小編收集整理了2019年新版金3練三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文江蘇版參考答案,需要答案的學(xué)生可以看看哦
ISBN:9787564180997 出版社:東南大學(xué)出版社 作者:《金三練》編寫(xiě)組 出版時(shí)間:2019年1月
第一,我們要有一個(gè)觀念,我們寫(xiě)好作文需要時(shí)間,而且這個(gè)時(shí)間還是在做正確的事情上的時(shí)間。一定要把急功近利的想法放下,不要去做揠苗助長(zhǎng)的事情。請(qǐng)給孩子們足夠的時(shí)間成長(zhǎng)。作文沒(méi)有寫(xiě)上三年五年,都不大明白什么是寫(xiě)作文,這個(gè)時(shí)候不要去過(guò)多評(píng)判寫(xiě)的作文。
第二,要堅(jiān)持每天都有內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作是一種輸出訓(xùn)練,是對(duì)語(yǔ)言文字的作用表達(dá),需要一次次的在大腦中建立寫(xiě)作的通道,從而讓孩子在未來(lái)寫(xiě)作時(shí)越來(lái)越容易。
第三,要有正確的寫(xiě)作方法。寫(xiě)作就像我們說(shuō)話一樣,其實(shí)是一種非常自然而然的事情,但是很多我們不斷的夸大模仿作文的作用,反而扼殺了孩子自然創(chuàng)作的潛能。小孩子說(shuō)話也不會(huì)完全去模仿成人說(shuō)話,都是從簡(jiǎn)單的字詞句練習(xí)起來(lái)的,不會(huì)去分析成人說(shuō)話的邏輯是如何構(gòu)成,不會(huì)一下就會(huì)表達(dá)復(fù)雜的意思了。孩子做的都是簡(jiǎn)單的事情。
第四,多閱讀各種書(shū)籍,大量的閱讀,海量的閱讀。通過(guò)閱讀促進(jìn)孩子的理解能力,這種閱讀與寫(xiě)作配合起來(lái),不斷把要看過(guò)的寫(xiě)出來(lái),這樣更能促進(jìn)孩子的寫(xiě)作能力提升。
第五,再次強(qiáng)調(diào)寫(xiě)作的態(tài)度比寫(xiě)作的結(jié)果重要。家長(zhǎng)要關(guān)注的是,孩子有沒(méi)有把自己想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái),有沒(méi)有真實(shí)的描述自己的想法。不要在寫(xiě)作中寫(xiě)假大空的東西,要寫(xiě)出自己的感受。家長(zhǎng)保持一顆寬容的心給孩子成長(zhǎng)的時(shí)間和空間,少去評(píng)判,讓孩子堅(jiān)持每天的寫(xiě)作輸出,鼓勵(lì)他們每天去寫(xiě),不斷地去寫(xiě)。
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