范文一:
我堅定而踏實的高一
只有經(jīng)過地獄般的磨練,才能有創(chuàng)造天堂的力量。只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱!
——題記
熱血在沸騰
雖然得知自己在D班,但我并沒有因此而灰心,并沒有因此而放棄。我知道高二還有一次分班考,這就成為了我奮斗的目標,我的熱血在這一刻沸騰。
我知道如果我要超越別人,在班里脫穎而出,必須做別人做不到的事,做別人想不到的事,做別人不敢做的事。于是,我爭分奪秒地學習。清晨,在別人還在睡覺時,我把燈打開了;課間,在別人玩耍聊天時,我的書本始終是開著的;自習課,我要做到全神貫注,因為我要比任何人都要認真。
巨人在召喚
貝多芬,命運對你是多么的殘酷!不僅奪走了你心靈的窗戶,又殘忍地奪去你那靈敏的聽覺,但你并沒有對命運屈服,并沒有放棄你對音樂的那份愛好,你用木頭壓在琴板上,用心靈去感受那激蕩的旋律。你堅定的意志和不服輸?shù)木袷鼓銘?zhàn)勝了命運,你做到了別人做不到的事。在無數(shù)的黑夜中,你成功地創(chuàng)作了一首首震驚世人的偉大曲目——那都是你的命運交響曲!
讀著你,似乎有股強勁的力量直達我心靈,是你深深地打動著我,是你教會了我永不放棄,是你告訴我一切皆有可能,是你讓我讀懂越磨礪越光芒的真諦!我的熱血又再一次沸騰起來,“我要奮斗,我要實現(xiàn)自己的目標!”我大聲地吶喊。
我在堅持著
我開始了寫我的每天計劃!我相信,按照我的學習計劃進行,我的目標一定可以抵達!
那天晚上,我在我完成我的學習計劃時,我漸漸落淚了。我突然想:如果我付出了這么大的努力,而最后沒有達到目標那該怎么辦?我的心情一下子沉了下去。這時,我翻開我的抽屜,拿出MP3想聽歌放松一下,突然那熟悉而又震撼的旋律,又一次顫動我的心靈,是命運交響曲!這又使我想起了貝多芬,再對比一下自己,我覺得自己是多么的渺小,這一點小困難算得了什么!歌德說:生命里最重要的事情是要有個遠大的目標,并借助才能與堅持來完成它。而幸福,不存在于安逸與麻木之中,而永遠存在于人類不安的追求中。奔波是一種快樂,忙碌是一種幸福。幸福,不就存在于奮斗的過程中么?于是,我又收拾心情,伏案苦讀,向著我的目標邁進。
每次,我想放棄時,命運交響曲就會陪伴著我,讓我感悟音樂巨人貝多芬那對抗命運的執(zhí)著和他那不服輸?shù)木瘛?span style="display:none">PuA答案圈
是的,結(jié)果固然重要,但我更重視的卻是過程。身在D班,靜坐于自己的書桌前,耳畔的喧鬧聲是我奮進的交響曲。努力對抗著人生的不如意,努力追求著美好的明天,堅定而又踏實地,享受著高一的每一天,享受著追求與收獲的美好。
高一的奮斗,我相信我將無怨無悔。而高二,必定是我收獲的季節(jié)!
范文二:
人在高一,身不由己
化學課上,老師站在講臺上,緩緩地拿起一只盛滿水的燒杯,問道:“同學們,你們知道這杯水可溶解多少酒精嗎?”
坐在課桌前的我們感到茫然。
這杯水也莫名其妙。
我把注意力轉(zhuǎn)移到桌子上那打書,那打書中有教課書、練習冊和輔導(dǎo)書,如山的高度足以擋住我遙望黑板的視線。我再也沒有開學時的歡樂。
做為新生,倚在校門口的立柱上,手中拿著錄取通知書,微笑地仰望頭上藍似海水的天穹,白過棉花,輕如薄紗的云朵,漸漸的,我把視線移回了校園。曾記得,那個讓我付出汗水和心血的校園,已變成了心中的樂土。
可現(xiàn)在呢?我就像一個在有生旅途中,不得不奔跑前行的孩子,而且無法停下,可路上有的只是痛苦和無奈。
老師不斷向燒杯中加放酒精,一滴又一滴聲響回蕩在耳畔。水似乎有能包容萬物的氣度,也有忍者無敵的能耐,任憑酒精侵入自己體內(nèi),毫無怨言。
是的,高中的知識又有什么難的呢?曾記否,海倫?凱勒完成了大學課程;司馬遷也寫成了輝宏的《史記》;張騫西域歸來,走完了艱辛之路。困難可以難得倒他們嗎?困難——“紙老虎”而已,眼前的學業(yè),還算得了什么呢?
想起了曾和我度過一段美好時光的高中師兄,他們將朗朗的讀書聲傳遍校園,將汗水流淌在烈日當空的球場上,將自己的身影仰附在自己面前的書上,拿到的是一張張滿意的成績單,自己又未嘗不可呢?
我和那杯水一樣,做好了準備,迎接前面一個又一個的獨木橋。
水堅強地面對一滴又一滴的酒精,不知過了多久,酒精光了,水以勝利者的姿態(tài)面對著大家。酒精沒有析出一點。
三年后,我又要回到了那沒有硝煙的戰(zhàn)場上。
三年中,我還要不懈奮斗,埋頭苦干?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒有經(jīng)歷痛苦的幸福是淺薄的,能在人們心中生長出長青贊嘆的注定是付出后的回報。真的希望有一天,成功的耀眼光芒可以出現(xiàn)在我的頭上,這也許只有時間老人可以驗證。
我和水一樣,在堅強中等待那夢想中的實現(xiàn)。
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