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2018新概念小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作高效訓(xùn)練一年級(jí)精華提優(yōu)版參考答案，給孩子打下好的語(yǔ)文基礎(chǔ)，感興趣的來(lái)答案圈了解一下
陜西人民教育出版社出版ISBN編號(hào)9787545046328小學(xué)生閱讀與寫(xiě)作高效訓(xùn)練精華提優(yōu)版一年級(jí)。本書(shū)采用注音版方便學(xué)生閱讀，同時(shí)多采用故事題材吸引學(xué)生閱讀興趣
一、基礎(chǔ)知識(shí)
1、注重拼音教學(xué)。
拼音教學(xué)是小學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。作為老師，從一開(kāi)始一定要注重拼音教學(xué)。如果只是用傳統(tǒng)的認(rèn)、拼、讀等方法，孩子容易覺(jué)得枯燥無(wú)味。所以老師在進(jìn)行拼音教學(xué)時(shí)，可以用讀卡片或做卡片、做游戲、背兒歌等方法讓孩子，認(rèn)識(shí)拼音，掌握拼音。拼音教學(xué)不要單獨(dú)進(jìn)行，要注意將它拼音教學(xué)與識(shí)字教學(xué)結(jié)合起來(lái)。拼音的學(xué)習(xí)還離不開(kāi)具體的語(yǔ)言環(huán)境，所以老師要多指導(dǎo)孩子閱讀。
2、生字詞語(yǔ)的教學(xué)
對(duì)于生字的教學(xué)，老師要從音、形、義三個(gè)方面進(jìn)行。對(duì)漢字的“音”，老師要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)前鼻音和后鼻音的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)平舌和就是硬的區(qū)別，強(qiáng)調(diào)唇齒音和舌根音的區(qū)別，還要注意多音字的不同用法。對(duì)于漢字的“形”，老師要去幫助孩子區(qū)分形近字的不同寫(xiě)法，并學(xué)著給形近字口頭組詞；你要知道孩子掌握這個(gè)字的偏旁、筆順，對(duì)于容易出錯(cuò)的漢字還要教孩子寫(xiě)一寫(xiě)筆順。你漢字的“義”。學(xué)生可能一下子明白不了那么多，老師可以通過(guò)組詞造句的方法，讓學(xué)生理解漢字的意思。當(dāng)然，對(duì)漢字的學(xué)習(xí)要把一個(gè)原則:字不離詞，詞不離句，句不離篇。
3、句子的教學(xué)
讓孩子明白句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感嘆號(hào)算一句話(huà)。能夠用詞語(yǔ)說(shuō)話(huà)，還可以說(shuō)簡(jiǎn)單的比喻句和擬人句。注意訓(xùn)練孩子說(shuō)完整的話(huà)，說(shuō)通順的話(huà)。
4、段的教學(xué)
這主要是在精講課文的時(shí)候需要注意的。讓孩子知道這段話(huà)一共有幾句，在教學(xué)中注意積累詞語(yǔ)，特別注意詞語(yǔ)的搭配和成語(yǔ)的運(yùn)用。能夠初步了解一段話(huà)是圍繞哪一句話(huà)來(lái)寫(xiě)的，這段話(huà)是按照什么順序來(lái)寫(xiě)的，怎么一起找一找表示順序的詞語(yǔ)。學(xué)著讀懂一段話(huà)的意思，能在這段話(huà)中找到短文告訴我們的道理。
5、篇的教學(xué)
一年級(jí)的篇主要是要能夠看圖說(shuō)話(huà)！要指導(dǎo)孩子，按順序地觀察單幅圖，慢慢過(guò)渡到組合圖。孩子能夠看懂是在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，有哪些人在做什么，并學(xué)著想象事情的結(jié)果怎樣，他們的心情。
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