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2018年南大教輔數(shù)學(xué)奧賽天天練5年級(jí)參考答案，專門為那些不甘于課堂挑戰(zhàn)更高的學(xué)生準(zhǔn)備，感興趣的來(lái)
2017年12月南京大學(xué)出版社ISBN號(hào)：9787305148002南大教輔數(shù)學(xué)奧賽天天練5年級(jí)。本書主要針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上還有余力的學(xué)生設(shè)計(jì)，其課題難度對(duì)同齡的學(xué)生來(lái)說(shuō)中等偏上，用于奧數(shù)的輔導(dǎo)教材，進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，和開(kāi)發(fā)學(xué)生潛力，選擇時(shí)請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際情況選擇！
【教師】
1.豐富教學(xué)內(nèi)容及形式，讓教學(xué)更有趣教師重視自身教學(xué)質(zhì)量，豐富其教學(xué)內(nèi)容及形式，提高教學(xué)水平，讓課堂更有趣，孩子在學(xué)習(xí)中能夠感覺(jué)快樂(lè)，愿意融入其中，喜歡課堂，享受課堂，自然而然，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就大大提高啦！
2.多鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與潛力在學(xué)習(xí)中，教師要多鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)好的行為給予肯定，對(duì)學(xué)生有創(chuàng)造力的思想進(jìn)行鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)與潛力，相信自己的能力，讓他們建立自信，在學(xué)習(xí)中獲得自我成就感，自然對(duì)學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)提高啦！
【家長(zhǎng)】
1.從生活中培養(yǎng)小孩子的學(xué)習(xí)興趣家長(zhǎng)要從生活中培養(yǎng)小孩子的學(xué)習(xí)興趣，比如帶孩子去科技館了解科學(xué)，比如帶孩子去放風(fēng)箏走進(jìn)自然，比如帶孩子看電影激發(fā)孩子對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知，通過(guò)生活的不同方面培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而達(dá)到提高孩子積極性目的。
2.設(shè)置有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制激勵(lì)孩子平時(shí)家長(zhǎng)可以設(shè)置一些有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，比如對(duì)待比較小的孩子，可以不按要求完成作業(yè)就沒(méi)收一個(gè)玩具一小時(shí)。積極聽(tīng)課，考試進(jìn)步可以獎(jiǎng)勵(lì)買一本喜歡的書等。設(shè)置一些有促進(jìn)作用但不過(guò)分的獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓孩子有產(chǎn)生一定的規(guī)則感，一定的外在驅(qū)動(dòng)力，然而刺激他內(nèi)心自主產(chǎn)生學(xué)習(xí)積極性。
3.引導(dǎo)孩子建立學(xué)習(xí)目標(biāo)有了目標(biāo)，自然做事情就有了方向和動(dòng)力。對(duì)待學(xué)習(xí)也是一樣，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子建立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)階段性的成果進(jìn)行總結(jié)，讓孩子明確自己的變化及下一階段的方向，然后朝著自己的目標(biāo)，積極向上，不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！
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