出版，2018年7月印。學生做完題目后可根據(jù)對應題號找到答案，根據(jù)答案找到自己失誤的點在哪里，找到對策，避免以后再錯，對有效復習有很大的幫助。
1、老師帶學生，老師盡量把時間留給成績后進的同學，多給他們一些輔導時間，并且針對這些成績后進的同學，制定出學習計劃，找到適合他們每一個人最好的學習方法，多鼓勵。
2、學生帶學生，這樣的班級畢竟有一大幫高手，老師可以指定一帶一或者多帶一，并且告訴帶領的學生，在輔導他人的時候無意中自己也會得到提高，讓帶領學生能夠放心用自己的時間輔導成績后進的同學。
3、經常與家長交流，反饋一段時間內學生在學校的情況以及了解在家的情況，并指導家長在這段時間內應該怎么樣做，努力讓家長達到最高效的配合。
4、開小灶，讓成績后進的學生找找家教，一對一輔導，這樣可能成績提高也快。
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