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2018秋陽光課堂金牌練習(xí)冊(cè)四年級(jí)語文上冊(cè)人教版參考答案，小編收集在答案圈了，有想法的學(xué)生快來看看吧
ISBN9787107269486由人民教育出版社教育資源編輯室編寫，人民教育出版社出版，2018年8月印。本書是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書配套教學(xué)資源，是一本非常好的學(xué)輔資料，學(xué)生只要認(rèn)真對(duì)待上面的練習(xí)，結(jié)合答案的精髓，對(duì)成績的提高會(huì)有所幫助的。
一、打好識(shí)字基礎(chǔ)，教會(huì)孩子使用工具書，比如查字典。工欲善其事，必先利其器。學(xué)會(huì)使用工具書，才能進(jìn)一步養(yǎng)成孩子自主閱讀的習(xí)慣。
二、選擇適應(yīng)孩子識(shí)字程度的讀物。給低年級(jí)學(xué)生最好選擇帶有拼音標(biāo)注的讀物，印刷精美，字跡清晰。根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)選擇書籍，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣是家長應(yīng)當(dāng)遵循的原則。
三、閱讀時(shí)最好讀出聲音來。為什么呢，朗讀時(shí)口、眼、耳同時(shí)工作，產(chǎn)生的刺激是多方面的，這將大大地有助于記憶。所以在讀一些需要背誦的文學(xué)作品比如詩詞、寓言、散文時(shí)要出聲朗讀。
四、分角色朗讀。家長和孩子可以各讀一段，或擔(dān)當(dāng)書中的不同人物。首先家長可以起示范作用，其次是增加閱讀的趣味，幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
五、讀后能和孩子平等地討論讀物的內(nèi)容，將更有意義。
六、不要以看電影、電視劇來代替閱讀原著。人在閱讀時(shí)要把書面文字在頭腦中轉(zhuǎn)換成圖像，這是一個(gè)再創(chuàng)作的過程，有助于讀者對(duì)作品的理解，而看電視劇，看電影把這再創(chuàng)作的過程省略了。
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