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小編收集整理了2019年課堂點(diǎn)睛六年級數(shù)學(xué)下冊人教版參考答案，需要答案的學(xué)生可以及時核對哦
本書是希望出版社出版的，人教版專用，考試知識點(diǎn)全面覆蓋，有專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行答案辨析編寫，給學(xué)生明確的考試導(dǎo)向，幫助學(xué)生少走彎路節(jié)省時間，讓你更好地刷題。
一、課前預(yù)習(xí)。通過預(yù)習(xí)，可以對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有個初步的了解，對預(yù)習(xí)中不懂的問題做上記號，這樣帶著問題聽課，就會聽得更認(rèn)真，并且把自己對知識的理解與老師講的內(nèi)容進(jìn)行比較，加深對知識的理解和記憶，糾正自己某些片面認(rèn)識。更重要是它能培養(yǎng)自己自學(xué)的能力，這在今后的學(xué)習(xí)中是大有益處的。
二、課堂內(nèi)外積極討論、勤于思考。除了端坐靜聽外，還要積極思考。對同一個問題，可以從不同的角度去觀察、分析和對比。六年級數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)應(yīng)用題是小學(xué)數(shù)學(xué)的一大重點(diǎn)，也是一個難點(diǎn)，這類題一題多解的情形比較常見。另外，比如倍數(shù)問題、行程問題、等差問題也是如此。學(xué)生通過從不同角度去思考、分析問題，無形中就培養(yǎng)了其思維的廣度與深度以及思維的靈活性。另外要大膽提出自己的見解，和老師、同學(xué)開展討論，課堂時間不夠，就放到課外，老師沒有時間，就和同學(xué)討論，總之，討論的越充分，研究的越透徹，理解的越深刻，掌握的就越牢固，并且能夠極大的提高自己的分析思維能力，增強(qiáng)自信心與學(xué)習(xí)興趣。
三、對知識進(jìn)行歸納、整理。對所學(xué)知識進(jìn)行歸納、整理，構(gòu)建成知識體系，把所學(xué)內(nèi)容有條理地進(jìn)行排列，幫助自己形成整體認(rèn)知結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自己對知識的整體把握。數(shù)學(xué)方面，選取綜合性較強(qiáng)的數(shù)學(xué)問題，讓自己在應(yīng)用知識解決問題的過程中，溝通知識間的相互聯(lián)系，從而實(shí)現(xiàn)知識歸納、整理的目。
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