生活中的一個(gè)鏡頭
生活中的鏡頭有很多,有開(kāi)心的、有快樂(lè)的,也有難過(guò)的……今天我要寫(xiě)的這個(gè)鏡頭,讓我終身難忘。
在前兩天的語(yǔ)文課上,我們迎來(lái)了第六單元的學(xué)習(xí)——難忘的小學(xué)生活。這個(gè)話題充滿了傷感,因?yàn)榇蠹荫R上要畢業(yè)了,都不愿提起這個(gè)話題,但是課還是要上啊。那天,老師講《忘不了的笑聲》,大家一邊讀,一邊流眼淚。老師看著情緒低落的我們,說(shuō):“咱們班同學(xué)都非常有特點(diǎn),咱們來(lái)做個(gè)游戲吧,好不好?”
我們知道老師這是在轉(zhuǎn)移我們的注意力,于是很配合地說(shuō):“好!”老師不緊不慢地說(shuō):“咱們一個(gè)同學(xué)出來(lái)說(shuō)另一個(gè)同學(xué)的特點(diǎn),然后大家來(lái)猜一猜他是誰(shuí)?好不好?”“好!”大家異口同聲。我來(lái)!我來(lái)!我們迫不及待地舉起了手。
一個(gè)同學(xué)很快站了起來(lái),她開(kāi)始描述:“她是我的好朋友,帶著一副黑框眼鏡……”話沒(méi)說(shuō)完,大家就一齊喊道:“齊子賀!”又一個(gè)同學(xué)站了起來(lái),“我給大家說(shuō)說(shuō)他的外號(hào),大家就知道他是誰(shuí)了,‘衡水老白干’”“白昊鑫、范恒瑞。”這回老師不解了,“為什么衡水老白干是他倆呢?”“因?yàn)榘钻祸涡瞻?,所以叫老白,因?yàn)榉逗闳鹄镉泻悖运麄z的組合就是?。 崩蠋熉?tīng)了哈哈大笑,連夸我們有才。
一節(jié)課很快要結(jié)束了,老師總結(jié)到:“你們知道為什么你們都能猜出每一個(gè)同學(xué)嗎?因?yàn)槟銈冊(cè)谶@六年里太熟悉太熟悉了?!崩蠋煹脑拕傉f(shuō)完,大家又沉默起來(lái),更多作文,歡迎微信搜索公眾號(hào)“中學(xué)生滿分作文”因?yàn)?,那些難忘的歲月真的讓人留戀??!
我想:無(wú)論多少年之后,這次上課的鏡頭,都會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的深處的。我的難忘的小學(xué)生活,我愛(ài)你!
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