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小編收集了2019年初中同步測控優(yōu)化設計生物學八年級下冊人教版答案，需要答案的學生可以及時核對啦
ISBN編號: 9787107322341 出版:人民教育出版社 印次：2018年12月第1次印刷
第一、孩子都有攀比心理，學生之間會對手機進行比較，看看誰的手機好，誰的手機不好，這會影響孩子的心理發(fā)育，心理發(fā)育不好，自然也不回提高學習成績。
第二，初中生，對自我的約束力還比較差，心智還不是太成熟，況且現(xiàn)在都是智能手機，初中生會利用手機下載各種喜歡的游戲，學生如果喜歡游戲，就會對學習造成影響，而且有好多的闖關游戲極具誘惑力，有些暴力游戲也會對學生的學習造成隱形的影響，會直接影響學生的學習成績。
第三，初中生使用手機，會使他們隊手機解題產(chǎn)生依賴，作業(yè)幫，小猿搜題等APP會直接給出答案，學生們就不會動腦筋去考慮問題，自然也不會隊對學習的內容深度思考，如果考試有一點深度變通，他們就不會解題，不會應變，實則是手機害了他們思想僵化，百害無一利。
第四，智能手機的強大，會有各種各樣的誘惑，如果學生們不能很好的鑒別，會對他們的人生造成影響，學習也就無從談起。
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