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2018年百校名師推薦小學(xué)生語(yǔ)文閱讀真題100篇三年級(jí)參考答案，培養(yǎng)孩子的語(yǔ)文語(yǔ)感，感興趣的來(lái)看看
書(shū)名: 名校名師推薦閱讀真題100篇，ISBN編號(hào): 9787550138001，出版社名稱(chēng): 南方出版社
通過(guò)全國(guó)的名校名師精心挑選的閱讀文章，根據(jù)各名校的考點(diǎn)的集結(jié)精心萃取出的專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)孩子語(yǔ)文閱讀理解能力，同時(shí)文章中的美文美句都可以積累作為寫(xiě)作的基礎(chǔ)！
1 平時(shí)廣泛的閱讀，目的性差，缺少反思。一般閱讀完成后，只記憶了故事梗概，只是站在遠(yuǎn)處的欣賞。即便有反思也是站在自己主觀角度上去理解，領(lǐng)悟和吸收的內(nèi)容有限。
2 專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練閱讀，是有目的性的閱讀。在閱讀中留意總結(jié)作品的寫(xiě)作手法，語(yǔ)言特點(diǎn)，剖析作者思想。就像是購(gòu)房，一般買(mǎi)房人看重的是：小區(qū)居住環(huán)境，生活是否方便，室內(nèi)部局是否合理，等等。都是注重個(gè)人的感受。而一個(gè)開(kāi)發(fā)者觀察的角度是：小區(qū)開(kāi)發(fā)是否有盈利，怎樣吸引客戶(hù)，怎樣宣傳，怎樣部置有賣(mài)相等等。
3 語(yǔ)文的閱讀理解，是用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)去表述作品傳達(dá)的信息。是作品傳達(dá)的信息，而不是讀者的感覺(jué)。即便是問(wèn)你是怎樣理解的，也必須站在客觀的立場(chǎng)上用語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)術(shù)去回答，不論讀者有多少想法，只要不是作品的傳達(dá)的信息都沒(méi)用。目的在于考察這份文章你理解了嗎，如果理解了，請(qǐng)你用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)來(lái)回答。
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