提醒
以前的我認(rèn)為提醒是督促與監(jiān)督,它約束著我們的行為,限制著我們的行動(dòng)?,F(xiàn)在才知道提醒是關(guān)心與愛。
一個(gè)周末,我吃飯后就抱著手機(jī)窩在沙發(fā)上悠閑地刷著視頻,毫無自覺學(xué)習(xí)的意識(shí)。媽媽聽到聲音后,就對(duì)著我喊:“別忘了你的閱讀計(jì)劃,自己定的時(shí)間在飯后,還有幾天就語文考試了,抓緊復(fù)習(xí)。”聽到這話后,我便無奈地拿起書看了起來。
幾天后,我進(jìn)行了語文考試,我的成績(jī)還如往常一樣,并沒有因?yàn)殚喿x而有所增漲,幾番下來,我也覺得閱讀并沒有什么用,而漸漸遺忘了。而媽媽的提醒卻越發(fā)頻繁了,我開始不耐煩。媽媽的記性不算好,平日里,工作上都體現(xiàn)得出來,可我的什么小事她都沒忘,我的什么事她都要管。我越來越覺得媽媽的提醒是如此的不順耳,甚至是厭煩。
后來媽媽讓我寫讀書筆記,我打算隨便應(yīng)付下,翻開本子卻看到了媽媽對(duì)自己的提醒:她不愛喝水,記得提醒;沒有主動(dòng)學(xué)的意識(shí),要提醒;閱讀計(jì)劃容易忘,要提醒……原來媽媽并不是想干涉我,而是怕我忘了。我的內(nèi)心被這些字溫暖到了,這不僅是提醒,字里行間更是傾注了媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心與愛。我開始不那么排斥媽媽的提醒,認(rèn)認(rèn)真真地去看了書,寫了讀書筆記。之后,我也開始有意識(shí)無意識(shí)地去看書,看書后自然而然地寫了讀書筆記。媽媽的提醒也隨之減少了,增加的卻是我之前夢(mèng)想的話語:休息一下吧,看久了對(duì)眼睛不好。我也高高興興應(yīng)下。
又一次語文考試,我的成績(jī)有了很大幅度的提升,我知道這少不了閱讀的功勞,更少不了媽媽的功勞,我也養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣。而后聽到媽媽的提醒就沒有太大反應(yīng)了,就仿佛一句噓寒問暖的話,只叫人覺得開心與平常。
后來,媽媽的提醒沒有了,都轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘笄衅谂蔚哪抗?,注視著我一步步成長(zhǎng),以前的我不懂,不懂那一聲聲提醒中的意味深長(zhǎng),滿解過后,才恍然大悟那是對(duì)我愛的關(guān)心與期望。
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