學生雙語報2019-2020學年高三RX版廣東專版第34期測試題答案

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學生雙語報2019-2020學年高三RX版廣東專版第34期測試題答案

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2019-2020學年學生雙語報高三RX版廣東專版第34期測試題答案

第34期測試題參考答案LFA答案圈

1-5 CACBD                  6-10 BCBBDLFA答案圈

11-15 ACACB               16-20 EFGDCLFA答案圈

21-25 ADACD              26-30 CBADALFA答案圈

31-35 BBDAC              36-40 BCDCBLFA答案圈

41-50 (One possible version)LFA答案圈

41. are regarded            42. admirationLFA答案圈

43. saved                      44. tellingLFA答案圈

45. determined                     46. throughLFA答案圈

47. previously               48. has recoveredLFA答案圈

49. who/that                 50. anLFA答案圈

短文改錯(One possible version)LFA答案圈

Several of my family members are teachers or medical professional, so the impact of making aLFA答案圈

professionalsLFA答案圈

difference has been apparently to me since a young age. People often think that “making aLFA答案圈

apparentLFA答案圈

Difference” mean you have to help many people or donating so much money. For me, it meansLFA答案圈

means                           donateLFA答案圈

making up small changes to my life. It also means there's a change for/\ better in otherLFA答案圈

刪除                                                theLFA答案圈

people's lives. I wouldn't be where I am without people help me in the darkest of times.LFA答案圈

helpingLFA答案圈

No matter how a big difference you think you've made, you can always do much. It isLFA答案圈

what                                                  moreLFA答案圈

a never ending challenge because it is of great importance to our society.LFA答案圈

andLFA答案圈

書面表達 (One possible version)LFA答案圈

NoticeLFA答案圈

To help all students lead a healthier life and have a more positive attitude towards life, our school has planned to invite an outstanding psychologist to give us a related lecture. The psychologist will give us valuable guidance on how to strengthen personal communication skills, how to form good habits, etc. These recommendations can have a long-lasting influence on a person's life and it's suggested that everyone come to the lecture. It will be held in our school hall from 2 p.m. to 4 p.m. next Monday. When attending the lecture, you're expected to arrive five minutes earlier, keep quiet and take notes if necessary.LFA答案圈

The Students' UnionLFA答案圈

第34期測試題部分答案解析LFA答案圈

閱讀理解LFA答案圈

第一節(jié)LFA答案圈

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導語：本文是一篇應用文。主要介紹了繼續(xù)教育學院舉辦的四項夏季節(jié)日盛會。LFA答案圈

1. C。推理判斷題。根據(jù)Cambridge Short Story Festival部分的We are delighted to announce the second annual creative writing festival celebrating the short story...可知，這一活動適合對文學感興趣的人。LFA答案圈

2. A。細節(jié)理解題。根據(jù)Chapterhouse Open Air Theatre Presents: Treasure Island中的Robert Louis Stevenson's Treasure Island.及活動時間可知答案。LFA答案圈

3. C。推理判斷題。對比四個活動可知，Open Cambridge: Discover the Medicinal Garden的花費最少。LFA答案圈

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導語：本文是一篇說明文。作者講述了創(chuàng)建Arist這一通過短信傳播的教育平臺的過程和感悟。LFA答案圈

4. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中I was trying to figure out how to get educational resources to the most remote areas of Yemen可知，作者在巴布森學院讀大一時，試圖給也門的學生提供一些教育支持。LFA答案圈

5. D。細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中The hardest part was staying on the same page when we're apart all day and making sure everyone was balancing everything well.可知如何保持順利的遠程協(xié)作是公司成立初期面臨的最大難題。LFA答案圈

6. B。推理判斷題。根據(jù)第五段中...realized that putting faith in team and mission was the only way we were able to overcome difficulties. We trusted each other and had the same core values.可知，保持對團隊的絕對信任是他們戰(zhàn)勝困難的關鍵。LFA答案圈

