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23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）
在“今天，我們要做怎樣的青年”主題班會上，老師提出的問題讓你陷入沉思：為什么許多青年有了一點成績便自高自大，遇到一點困難又習慣性躺平？如何才能擺脫糾結(jié)，奮力前行？
那段時間你正好在讀朱光潛先生寫的《給青年的十二封信》，你對其中一段話印象深刻：“在見道者的高瞻遠矚中，‘我’可以縮到無限小，也可以放到無限大。在把‘我’放到無限大時，他們見出人性的尊嚴；在把‘我’縮到無限小時，他們見出人性在自己身上所實現(xiàn)的仍非常有限……意識到人性的尊嚴而自尊，意識到自我的渺小而自謙，自尊與自謙合一，于是法天行健，自強不息。”
你從朱光潛先生的諄諄教誨中找到了答案，舉手要求發(fā)言。
要求：結(jié)合材料，選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
解析：
這次深二模作文跟去年一樣是“新時代，新青年”的大框架和基本邏輯，材料給出了一個具體情境——在“今天，我們要做怎樣的青年”主題班會上，老師提出了一個問題，而恰好你想好怎么回答，要求你結(jié)合朱光潛在《給青年的十二封信》一段話，進行發(fā)言。
如何理解朱光潛寫下的那一段話，是這道作文審題立意的關鍵。我們不妨一分為二：
“我”是可以被放大的，每個人都渴求體面而有尊嚴地活著，因為我們每個人都是獨一無二的個體。也許我們不敢大膽地說出：“我”很重要，但往往“我”是不可替代的，所以我們要努力發(fā)揮自己的價值，為社會發(fā)光發(fā)熱，這是新時代青年的應有之義。
同時，“我”是可以被縮到無限小的，因為站在全人類角度，個體能到做的確實有限。把自己看得低一點，或者說沒那么重要，不是一種頹廢的人生觀，而是一種謙卑的人生態(tài)度。從近些年涌現(xiàn)出來的時代楷模、時代英雄事跡我們可以看到：人生正是平凡中見莊嚴，黑暗中看到光亮?！靶 焙汀按蟆笔寝q證的。沒有努力奮進、默默奉獻的渺小個體，何來高偉的人格與人性光輝？從這個角度，深二模辯證主題和汕頭一模的“致廣大，盡精微”有異曲同工之妙。
考生在立意時，要抓住“自尊”和“自謙”這兩個關鍵詞，并辯證思考二者。只有“意識到人性的尊嚴而自尊，意識到自我的渺小而自謙”，才能自強不息，做新時代青年，這也是深二模作文“立德樹人”的命題導向。在具體行文時，要留心這篇作文創(chuàng)設的主題班會的語境，回答好老師提出的問題。
聯(lián)系學習生活，我們總會遇到各種各樣的挫折，但沒有哪一代人的青春不是充滿泥濘的，所以不能妄自菲薄，同時，有了一點成績之后不能妄自尊大，目中無人，要明白山外有山，人外有人的道理。
參考立意（標題）：
1.自尊與自謙合一，爭做新時代青年
2.渺小個體，亦能致人生之廣大
3.對內(nèi)葆有自尊心，對外踐行謙卑道
范文：
做如是青年，做青年如是
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好。
希望與夢想、奮斗與焦慮、目標與迷茫，共同構(gòu)成青年的思想人格張力。曙光初現(xiàn)，成績面前便覺燦爛；冷風乍起，挫折面前就迷茫焦灼甚至躺平，嘆息行路難。青年人格糾結(jié)的根源，是少反省、寡沉淀，對自我生命、對命運軌跡認識的淺薄。倘若青春沒有矛盾、沒有巨大的人格糾結(jié)，那么青春張力又必然不夠大。青春兩難矣。
