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由宋一璋主編，由廣西教育出版社出版，書(shū)號(hào)為ISBN9787543584983,2018年5月第1版，本書(shū)是由百位名師名家共同打造，重在提升小學(xué)生的閱讀能力，開(kāi)啟小學(xué)生的作文思維，答案里面閱讀解析新穎，作文范文優(yōu)美，幫助學(xué)生積累好的作文素材，提升語(yǔ)文成績(jī)。
興趣重于寫(xiě)法
經(jīng)?？吹竭@樣的學(xué)生，六日背著書(shū)包去上所謂的作文班。如果你跟他交流一下，問(wèn)學(xué)了什么，孩子會(huì)很直接地告訴你，講了什么什么寫(xiě)法?？墒?，你再追問(wèn)下孩子，這些寫(xiě)法學(xué)校老師沒(méi)主進(jìn)嗎？孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，意思是說(shuō)講了。學(xué)校講寫(xiě)法，作文班講寫(xiě)法，到來(lái)頭，孩子們的作文水平還是二五眼，一般般。在作文這個(gè)江湖中歷練了這么久，卻沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性提高，就算是郭靖類(lèi)的學(xué)徒，也應(yīng)該有蝸牛式進(jìn)步啊?？墒悄兀W(xué)中更多的卻是怪象，很多孩子越學(xué)作文越倒退。個(gè)人認(rèn)為，最主要的原因，是孩子對(duì)作文壓根沒(méi)興趣。作為家長(zhǎng)，你投入再多時(shí)間與精力，孩子不感冒，不買(mǎi)賬，效率很低很低的。所以，興趣重于寫(xiě)法。這一點(diǎn)，往往被很多同行和家長(zhǎng)們忽視。
生活重于生搬
現(xiàn)如今很多孩子都是兩點(diǎn)一線式生活，每天就是家里學(xué)校，還有在往返的路上。如此單調(diào)的重復(fù)，作為家長(zhǎng)，必須要學(xué)會(huì)豐富孩子生活形式，無(wú)論空間大小，無(wú)論環(huán)境如何，都要讓孩子愛(ài)上生活。只有愛(ài)上生活，孩子心中才能有源源不斷的寫(xiě)作素材，沒(méi)有寫(xiě)作素材，縱然你再聰明，也無(wú)濟(jì)于事，如無(wú)米之?huà)D般，如無(wú)武功秘笈的劍客般。所以，沒(méi)有生活的孩子，寫(xiě)作文時(shí)，需要素材往往只能靠生搬硬套了。這樣的情況，怎么能寫(xiě)出好的作文呢？
多改重于多寫(xiě)
很多家長(zhǎng)經(jīng)常這么認(rèn)為，孩子不會(huì)寫(xiě)作文，多半是因?yàn)閷?xiě)得少，于是呢，一周讓孩子寫(xiě)上三四篇，就不邪了，這樣寫(xiě)，孩子作文水平肯定提高。然爾，事實(shí)卻證明家長(zhǎng)一次又一次被打臉了。我要說(shuō)的是，多改比多寫(xiě)強(qiáng)上十倍不止。一篇文章，孩子如何能夠改上三次四次，改到最后與之前相比已經(jīng)面目全非。那么，即便是一周一篇文章，假以時(shí)日，作文水平也會(huì)提高的。
寫(xiě)重于讀
很多同行和家長(zhǎng)們都這樣認(rèn)為，多讀書(shū)就一定能夠?qū)懞米魑?。?shí)際上，并不是這樣的。事實(shí)證明，我們家的孩子閱讀量很大，甚至一個(gè)假期讀了十多本書(shū)，可是作文水平有明顯提高嗎？只怕幾乎沒(méi)有，甚至還出現(xiàn)了倒退情況。所以，多讀書(shū)是一方面，還要多動(dòng)筆寫(xiě)。兩相相比，我的觀點(diǎn)是寫(xiě)比讀重要。當(dāng)然，這一點(diǎn)，跟上面改重于寫(xiě)是不矛盾的。
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