浙江省建人高復(fù)2019屆高三12月份月考試卷語(yǔ)文答案

小編這次收集整理的是高三月考12月的語(yǔ)文試卷答案，在做完之后可以來(lái)答案圈核對(duì)一下，看看自己的答案是否正確！QV2答案圈

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浙江省建人高復(fù)2019屆高三12月份月考試卷語(yǔ)文答案

1．D解析：A．潛qián質(zhì)；B．功能疊加；C．楔xiē形QV2答案圈

2．B解析：跨越：從上部越過(guò)地區(qū)或時(shí)期的界限；穿越：從中通過(guò)。QV2答案圈

3．B解析：前一個(gè)句號(hào)應(yīng)改為冒號(hào)（前總后分）QV2答案圈

4．A解析：B“采用”缺少賓語(yǔ)中心詞C句式雜糅，刪去“的好風(fēng)氣”D“這”指代不當(dāng)，按句式是指代“……意義重大”，實(shí)應(yīng)指代“城市形象標(biāo)志設(shè)計(jì)”；先“政府和設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)的努力 ”后“全體市民的廣泛認(rèn)同和參與”；應(yīng)先“參與”后“認(rèn)同”QV2答案圈

5．③①④②QV2答案圈

【解析】按照由遠(yuǎn)及近，由面到點(diǎn)，由高到低的描寫順序考慮，從“遠(yuǎn)處”的“山巒”③，寫到“湖畔”的“臺(tái)榭樓閣”①，再寫到“沿岸”的“柳樹(shù)”④以及“紛披”的“柳條”②QV2答案圈

6．①我的朋友圈只屏蔽了媽媽，因?yàn)槲伊私馕覌寢尩男愿?，容易緊張，為了讓她不替我擔(dān)心，我必須屏蔽她。②“屏蔽”是個(gè)中性詞，它的另外一層意思是保護(hù)。因?yàn)槠帘问歉綦x，是保持距離，這個(gè)保持距離里面有愛(ài)，可以讓我們彼此留下空間，以避免我們各自因價(jià)值觀不同而容易產(chǎn)生的沖突。QV2答案圈

【解析】本題屬于語(yǔ)言表達(dá)題，設(shè)置情境“辯論賽”，明確要求且關(guān)注提示“根據(jù)反方的理由，替正方補(bǔ)充理由”，反方為觀點(diǎn)“朋友圈不屏蔽父母”給出了兩點(diǎn)理由，正方觀點(diǎn)是“朋友圈要屏蔽父母”，要針對(duì)反方的兩點(diǎn)理由進(jìn)行針對(duì)性反駁。反方第一點(diǎn)理由“我要循序漸進(jìn)地釋放我成長(zhǎng)的信息，這樣他們才會(huì)不擔(dān)心，才會(huì)理解自己的小孩是怎樣的小孩?！闭奖憧蓮母改笗?huì)為我們擔(dān)心這一角度進(jìn)行反駁。反方第二點(diǎn)“‘屏蔽’一詞不是個(gè)好詞，給人負(fù)面的評(píng)價(jià)，……”正方便可從“屏蔽”這個(gè)詞的另一層意思進(jìn)行反駁。QV2答案圈

7．B解析：從“我們?cè)谘芯咳后w的基本特點(diǎn)時(shí)曾說(shuō)，它幾乎完全受著無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)的支配”“它的行為主要不是受大腦，而是受脊椎神經(jīng)的影響”“單獨(dú)個(gè)體具有主宰自己反應(yīng)行為的能力，群體則缺乏該項(xiàng)能力”等中可知。其他無(wú)依據(jù)）QV2答案圈

8．D解析：“同樣面對(duì)戰(zhàn)敗，拉丁群體易怒，英國(guó)群體則較為冷淡”體現(xiàn)的是群體的種族特征。QV2答案圈

9．①群體極易沖動(dòng)。②群體表現(xiàn)多變（易變，不穩(wěn)定）。③群體狂傲野蠻（不可一世）。④群體特點(diǎn)受種族特點(diǎn)影響。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。每點(diǎn)1分，意思對(duì)即可。QV2答案圈

10．(1)多用排比與對(duì)偶的修辭方法，造成整齊勻稱的句式，使文章朗朗上口，富有音樂(lè)美；（1分）QV2答案圈

(2)多方環(huán)境渲染，為繡娘的工作營(yíng)造了具有詩(shī)情畫(huà)意的背景，也烘托出了繡娘的嫻雅與美麗；（1分）QV2答案圈

(3)動(dòng)作描寫又結(jié)合比喻和夸張的修辭方法，形象地突出了繡娘們手藝之高超。（2分）QV2答案圈

11．(1)(對(duì)內(nèi)容表達(dá)方面的作用)含蓄而又形象地揭示了刺繡作為一種古老而又高雅的藝術(shù)，不但被傳承下來(lái)，而且普及到了民間；(2)(對(duì)文章結(jié)構(gòu)方面的作用)承上文寫古老的繡莊，啟下文寫現(xiàn)代繡娘；(3)(在表達(dá)效果方面的作用)引用古詩(shī)，增加了文章的詩(shī)意美、古典美。（每點(diǎn)各1分，全對(duì)加1分）QV2答案圈