7. C。主旨大意題?？v觀全文可知，本篇文章主要講述了作者和他的團隊創(chuàng)建的第一款通過短信傳播的教育平臺。LFA答案圈

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導語：本文是一篇說明文。廢棄的煤礦被地熱能加熱后，里面的水可以作為一種可再生能源為家庭取暖助力。LFA答案圈

8. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第二段的... The exchanger would transfer the heat from the water to another fluid可知，交換器的作用是將水中的熱量轉移到其他液體中。LFA答案圈

9. B。細節(jié)理解題。根據(jù)第三段中The water in most mines isn't hot enough to use directly, so a heat pump, powered by electricity... 及第四段中There is another option which would avoid this problem altogether可知，這種礦能系統(tǒng)的困難是水不夠熱。LFA答案圈

10. D。詞義猜測題。根據(jù)劃線詞后的內容as it is not easy to predict how much water is present at depths beneath one kilometer...可推知，劃線詞指的是“（潛在的）風險”。LFA答案圈

11. A。推理判斷題。根據(jù)最后一段的Adams所說的話可推知，很多人沒有意識到這里的能源有多少，也就是他們沒有認識到這些煤礦內儲存的潛在能源。LFA答案圈

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導語：本文是一篇議論文。作者認為，高中生踢足球有很多危險及不合理因素，學校應該重新評估踢足球帶來的風險。LFA答案圈

12. C。細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中A former high school football player from Cache County recently sued his school district ... despite a brain injury可知，這位前足球運動員起訴他的學區(qū)是因為他的教練在他負傷的情況下依舊讓他上場，對他造成了更大的傷害。LFA答案圈

13. A。推理判斷題。根據(jù)第三段中For some schools, a competitive football team seems to be more important than the real purpose of public education...可知，該段中提到的問題是有些學校把足球看得太重要了。LFA答案圈

