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那些奮斗的日子里
凜冬已至，片片雪花揉雜著月光從空中旋轉(zhuǎn)而下，為夜色添了幾分朦朧，我坐在窗前望著，思緒被帶回了那段苦與樂交織的日子里。
初見“雪花”
一次舞蹈訓(xùn)練，老師下發(fā)了舞蹈道具二人轉(zhuǎn)手絹，不同于普通手絹的是，我們的手絹是白色的，有亮片串珠點綴，遠看如同雪花一樣皎白純潔。老師說，這學(xué)期要排的舞蹈叫《喜雪》，而里面的雪需要我們用手絹加上舞蹈動作呈現(xiàn)，對于我們，最難的是耍手絹。我自顧自的玩弄著手卷，沒一會便能讓它在指尖旋轉(zhuǎn)起來，心想也沒什么難度。余光中我看到了老師的手絹好似風(fēng)火輪般不停的轉(zhuǎn)，抬起頭看，我發(fā)現(xiàn)這才是我們要練的轉(zhuǎn)手絹－－“手絹立掛”。
老師教我們先練習(xí)拋手絹，拋要講究的拋到半空中以便手能接到，我繃緊了手讓它正確的發(fā)力，目光也隨著手絹而轉(zhuǎn)動，可一下午過去，我只能做到一拋一接，并不能像“風(fēng)火輪”般連貫。
熟識“雪花”
自那以后，我時不時都會假裝拋手絹，就連上課時都情不自禁的想象手絹在空中轉(zhuǎn)動的樣子。回到家又是自我訓(xùn)練，回憶起老師的動作，繼續(xù)拋起手絹。沉重的布團和硌人的串珠時常會打到我的臉，手絹似是被我打疼了，也掉了幾顆珠子。可是為了達到目標(biāo)我只得繼續(xù)練習(xí)，直到小臂酸痛了才罷休。
再次訓(xùn)練時，我已經(jīng)能目不斜視的完成“手絹立掛”了，我看著鏡子，已經(jīng)看不出手絹在空中亂飛的軌跡了，手絹仿佛長在了我的手上，與我融為一體。
舞動“雪花”
掌握耍手絹的手法后，就要將其與舞蹈動作結(jié)合了。比起原地耍手絹，加上舞步后難度的確大了些，走隊形時手絹不經(jīng)意就掉了，甚至還會誤傷到其他同學(xué)打掉她們的手絹，這時我們不約而同就笑了起來，享受這枯燥的訓(xùn)練中少有的樂趣。
到了比賽的日子，我們豎著利落的發(fā)型，穿著統(tǒng)一的服裝上臺表演。音樂響起，我們在燈光下自如的舞蹈，仿佛真的下起了雪，而我們就是在雪地中快樂嬉鬧的小孩。
雪花漫天，在那些耍手絹的日子里，我曾想馴服我的手絹，卻與手絹成了摯友。我享受它在我手上輕盈轉(zhuǎn)動的自如，它享受我讓它肆意飛舞的美麗。這段日子誠然是苦樂交織的，可是沒有堅持的苦，就沒有與手絹交友之樂。
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