12．(1)敘述(或觀察)的視角(或人稱)不同：第④段采用第一人稱，第⑨段采用第二人稱。（3分）QV2答案圈

(2)描寫的手法不同：第④段側(cè)重于繡品的豐富多彩，從側(cè)面表現(xiàn)繡娘們的心靈手巧；第⑨段則側(cè)重于動(dòng)作描寫，直接從正面表現(xiàn)繡娘們的心靈手巧。（3分）QV2答案圈

13．(1)繡娘心懷著對(duì)古典(或傳統(tǒng)刺繡)的虔誠(chéng)，(2)物欲世界中繡娘依然保持著內(nèi)心的淡然寧?kù)o，(3)在無(wú)擾無(wú)嚷的自我世界里繡娘用心用情創(chuàng)造美。（每點(diǎn)各2分）QV2答案圈

14.D【解析】明：闡明，形作動(dòng)QV2答案圈

15.C【解析】來(lái)，連詞；A取獨(dú)/動(dòng)詞，往，到；B順承連詞/并列連詞；D制訂，動(dòng)詞/替，給，介詞QV2答案圈

16.B【解析】在《離騷》這首詩(shī)中頌揚(yáng)帝嚳、齊桓公、商湯、周武王，是為了諷刺當(dāng)時(shí)的政事QV2答案圈

17.（3分）懷王以不知忠臣之分/故內(nèi)惑于鄭袖/外欺于張儀/疏屈平而信上官大夫//令尹子蘭/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/為天下笑/此不知人之禍也QV2答案圈

【解析】文段中有六處必須斷開(kāi)（劃“/”處），另有一處可斷可不斷（劃“//”處），評(píng)分時(shí)無(wú)論斷與不斷都不作考慮。斷對(duì)四處不給分，斷對(duì)五處給1分，斷對(duì)六處給2分，斷對(duì)八處給3分；斷錯(cuò)一處扣1分，斷錯(cuò)三處扣2分，斷錯(cuò)四處以上扣3分。QV2答案圈

18．（1）那些文字描寫尋常事物，但它的旨趣極大（關(guān)系到國(guó)家治亂），舉的是近事，但表達(dá)的意思卻十分深遠(yuǎn)。（4分）（2）國(guó)君無(wú)論愚笨或明智、賢明或昏庸，沒(méi)有不想求得忠臣來(lái)為自己服務(wù)，選拔賢才來(lái)輔助自己的。（4分）QV2答案圈

19．比喻 反襯（以動(dòng)襯靜或以聲襯靜）（每空1分）QV2答案圈

20．①下闕首三句寫天涯漂泊感到厭倦的游子，想念山中的歸路，心中眼中想望故園一直到望斷，極言思鄉(xiāng)之切。QV2答案圈

②“古今”三句，由古時(shí)聯(lián)系到現(xiàn)今，發(fā)出了人生如夢(mèng)的慨嘆，表達(dá)了作者無(wú)法解脫而又要求解脫的對(duì)整個(gè)人生的厭倦和感傷。QV2答案圈

③最后兩句，從燕子樓想到黃樓，從今日又思及未來(lái)，將對(duì)歷史的詠嘆，對(duì)現(xiàn)實(shí)以至未來(lái)的思考，巧妙地結(jié)合一起，終于掙脫了由政治波折而帶來(lái)的巨大煩惱，精神獲得了解放。QV2答案圈

④這種對(duì)人生深刻的思考，顯示了詞人內(nèi)心對(duì)于整個(gè)人類歷史的懷疑和迷惘，表現(xiàn)了他對(duì)宇宙、人生以及整個(gè)社會(huì)進(jìn)程的憂患情緒。（寫出三點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）QV2答案圈

21. 名分   名稱（共2分，一空1分）QV2答案圈

22.（4分）孔子：強(qiáng)調(diào)言（1分），要可行，不茍言（1分）。韓非子：強(qiáng)調(diào)行（1分），言行統(tǒng)一則賞，不統(tǒng)一則罰（1分）。（言之有理酌情給分）QV2答案圈

23.（6分，選3小題，每一空格1分）QV2答案圈

（1）發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂    （2）多情應(yīng)笑我  一尊還酹江月QV2答案圈

（3）鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津（4）則劉病日篤；欲茍順?biāo)角椋?）別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲QV2答案圈