讓我敬佩的人作文600字 關于讓我敬佩的人的作文600字

讓我敬佩的人WBc答案圈

我的同桌是一個學習有方法、“遇事”很勇敢的人，他讓我十分佩服。WBc答案圈

新學期第一節(jié)道法課上，老師點開課件，對我們講述了李大釗先生的故事。老師講得繪聲繪色，我們聽得聚精會神，李大釗的激情和吶喊把全班都帶入到那個覺醒的年代。不經(jīng)意間，我用余光看到同桌：一邊聽，還一邊在寫著什么，密密麻麻。他在寫什么呢？我有點納悶。算了，還是繼續(xù)聽課吧。故事講完后，老師開始提問：李大釗先生說的“試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界”，這句話是什么意思，大家有什么理解？我立馬蒙圈：這怎么回答？老師沒告訴答案呀，中學就是這樣上課的嗎？還真不適應啊！WBc答案圈

我一向膽小，沒有把握的事情從不在班上發(fā)言。我心虛地低下頭，悄悄環(huán)顧四周。同學們好像和我一樣，面面相覷，誰都不舉手。余光一瞥，發(fā)現(xiàn)我的同桌也放下了筆，用手杵著頭思考著老師的問題。他一邊想還一邊在紙上寫著什么。班上的氣氛一下降到了冰點，老師看著似乎并不著急，笑著等我們思考。漸漸地，有幾個同學陸續(xù)舉起了手。老師先是請了李同學來回答。他說：“我認為這句話的意思是將來的世界必將繁榮昌盛。”老師點點頭，但似乎不太滿意，叫起了安同學?！拔艺J為李大釗先生的這句話是對青年的期盼?！崩蠋熡贮c點頭，接著詢問：“還有嗎？”班上再一次陷入了靜默。WBc答案圈

這時，我的同桌放下了筆，長舒口氣，高高舉起了手。在老師的示意下，他不慌不忙的拿著筆記走上了講臺，給大家講述著自己的想法：“我認為老師的問題可以分解為兩個方面。WBc答案圈

WBc答案圈

第一是這句話的要表達的意思，第二是對這句話的理解。首先我來說第一個。”聽到此處，我不禁感嘆：“好有條理呀！”埋頭趕緊把這句話記下來?！斑@句話運用了比喻的修辭手法，意思是布爾什維主義一定能在全世界取得勝利。第二個問題，我認為因為這句話是發(fā)表在《新青年》這個報刊上給青年人看的，所以我認同安同學的話，這是李大釗對未來年輕一輩的期盼?！闭f著，他的目光投向了安同學。原來他剛才是在記同學們說的話呀！“而赤旗的世界是什么樣的呢？那就是像李同學所說的將來的世界會更繁榮昌盛?！闭f著，他又向李同學輕輕點頭，二人相視一笑。同學們聽得津津有味，氣氛也開始活躍起來。WBc答案圈

我以為他說完了，沒想到他后面的話更“厲害”，“請同學們注意！”說著，他把右手向上揚了一下：“李大釗‘試看將來的環(huán)球，必是赤旗的世界’這句話中的“必”字，老師講到當時的社會很黑暗，民不聊生，李大釗先生用‘必’字表達了他作為革命者的堅定信念，他也用生命去踐行，并為此付出生命的?！卑嗌弦黄坡暎蠋熞猜冻隽诵牢抠澰S的微笑。他用手攥著拳頭說：“我們要向李大釗先生學習！”說完后，他向老師鞠了一躬，在同學們的喝彩與掌聲中走下了講臺。WBc答案圈

我的同桌真讓我佩服呀!他學習有方法，讓我明白了中學課堂上要隨時記筆記，全面思考問題;他能勇敢講出自己的觀點還那么謙虛，真是我學習的榜樣。我要說，有個好同桌，“勝讀十年書”！WBc答案圈