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學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)2019-2020學(xué)年高三W版天津?qū)０娴?5期測(cè)試題答案小編已經(jīng)整理好了，需要核對(duì)答案的伙伴可以來(lái)答案圈看看
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第25 期測(cè)試題部分答案解析
單項(xiàng)填空
1. D?？疾榻浑H用語(yǔ)。上句“道歉忘記給對(duì)方帶
足球了”，下句“我周五才要用”，可知空格處是
表示沒(méi)關(guān)系，故答案選It doesn’t matter。It’s
a pity真遺憾；No way沒(méi)門；Take care 保重。
2. C?？疾榉侵^語(yǔ)動(dòng)詞。根據(jù)sb be convinced
that.“.. 某人確信……”，可知選 convinced。
3. D?？疾榻樵~短語(yǔ)辨析。in return 作為回報(bào)，報(bào)
答；in turn 依次；in addition此外；in short簡(jiǎn)而
言之。句意：這位老太太去過(guò)很多地方，經(jīng)常
在網(wǎng)絡(luò)上分享照片?？傊?，她喜歡分享在旅行
中所經(jīng)歷的事。
4. B?？疾槊~辨析。revolution 革命；approval
贊成，同意；curiosity 好奇心；consequence 后
果，結(jié)果。句意：無(wú)人駕駛汽車不久將獲準(zhǔn)在
公共道路上行駛，這使很多人感到興奮。
5. A?？疾槎ㄕZ(yǔ)從句。先行詞family與house 之
間是所屬關(guān)系，故用whose引導(dǎo)定語(yǔ)從句。
6. A?？疾閯?dòng)詞辨析。acquire獲得，得到；transform
改變；create 創(chuàng)造，產(chǎn)生；resist 反抗。句意：他
說(shuō)：“我每天都跑，我獲得了這種精神，無(wú)論發(fā)
生什么，我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。”
7. B?？疾榻浑H用語(yǔ)。上句“如何把這部分安裝
到機(jī)器上”，下句“你得找人來(lái)安裝”，可知空格
處表示不知道，故選I have no idea。No problem
沒(méi)問(wèn)題；None of my business 跟我無(wú)關(guān)；With
pleasure樂(lè)意效勞。
8. B?？疾樾稳菰~辨析。sensitive 敏感的；relevant
相關(guān)的；potential 潛在的；familiar 熟悉的。句
意：盡管你的專業(yè)、課程和學(xué)業(yè)成績(jī)與你可能
找的工作有關(guān)，但它們并不是決定你做什么
工作的唯一因素。
9. C?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。leave out遺漏，省去；
end up 結(jié)束；make out 理解，弄清楚；give up
放棄。句意：當(dāng)這個(gè)女孩知道我用受傷的腳在
公交車上站著不舒服時(shí)，她把座位讓給了我。
10. A?？疾榍閼B(tài)動(dòng)詞。根據(jù)was smiling at 可知
remember的動(dòng)作發(fā)生在過(guò)去，故用must have
done 表示對(duì)過(guò)去發(fā)生事情的肯定推測(cè)，
should have done 表示“本應(yīng)該做某事，而實(shí)
際上未做”。
11. D?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)和主謂一致。a large number
of 表示“許多，大量”，后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)作
主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)，再根據(jù)over the
past years可知，謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)在完成時(shí)。
12. B?？疾闋钫Z(yǔ)從句。even if雖然，引導(dǎo)讓步狀
語(yǔ)從句；so long as 只要，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；
in case萬(wàn)一，引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從句；so that 引導(dǎo)
目的或結(jié)果狀語(yǔ)從句。句意：只要你睡覺前的
閱讀材料不太刺激，閱讀有助于你快速入眠。
13. C?？疾槊~性從句。本句的謂語(yǔ)是was，其
前是主語(yǔ)從句，從句缺主語(yǔ)，故用what。
14. D?？疾閺?qiáng)調(diào)句。強(qiáng)調(diào)句的基本結(jié)構(gòu)是it is/
was +被強(qiáng)調(diào)部分+ that/ who...，強(qiáng)調(diào)人時(shí)用
that 和who 均可，其他一律用that。本句強(qiáng)
調(diào)after引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句。
15. D?？疾樘摂M語(yǔ)氣。根據(jù)couldn’t have been
so successful可知，這是一個(gè)跟過(guò)去事實(shí)相反
