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績優(yōu)學(xué)案這個(gè)系列還是很不錯(cuò)的輔導(dǎo)教材，難易適中輔導(dǎo)全面，小編收集了相應(yīng)的答案，大家在練習(xí)后可以來核對(duì)，手機(jī)也可以查閱哦！
本書秉承這義務(wù)教育新課標(biāo)的理念，意在幫助學(xué)生成長積累好的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生的發(fā)展助力，本書的答案也很詳細(xì)，希望能給學(xué)生帶來意想不到的效果。
學(xué)習(xí)沒有捷徑可走。小學(xué)三年級(jí)的小孩子，成績不好，可以直接這樣說，上課沒認(rèn)真聽，下課作業(yè)也沒認(rèn)真做。老師布置的作業(yè)都是隨便寫寫，尤其在沒有有檢查的情況下，該默寫聽寫的詞語不會(huì)寫，詞語意思也不懂，該背誦的課文沒有背誦，無非就是這些方面。
三年級(jí)的語文，主要還是基礎(chǔ)的字詞運(yùn)用。只要把這些基礎(chǔ)的字詞的意思搞明白了，那對(duì)它們的使用也就會(huì)了，最后的成績就不會(huì)太差。
因此成績差，那家長就要多花點(diǎn)心思監(jiān)督他每天的作業(yè)，寫完以后檢查，錯(cuò)了的及時(shí)改正。
對(duì)于每天詞語的聽寫默寫，課文的背誦，也及時(shí)監(jiān)督他完成。小孩子喜歡玩是天性，這很正常，但是家長要讓他們明白該做的事情做完以后才能去玩。
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