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為落實(shí)“五育并舉”全面發(fā)展的育人要求,發(fā)揮以美育人的作用,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)向真、向善、向美的校園文化,復(fù)興中學(xué)將舉辦第27屆藝術(shù)節(jié)。活動(dòng)內(nèi)容包括詩文朗誦、美術(shù)展、音樂、舞蹈、戲劇表演等。藝術(shù)節(jié)是學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng),也是實(shí)施美育的重要途徑之一,一直以來備受同學(xué)們的歡迎。不過也有同學(xué)認(rèn)為“人無德不立,學(xué)無‘分’不行,只要品德好、成績好,未來就會(huì)很美好,風(fēng)花雪月又不當(dāng)飯吃”;還有些同學(xué)認(rèn)為藝術(shù)修養(yǎng)要看考級(jí)成績,拿到證書才有用,其他都是浪費(fèi)工夫。
這引起了人們的深思。請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,寫一篇文章,體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考,并提出希望與建議。
寫作指導(dǎo)
材料分為兩部分,第一部分指出復(fù)興中學(xué)將舉辦第27屆藝術(shù)節(jié),并指出活動(dòng)的目的是“落實(shí)‘五育并舉’全面發(fā)展的育人要求,發(fā)揮以美育人的作用,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展現(xiàn)向真、向善、向美的校園文化”;第二部分列舉了兩種不同意見,一種是認(rèn)為成績分?jǐn)?shù)決定美好未來,另一種是認(rèn)為“考級(jí)成績證書才有用”。
材料以對(duì)比突出了“美育”的重要性。行文時(shí)可從美育的作用,如何正確認(rèn)識(shí)美育,如何正確實(shí)施美育,如何平衡美育與智育、德育的關(guān)系,忽視美育的危害以及出現(xiàn)否定聲音的原因等角度進(jìn)行闡述,要體現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)與思考。
參考立意
美育是心靈的教育;美育培養(yǎng)孩子的“魅力”;美育是一種剛需;以美育人,向美而行;把握美育內(nèi)涵,塑造美好心靈。
范文:
以美育人 向美而行
春天是什么?孩子回答:是柳枝,是燕子。卻被認(rèn)為不符合標(biāo)準(zhǔn)答案。這引發(fā)了我們的深思,生活里不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。如何培養(yǎng)善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛與心靈?我的回答是:讓我們以美育人,向美而行。
美是人類與生俱來的情趣,更有著一種天然的力量。沒有美育的教育是不完整的教育。幾千年前,孔子就提出“興于詩,立于禮,成于樂”,強(qiáng)調(diào)審美教育對(duì)于人格培養(yǎng)的作用。蔡元培先生曾大聲疾呼:“美育是最重要、最基礎(chǔ)的人生觀教育。”喬布斯也曾直言,蘋果與其他計(jì)算機(jī)公司最大的區(qū)別,在于追求科技的同時(shí),始終保持對(duì)于藝術(shù)和美的追求。
然而,當(dāng)前學(xué)校教育過分專注于智育培養(yǎng),美育課程成了擺設(shè),美育讓路變得理所當(dāng)然。甚至有同學(xué)認(rèn)為品德好、成績好,未來就會(huì)好,風(fēng)花雪月又不當(dāng)飯吃;還有些同學(xué)認(rèn)為藝術(shù)修養(yǎng)要用證書衡量。的確,智力開發(fā)很重要,沒有分?jǐn)?shù)我們贏不了今天,但我們只用分?jǐn)?shù)能贏得未來嗎?
“教育要培育終身運(yùn)動(dòng)者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者?!碧平煨iL的教育理念,得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。是啊,我們不僅要培養(yǎng)智力精英,更要培養(yǎng)更多的人生趣味,培養(yǎng)有趣的靈魂。愛因斯坦用拉小提琴來舒緩自己的壓力,用優(yōu)雅的琴聲激發(fā)靈感;“兩彈一星”的科學(xué)巨擘錢學(xué)森,享譽(yù)海內(nèi)外的女高音歌唱家蔣英,完美詮釋了科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合,催開幸福的人生之花。
審美能力是培育文化自信的重要基礎(chǔ)。浩如煙海的歷史文化典籍化身為藝術(shù)的饕餮盛宴——詩詞大會(huì);博物館內(nèi)涵豐富的展品擁有著更多的知音;藝術(shù)品拍賣會(huì)上我們不僅能舉牌買下,更能說出拍品的前世今生。我們的文化自信也油然而生。當(dāng)我們擁有善于辨別美、發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們才能在紛繁的世象中抓住那些溫馨、美好的瞬間,并傳遞給更多人;美還會(huì)撫平我們心靈中的創(chuàng)傷,撫慰我們的靈魂,推動(dòng)我們向前。
富起來到強(qiáng)起來的我們,審美能力將越來越重要,甚至是不可替代。我們身處同一個(gè)世界,但打量世界的視角不同,感受到的幸福程度也就不同。難怪有人說,“從我們心中奪走對(duì)美的愛,也就奪走了生活的全部魅力”。
讓我們以美育人,向美而行,為美而獻(xiàn)身!
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