的虛擬語(yǔ)氣，故從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用hadn’t made。
完形填空
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。作者陪兒子在海
灘上用沙子堆城堡時(shí)，很懊惱這些城堡不能持
久的存在因?yàn)閮鹤永鲜亲尠殉潜ざ言诤苋菀妆?span style="display:none">mTn答案圈
海水沖走的地方；作者意識(shí)到自己在家里干的
事情似乎也不能持久，但丈夫開導(dǎo)了她：認(rèn)為她
對(duì)家的貢獻(xiàn)會(huì)永存。
16. A。根據(jù)上文Let’s fill ...castles 和下文The
sea water will wash it away可知，作者的兒子
站在海灘上。
17. B。根據(jù)上文“Let’s fill my bucket ..., Mommy,”
和下文Soon the bucket was ... to be dumped
out ...可知，作者開始挖沙子、準(zhǔn)備堆城堡。
18. D。根據(jù)下文ready to be dumped out into a
little sand castle可知，很快桶子裝滿了沙子。
19. C。根據(jù)下文Nathan said, pointing to the sand ...
“I want it right here,”可知，作者的兒子讓她
把城堡堆在他的腳邊的地方，故選該項(xiàng)。
20. C。根據(jù)下文I said.“The sea water ...”可知，
作者認(rèn)為把城堡堆在那兒是不明智的。
21. D。根據(jù)語(yǔ)境“如果把城堡堆在那兒，海水就
會(huì)把它沖走”可知，The sea water will wash it
away 與I dump out the bucket.之間是條件關(guān)
系，故選as long as。
22. A。根據(jù)上文作者兒子的話語(yǔ)“I want it right
here,”可知，他堅(jiān)持要把城堡堆在他腳邊的
地方。
23. B。根據(jù)上文I sighed, figuring the only way
to make him understand was to do...可知，作
者決定暫時(shí)按照兒子所希望的那樣堆城堡。
24. B。根據(jù)下文I only hoped ... destroyed the castle.
可知，作者決定按照兒子所希望的那樣堆城
堡，讓他清楚會(huì)發(fā)生什么。
25. C。根據(jù)下文when waves destroyed the castle
可知，作者希望當(dāng)海浪毀掉城堡時(shí)，兒子不
要太過(guò)沮喪。
26. A。根據(jù)上文But when the coming water ruined
his castle 所表示的轉(zhuǎn)折關(guān)系可知，作者的兒
子并沒(méi)有沮喪，相反很開心：跳著、拍著手。
27. D。根據(jù)上文 Nathan said .“.. The sea water ...
the bucket.”可知，作者的兒子仍然堅(jiān)持讓把
城堡堆在海水易沖走的地方。
28. B。根據(jù)下文He answered,“Mommy... fun.”
可知，作者勸其兒子要避免海浪。
29. C。根據(jù)上下文可知，作者開始反駁兒子的
看法，故選argue，“爭(zhēng)辯”。
30. A。根據(jù)下文as I had nearly made my little
boy cry可知，作者很內(nèi)疚，因?yàn)椴铧c(diǎn)讓自己
的孩子哭了。
31. B。根據(jù)上下文可知，作者最終放棄讓兒子
更換城堡堆砌的地方的想法。
32. D。根據(jù)But I considered 所表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系可
知，作者認(rèn)為建造一些能持久的東西對(duì)自己
來(lái)說(shuō)很重要。
33. C。根據(jù)However, I ... to last.可知，作者很不
幸地發(fā)現(xiàn)自己在家里干的許多事情并不持久。
34. D。根據(jù)上文However, I ... found nothing I
did at home ever seemed to last.可知，作者用
心拖了地板后，很快又被弄臟了。
35. A。根據(jù)作者丈夫的話“Your contribution ...
building lasts.”可知，其丈夫認(rèn)可她的行為。
閱讀理解
A
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇應(yīng)用文。為游客介紹了四
家電影院。
36. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Campbeltown Picture
House 部分中的but the screening room ... in
the 1930s 可知，這家電影院翻新后，其放映
室仍然很好地保持了原來(lái)的風(fēng)格。
37. C。推理判斷題。根據(jù)The Magic Lantern
Cinema 部分中的There are special showings ...
no more than 誼6.可知，這家影院放映特殊電
影反映了其對(duì)特定的觀眾的體貼。
38. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)The Lewes Depot部分
中的since opening in May 2017 ... in this town.
