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近幾年,“泛知識類短視頻”悄然興起?！胺褐R類短視頻”將目光聚焦在生活技能、科普知識、學習技巧、分享經(jīng)驗等方面。對于其能否真正有助于受眾獲取知識,人們看法不一。有人認為它可以激發(fā)受眾的求知欲,促使他們廣泛涉獵,拓寬知識面;有人則認為它可能使受眾產(chǎn)生惰性心理,僅僅依靠短視頻求知,導致認知局限甚至偏差;還有人認為……
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