|
2019新版榮德基小學系列典中點綜合應用創(chuàng)新題典中點五年級下冊語英語人教版參考答案小編已經收集整理好了，需要核對參考的小伙伴注意查看哦
ISBN編碼9787531959496，出版社名稱：黑龍江少年兒童出版社
首先，由于我們日常的生活并不支持有一個良好的正確的口語表達環(huán)境，所以我的觀點很明確小學生應該學習音標。之前的教育大綱中一直要求小學英語由音標學起，可之后改革了，可以看出之后的學生的口語能力有明顯的下降，也許與學習音標的關系不大，但我認為學習音標對口語表達有很大的影響，對英語的學習也有一定的影響，因為畢竟英語對于我國來說并不是母語而是第二語言。
但是，確實大多數國家或者地區(qū)是從自然拼讀開始的，可就目前我國的語言環(huán)境而言，學習音標有助于英語發(fā)音的正確以及單詞的記憶。音標對于我們學英語專業(yè)的人來說,使用起來是很容易的,我們可以很好的用它來拼讀單詞,記憶單詞,因為我們對英語的音調,語調有很強的敏感度,也就是所謂的語感。但是小學生卻缺乏這樣的敏感度,所以當他們使用音標來拼讀單詞的時候,音調往往顯得很生硬機械,遇到復雜的音標的時候,通常不知所措,從而產生厭惡的心理。這就是為什么許多學生在花大量時間專門學習音標之后還是用不好音標,甚至廢棄音標的原因。但如果我們有個正確的教育程序，使我們的孩子可以正確的運用音標，我相信效果一定是令人滿意的。
現在大多數老師是認同學習音標的。如果學生學會音標,那么他們的拼讀能力,他們自學單詞的能力就會提高,教師也就不用使太多的勁來不斷教他們讀單詞,還可以節(jié)省課堂的有效時間。
最后，要不要教音標還是要根據實際教學需要來決定,不能因為學生和家長希望教就教。我在這里主張教音標,并不是要以學習音標為核心，而是把音標當作與漢語拼音類似的一種輔助工具。比如在小學中高年級或初中適當教授一些，我認為還是有利于我國學生學習英語的。
數學語文英語物理化學
生物歷史地理政治其他
備案號：鄂ICP備17009702號-1 聯(lián)系方式：2645034912@qq.com
答案圈提供的所有內容均是網絡轉載或網友提供，本站僅提供內容展示服務，不承認任何法律責任。