可知，這家電影院在當(dāng)?shù)厝藗兊纳钪邪缪?span style="display:none">mTn答案圈
著一個(gè)重要角色。
39. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)The Magic Lantern
Cinema 部分中的and has been ... 1900 可知，
The Magic Lantern Cinema 這家影院的歷史
最悠久。
40. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)The Kinema in the
Woods 部分中的Distinct from... playing show
tunes.可知答案。
B
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇記敘文。Knatokie Ford 雖
然一只眼睛視力受損，但她通過(guò)自己的努力，獲
得了有意義的人生。
41. D。推理判斷題。根據(jù)第一段的Knowing
there were many ... in the future.可知，兒時(shí)的
Knatokie Ford 希望將來(lái)成為治療眼科疾病
的醫(yī)生，故選該項(xiàng)。
42. A。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的Knatokie felt
out of place ... in Los Angeles，可知Knatokie
起初在哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)生活并不是很順利。
43. B。推理判斷題。根據(jù)第三段的She recognized
how important ... young people.可知她是為了
鼓勵(lì)年輕人、給他們樹立一個(gè)好榜樣。
44. D。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的From2011 to
2013, Knatokie ... fields.可知，Knatokie 致力
于增強(qiáng)女性對(duì)科技的興趣。
45. B。推理判斷題。根據(jù)末段的內(nèi)容可知，
Knatokie Ford 想告訴人們的是：不要害怕嘗
試的重要性。
C
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。為了增加人們蛋
白質(zhì)的攝入量，科學(xué)家研究出了富含蛋白質(zhì)的
稻谷品種。
46. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“There are
millions ...”可知，許多以大米為主食的人得
不到足夠的營(yíng)養(yǎng)。
47. C。主旨大意題。通讀第二段可知，本段主要
介紹的是一種新的稻谷品種的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
48. D。代詞指代題。通讀第三段的However,
efforts to breed ...可知，this 指代的是培育一
種新的稻谷品種會(huì)導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量降低。
49. A。觀點(diǎn)態(tài)度題。根據(jù)第四段的內(nèi)容并結(jié)合
全文可推知，作者對(duì)Utomo 團(tuán)隊(duì)發(fā)明的新型
稻谷持積極的態(tài)度。
50. B。推理判斷題。根據(jù)最后一段的Meanwhile,
research for ... hopeful.可知，更高質(zhì)量的富含
高蛋白質(zhì)的稻谷品種可能會(huì)被培育出來(lái)。
D
導(dǎo)語(yǔ)：本文是一篇說(shuō)明文。Collins詞典每年
會(huì)選出一個(gè)年度最熱門的詞。2018年的年度最
熱門的詞是single-use。
51. C。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的The Collins
English Dictionary has been ...可知，這本字典
記錄新詞的歷史比較悠久。
52. D。主旨大意題。通讀本段可知，本段主要是
分析Collins 詞典收錄single-use 為年度最
熱門的詞的原因。
53. B。細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段的a Scandinavian
craze in which joggers also pick up litter 可知，
plogging反應(yīng)了一些人對(duì)環(huán)保的熱愛。
54. B。推理判斷題。根據(jù)第四段的If you gaslight
a person ...可知，gaslight 意思是通過(guò)不斷給
別人呈現(xiàn)錯(cuò)誤信息直到別人懷疑自己的智
商來(lái)控制別人，以影響別人，故選該項(xiàng)。
55.A。詞義猜測(cè)題。根據(jù)最后一段的For example ...
once more可知，一些舊的詞匯又重新被廣
泛使用，故revitalization的意思是恢復(fù)生命力。
數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)
生物歷史地理政治其他
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