閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
在現(xiàn)實生活中,有些學校為了防止課間十分鐘發(fā)生安全事故,不允許學生下樓活動,不允許學生"串樓層""串班"……相關(guān)研究表明,未成年人的注意力集中時間較短,課間活動對于他們的身心健康至關(guān)重要。長時間坐在教室里,不僅會導致出現(xiàn)近視、肥胖等生理健康問題,還可能對孩子的心理健康產(chǎn)生負面影響。
讀了上述材料,你有怎樣的感悟與思考?請寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息:不少于 800字。
解析:
材料主要闡述了有些學校為了防止發(fā)生安全事故,限制學生課間十分鐘自由活動,對學生進行過度保護,充分說明學校教育管理存在不科學、不規(guī)范現(xiàn)象。從學校角度來看,要搞好教育管理,一是要尊重科學,反對管理上的一刀切、簡單化、粗放化,要結(jié)合本校實際情況進行管理。二是規(guī)范管理。教育管理要嚴格遵循教育法的規(guī)定,譬如確保學生的課間十分鐘自由活動時間,不能壓縮學生的體育鍛煉時間等,為學生營造一個良好的學習環(huán)境,讓他們愉快學習,健康成長。從學生角度來看,保障課間休息與活動的時間,是孩子健康成長的必然要求。不管走出教室與否,在沒有壓力的課間,自由活動大有裨益,既可以放松身心、保護視力,又能夠聯(lián)絡(luò)友誼、培養(yǎng)交際能力,還有助于提升下一節(jié)課的學習效果。
范文:
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