新常態(tài)為題議論文作文700字 關(guān)于新常態(tài)為題的議論文作文700字

新常態(tài)，是原有的正常狀態(tài)被突破后，在新形勢下出現(xiàn)的新的正常狀態(tài)。如打破傳統(tǒng)課堂界限，注重在更廣闊的社會中學(xué)習(xí)，是教育發(fā)展的新常態(tài)；與互聯(lián)網(wǎng)、AI等技術(shù)深度融合，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)；學(xué)業(yè)難度提升、壓力增加，是高三學(xué)生成長的新常態(tài)......面對新常態(tài)，有人能積極應(yīng)對；也有人因適應(yīng)不了它的“新”，理解不了它的“常”而無可奈何。Kuw答案圈

請以“新常態(tài)”為題目，寫一篇議論文。Kuw答案圈

要求：論點明確，論據(jù)充分，論證合理；語言流暢，書寫清晰。Kuw答案圈

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范文：Kuw答案圈

新常態(tài)Kuw答案圈

新常態(tài)，即原有正常狀態(tài)被打破后，在新形式下出現(xiàn)的新的正常狀態(tài)。它既是新穎的，也是常態(tài)性的。在日新月異的當(dāng)下，無數(shù)舊有狀態(tài)被打破，迎來“新常態(tài)”的建立，它帶來了新的發(fā)展機(jī)遇，也昭示著變化所帶來的挑戰(zhàn)。Kuw答案圈

新常態(tài)，其一在“新”，沒有先例，需要個體主動思考以應(yīng)對；其二在“?！保⒎寝D(zhuǎn)瞬即逝的“三分鐘熱度”，無法跳過與逃避，而是持久性，也是合理正常存在的。Kuw答案圈

新常態(tài)的建立，帶來了無數(shù)新的發(fā)展機(jī)遇?！暗谌喂I(yè)革命”以來，互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入千家萬戶，主播帶貨、電商平臺不斷興起，“321上鏈接”已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)?；ヂ?lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，為新疆的貢梨，貴州的瓜果搭建起通往更廣大市場的銷路；新的形式，也讓小地方的特產(chǎn)、小村落的風(fēng)光被大眾看見，通過互聯(lián)網(wǎng)平臺搭起農(nóng)產(chǎn)品銷售、旅游業(yè)發(fā)展之橋，帶動“生產(chǎn)端”與消費端的經(jīng)濟(jì)共同繁榮?？梢?，互聯(lián)網(wǎng)新常態(tài)帶動著新機(jī)遇出現(xiàn)，抓住新常態(tài)的機(jī)遇，乘上時代發(fā)展快車，促進(jìn)個體找到創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)增長點，在時代的新常態(tài)中積極迎合改變，找到個體發(fā)展的“新常態(tài)”，迎接多元渠道帶來的發(fā)展活力。Kuw答案圈

但也應(yīng)看到，新常態(tài)的新穎性、常態(tài)性，因為個體成長缺少應(yīng)對的經(jīng)驗與方式，往往面臨一定挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)“卷起來”，學(xué)業(yè)壓力使學(xué)生措手不及，甚至抑郁；許多線下實體店面臨互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，無法確立個體發(fā)展方向與吸引顧客方式，因而一蹶不振……無法合理有效應(yīng)對新常態(tài)而帶來的打擊比比皆是。誠然，我們無法苛責(zé)抑郁的學(xué)生、倒閉的實體店，但應(yīng)鼓勵個體積極探求應(yīng)對方式，以求在新常態(tài)中適應(yīng)與自洽。Kuw答案圈

那么，應(yīng)如何面對新常態(tài)，讓新常態(tài)的紅利惠及自身？新常態(tài)，須以“新面貌”應(yīng)對，固守舊路，吃老本者難以在新常態(tài)中展露頭角。在面對教育輔導(dǎo)行業(yè)萎縮時，董宇輝積極放下“老師架子”，坐在鏡頭前講起他五谷豐登的人生。積極變換舊路，是適應(yīng)新常態(tài)之法寶。更重要的是，新常態(tài)需要個人錨定自身，不能在眼花繚亂的“新”中迷失。《南方周末》有言：“越是目眩神迷，越要抱樸守一，在滄海桑田中確立自身方為要務(wù)?！痹诮?jīng)濟(jì)發(fā)展高度分工的“流水線”新常態(tài)下，李子柒乘上了互聯(lián)網(wǎng)快車，也堅持對傳統(tǒng)文化的作坊精神與長期主義，在新常態(tài)中覓得自己的一席之地。Kuw答案圈

不必畏懼新常態(tài)的到來，它是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇，大膽去奔赴，去求變，在新常態(tài)中錨定自身航向，讓新常態(tài)助你揚帆起航。Kuw答案圈