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2018年開(kāi)心教育小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練100三年級(jí)參考答案，針對(duì)解決小學(xué)閱讀理解能力，感興趣的來(lái)答案圈看看
2018年1月廣東人民出版社ISBN9787218125343開(kāi)心教育小學(xué)語(yǔ)文階梯閱讀訓(xùn)練100三年級(jí)。精選美文從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，層層遞進(jìn)讓學(xué)生輕松掌握逐步提升，同時(shí)練習(xí)還有詳細(xì)的解讀針對(duì)的題型分析讓學(xué)生更加容易掌握
第一，家長(zhǎng)必須要讀書(shū)（即便為了孩子也要讀書(shū)）。有些家長(zhǎng)自己很討厭看書(shū)，卻希望孩子喜歡閱讀。這非常不現(xiàn)實(shí)，至少會(huì)使孩子抵觸。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子的許多行為習(xí)慣都緣于模仿和學(xué)習(xí)家長(zhǎng)。父母的行為會(huì)潛移默化影響孩子，家長(zhǎng)愛(ài)讀書(shū)，孩子自然會(huì)喜歡讀書(shū)。
第二，可以買一些適于于孩子年齡的書(shū)籍。買的書(shū)，可以是與教材相關(guān)的，也可以是一些少兒讀物，甚至是動(dòng)畫(huà)書(shū)。只要孩子愿意讀就好，先把興趣培養(yǎng)起來(lái)。
第三，可以和孩子談?wù)撘恍┑涔驶蛘呖茖W(xué)小常識(shí)等等。這些孩子不知道的知識(shí)，可以激發(fā)孩子的好奇心。有了好奇心，就會(huì)去尋找答案，就要去讀書(shū)。久而久之，閱讀興趣就有了。
第四，可以利用休息時(shí)間帶孩子逛逛書(shū)市.圖書(shū)館。孩子對(duì)于這些讀書(shū)場(chǎng)所，起初可能只是新鮮，隨便翻翻看看，慢慢地就會(huì)得到樂(lè)趣，從而產(chǎn)生興趣。
第五，可以在業(yè)余時(shí)間讀書(shū)給孩子讀書(shū)。孩子不喜歡讀書(shū)，家長(zhǎng)可以堅(jiān)持讀書(shū)給孩子聽(tīng)，而且堅(jiān)持不斷讀書(shū)給孩子聽(tīng)，逐步使孩子養(yǎng)成每天聽(tīng)讀書(shū)的習(xí)慣。既是親子環(huán)節(jié)，又使孩子從中受益，何樂(lè)不為!聽(tīng)讀書(shū)不解渴，慢慢地就會(huì)變成讀書(shū)!
第六，家長(zhǎng)和孩子一起讀書(shū)。為了孩子，家長(zhǎng)每天必須把手機(jī)和電腦.電視放一放，抽出時(shí)間陪孩子一起閱讀。可以是親子閱讀，也可以同一時(shí)間各自讀書(shū)。最后，還可以半強(qiáng)制孩子讀書(shū)。為了讓孩子讀書(shū)，可以找個(gè)理由，命令孩子比平時(shí)早一點(diǎn)兒睡覺(jué)。那么上床后可以讓孩子選擇是馬上熄燈睡覺(jué)，還是看看書(shū)再睡。孩子即便不喜歡，也都會(huì)選擇看書(shū)。因?yàn)楹⒆踊旧隙荚敢舛嗤嬉粫?huì)兒。慢慢地閱讀習(xí)慣就養(yǎng)成了。
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