2018新版小學(xué)畢業(yè)考試試卷精編英語(yǔ)參考答案,為初中階段的學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),需要了解自己對(duì)知識(shí)的掌握情況的歡迎來(lái)答案圈核對(duì)
2017年12月福建少年兒童出版社ISBN9787539551449小學(xué)畢業(yè)考試試卷精編英語(yǔ)通城學(xué)典。本書(shū)依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合全國(guó)各地的小學(xué)畢業(yè)考試命題趨向,廣泛搜集了全國(guó)100多份小學(xué)畢業(yè)考試卷,并從試卷的典型性、新穎性、前瞻性等方面進(jìn)行綜合分析,精選萃取出本書(shū)。
1.看到孩子所寫(xiě)的作文時(shí),學(xué)會(huì)追問(wèn):“是什么?”“怎么樣?”“如何做?”很多作文的問(wèn)題主要都出在描寫(xiě)上,總感覺(jué)浮于表面,要么是流水賬,要么是高度概括,缺乏具體細(xì)致的描寫(xiě)。這樣幾個(gè)詞,是將孩子的作文引向具體生動(dòng)一條簡(jiǎn)潔有效的手段,比如作文中出現(xiàn)了”美麗的鮮花“,那到底怎么美麗呢?可以繼續(xù)追問(wèn),啟發(fā)孩子具體描寫(xiě)。再比如”我家的小貓長(zhǎng)得可愛(ài)極了“,可以繼續(xù)追問(wèn)”小貓是什么樣子的,怎么可愛(ài)了,小貓都做過(guò)什么?“通過(guò)一連串的問(wèn)題,激發(fā)孩子的思考,才能使作文發(fā)生實(shí)質(zhì)性的改變。
2.就算你什么方法也不會(huì),也要問(wèn)一句:你寫(xiě)出真情實(shí)感了嗎?無(wú)論作文的文筆如何,無(wú)論思想內(nèi)容如何,只要帶著真實(shí)的情感去寫(xiě)作文,真誠(chéng)地表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞,所思所感。都是一篇好作文。這是一個(gè)永恒的定律,作文之初就要明白的道理。
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