14. C。寫作意圖題。根據(jù)文章最后一段可知，作者認為運動有很多的益處，取締它是不可能的，但學校領導在保留團隊運動好處的同時，優(yōu)先考慮學生的成功和幸福。LFA答案圈

15. B。文章結構題。根據(jù)全文內容可知，第一段通過一個事件引出話題，第二至四段說明了足球運動的問題，最后一段作者發(fā)表了自己的觀點。LFA答案圈

第二節(jié)LFA答案圈

導語：本文是一篇說明文。主要介紹了如何節(jié)約時間。LFA答案圈

16. E。該項位于句中，是一個過渡句，與上下文內容相呼應。LFA答案圈

17. F。該項位于句中，與后面內容存在解釋關系，說明把鑰匙總放在同一個地方會節(jié)省時間。LFA答案圈

18. G。該項位于段中，與前面內容存在解釋關系，說明最初的任務要比實際本應該花的時間要多的多。LFA答案圈

19. D。該項位于段中，與上下文內容相呼應，說明你的日歷是電子的還是紙質的都沒有關系。LFA答案圈

20. C。該項位于段首，是本段的主題句，主要說明要提前做好用餐計劃。LFA答案圈

完形填空LFA答案圈

導語：本文是一篇夾敘夾議文。作者和丈夫去女兒家?guī)兔π藿R廄，看到三個外孫一同幫著干活，感嘆家人之間朝著一個共同目標奮斗，夢想終會成真。LFA答案圈

21. A。根據(jù)下文living in a small townhouse ... 可知，女兒一家并不富裕，為了買新房子，節(jié)省了十余年。LFA答案圈

22. D。根據(jù)下文see that dream come true for them可知，看到他們夢想成真是超級特別的心情。LFA答案圈

23. A。根據(jù)上下文可知，他們搬到新家后立馬就開始著手修馬廄。LFA答案圈

24. C。根據(jù)下文so that they could bring Sea Feather home可知，他們?yōu)镾ea Feather準備好馬廄。LFA答案圈

25. D。根據(jù)上文boarding a horse out all the while及get fencing up and stall ... 可知，準備好馬廄歡迎Sea Feather回家。LFA答案圈

26. C。根據(jù)下文 ... for families to support each other.可知，作者和丈夫前去幫助女兒一家。LFA答案圈

27. B。根據(jù)上下文可知，對作者來說，家人間的相互支持很重要。LFA答案圈

28. A。根據(jù)下文I've read many studies about ... 可知，作者應該是一個婚姻與家庭治療師。LFA答案圈

29. D。根據(jù)下文children departed from the family values ... drifted apart ... 可知，作者讀過很多有關子女背離團結一心的家庭價值觀的教訓相關的研究。LFA答案圈

30. A。根據(jù)上下文可知，隨著時間流逝子女們與父母漸行漸遠。LFA答案圈

31. B。根據(jù)上下文可知，作者想要樹立一個積極的榜樣。LFA答案圈

32. B。根據(jù)上下文可知，家庭成員一起工作有助于平衡彼此的優(yōu)缺點并讓大家的關系更緊密。LFA答案圈

33. D。根據(jù)上下文可知，團結合作的父母對子女的情感關系有著積極的影響。LFA答案圈

34. A。根據(jù)下文 ... when a family acts as a team ... 可知，作者贊同報告上提及的父母對子女影響的觀點。LFA答案圈

35. C。根據(jù)上下文可知，當家庭作為一個整體去行動時，孩子學到的技能最終能使他們成功加入到其他團隊。LFA答案圈

36. B。根據(jù)下文while filling fence ... he was smiling可知，14歲的Matthew曾抱怨過幾次。LFA答案圈

37. C。根據(jù)上下文可知，一天結束之后，Matthew笑了，那是一種成就感。LFA答案圈

38. D。根據(jù)下文and needed items可知，年幼的Lexi和Norah也一起幫忙，拿工具和其他所需物品。LFA答案圈

39. C。根據(jù)上下文可知，他們自發(fā)地去廚房為工人們拿水。LFA答案圈

40. B。根據(jù)上文Seeing the kids work alongside adults ... 可知，看著孩子們跟大人一同干活使得作者感到很自豪。LFA答案圈

語法填空LFA答案圈

導語：本文是一篇記敘文。文章講述了消防員Tim捐贈自己的肝臟救助一個兩歲男童Dylan的故事。LFA答案圈

41. are regarded?？疾闀r態(tài)語態(tài)。句子的主語they與動詞regard之間為被動關系，且該句表示一般情況，故用一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)。LFA答案圈

42. admiration?？疾槊~。由空前的the可知此處應用名詞形式，the admiration指“眾人贊賞的對象”。LFA答案圈

43. saved?？疾榉侵^語動詞。life與save之間為被動關系，故用過去分詞作后置定語。LFA答案圈

44. telling。考查非謂語動詞。此處news story和tell之間為主動關系，故用現(xiàn)在分詞作定語。LFA答案圈

45. determined?？疾樾稳菰~。be determined to do sth.為固定搭配，意為“決定做某事”。LFA答案圈

46. through。考查介詞。根據(jù)語境可知，此處指在經(jīng)歷了漫長的檢測后，Tim與這個小男孩配型成功，go through意為“經(jīng)歷，度過”。LFA答案圈

47. previously。考查副詞。修飾形容詞unable應用副詞previously。LFA答案圈

48. has recovered。考查時態(tài)。根據(jù)句中時間狀語up to now可知，此處應用現(xiàn)在完成時。LFA答案圈

49. who/that。考查定語從句。分析句子結構可知，空后引導定語從句修飾先行詞child，其中關系詞在定語從句中作主語，指代人，故用who/that。LFA答案圈

50. an。考查冠詞。根據(jù)語境可知，Tim成為活體器官移植的倡導者，表泛指應用不定冠詞；再根據(jù)空后advocate可知，空處應填an。LFA答案圈