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2018新版人教金學典同步解析與測評數(shù)學三年級上冊答案，小編收集在答案了，感興趣的學生可以隨時進行參考
ISBN9787107286070由人民教育出版社課程研究開發(fā)中心編寫，人民教育出版社出版，2017年7月印。學生做完題后及時進行答案核對，看看自己做的與答案進行比較，是否接近答案，做得不對的及時修改，查漏補缺。
第一，我覺得可以不要給學生那么大的壓力，壓力越大越會達到相反的效果，不要逼太緊?？梢赃m當?shù)淖寣W生放松下。
第二，可以把家庭變成一個課堂，下課回到家里，可以讓學生給自己講述一遍，就說自己不懂不了解，讓她沒我們答疑解惑，只要他能講出來，那就一定是會的，并且這樣還可以發(fā)現(xiàn)他的弱點，針對性的對他進行教學，查漏補缺。除此之外還可以培養(yǎng)學生的自信心，表演能力。
第三，注意他的注意力的培養(yǎng)。上課不認真聽講，愛說話，說明是他的注意力的不集中，可以讓他在家里多進行計時鍛煉，這樣可以加緊他的緊迫感，以至于再規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，長此以往，可以讓其注意力集中。
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