吟詠秋天的詩作文學(xué)短評作文700字 關(guān)于吟詠秋天的詩作文學(xué)短評作文700字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。(60分)fSA答案圈

秋天，是文人墨客詠詩誦詞的時節(jié)。下面兩首都是吟詠秋天的詩作，請選擇其中的一首或兩首，就你感受最深的某個方面，寫一篇文學(xué)短評。fSA答案圈

(一) +五夜望月fSA答案圈

中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家?fSA答案圈

-[唐]王建fSA答案圈

(二) 秋詞fSA答案圈

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。fSA答案圈

[唐]劉禹錫fSA答案圈

要求:1.選好角度,確定立意;2.明確文體，自擬標(biāo)題;3.書寫工整,不少于700字。fSA答案圈

fSA答案圈

作文審題：fSA答案圈

本題為教材第三單元單元任務(wù)，是該單元必須完成的學(xué)習(xí)目標(biāo)。兩首詩均為吟秋古詩佳作。兩首詩都選擇獨(dú)特的意象充滿美的意蘊(yùn)；王詩寫靜，劉詩寫動，意境不同。情感基調(diào)上，王詩借月夜表達(dá)思鄉(xiāng)之情，透著淡淡的哀愁，劉詩借鶴飛沖霄之景表達(dá)身處逆境卻豁達(dá)昂揚(yáng)的心境。結(jié)構(gòu)上王詩先寫景再抒情，劉詩先議論再通過景物表達(dá)情感；語言表達(dá)上，王詩寫景中有人，寫自己懷人卻“不知落誰家”；劉詩前兩句將“自古”與“我”對比，表達(dá)豪壯之情。兩首詩還有多處用字之妙，可細(xì)細(xì)體悟。fSA答案圈

學(xué)生寫作時，可以就一個方面或多個方面展開評論，但不能面面俱到，寫成翻譯，必須對選取的角度加以評論，寫作時可以勾連其他文本，比如李白寫月的詩作，毛澤東寫秋的詩作等等。明確觀點(diǎn)，分層或分類評說，并表達(dá)自己的感受。fSA答案圈

范文：fSA答案圈

fSA答案圈