接受當下、擁抱當下，無論是成績還是困難，是青年首先應該有的態(tài)度。
滴水入海，才能永不干涸。吾輩當做如是青年，做青年當如是：“所有的日子,所有的日子都來吧，讓我編織你們，用青春的金線，和幸福的瓔珞，編織你們?！贝笪倚∥?、放大自我縮小自我、奮力自我躺平自我，問題看似何其煩難，選擇實則一念之間。鐘南山老而彌堅，耋耄之年仍奔走在抗疫一線；科技報國的精英們幾代奮斗，懸北斗，登火星，不懈其志。好青年，不囿于個人之得，不困于一時之挫。天高地遠，真正的健足、行者，無論面臨何種情形，必選擇走下去，去看前面的風景，去點綴前面的山水。
好青年，有理想，進取的青春不泛黃。
習近平同志一語道破：我將無我，不負人民。從追求個人的優(yōu)雅優(yōu)美走向追求國家的壯闊壯美，就是自我心靈調(diào)控的最佳良藥。把青春融于社會、把目光提升于“見道”、把視野投向民族復興偉業(yè)，把精致自我納入廣袤原野，自高自大之謬，必滅矣；把困難看作人生的當然必然，以戰(zhàn)勝困難為樂，以崎嶇凹凸的線條為美，躺平懈怠，必滅矣。滅此兩難，方不驕不躁，而后志堅行遠。朱光潛以“見道者”諄諄諄教導青年，正是希望青年人要敢于在國家需要的時候、在人性尊嚴面前，挺身而出，放大自我；在群體面前，敢于縮小自我。一張一弛，青年真我畢現(xiàn)，人格內(nèi)功必成。
士不可以不弘毅，任重而道遠。人生漫長，須行中庸之道。皎皎者易污，剛極易折。青年不乏熱血，缺的是恒心堅毅；不乏一時的靈感發(fā)現(xiàn)和挫折故事，缺的是沿靈感發(fā)現(xiàn)追尋下去、滴水見太陽的智慧，缺的是愈挫愈勇的堅持。就長遠看來，執(zhí)中、守中、用中，才是人生的王道。小時了了，大未畢佳的人物，在歷史上代不乏人，有什么值得得瑟的呢?勇冠天下的呂布項羽、神童方仲永王勃，都未能笑于各自事業(yè)的終點。而飽受屈辱，終至成功的人物，更讓人肅然起敬。遍地落花隨流水，獨有松柏立寒風。做青年當如是：與國同老，與伴同樂，與老相扶，與幼相接。茍做如是青年，青春之歌，永不落幕。
任何為一己之得、一得之功而沾沾自喜的心態(tài)，都是青年進德修業(yè)的障礙；任何遇難則棄、怨天尤人的行為，都是青年脆弱孬種的表現(xiàn)。君子自強，必能身體力行，直至花開見佛。四十年改革開放，中國學會了制造汽車，但油車制造技術(shù)趕不上歐美日韓，挫折面前我們就率先啟動全新電動車產(chǎn)業(yè)；百年華夏巨變，西醫(yī)強勢，欲謀求一家獨大的局勢，張伯禮諸名中醫(yī)固守國粹，隨時而化，推陳出新，使中醫(yī)在防疫抗疫中立下功勛，令世界側(cè)目，讓古老中醫(yī)重放異彩。前賢“見道者”為后生樹立了榜樣，青年勉之。
盲目自高自大、妄自尊大的青春，常下意識地把小我等同于大我甚至凌駕于大我之上。放大時，赤橙黃綠青藍紫煞是好看；戳破了，氣泡內(nèi)腹中空空，什么都沒有。好青年不需要這樣的夢幻泡影，真青年要的是真實的奮斗和幸福。
這是一個偉大的時代，一個需要好青年、真青年的時代，青春只有自覺納己于海，才能足健路寬。去大海作一滴水、一條魚吧，即使你是一顆珍珠，也最好藏身于海中的魚眼，隨魚群行遍五湖四海，觀盡人間滄桑。讓自尊與自謙合為一體，今日青青子衿，就是明日華夏之心。
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