聽從建議和拒絕建議材料作文800字 關(guān)于聽從建議和拒絕建議的材料作文800字

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。iIv答案圈

在成長過程中，我們總會聽到別人說你應(yīng)該運動健身，應(yīng)該聽大人的話，應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)考大學(xué)，應(yīng)該有一份穩(wěn)定的工作，應(yīng)該保護與善待自己……這些建議在不知不覺中被內(nèi)化為衡量我們成功與幸福的標(biāo)準。然而，這是我們真正想要的嗎？是聽從別人的建議去做應(yīng)該做的事，還是拒絕別人的建議去做自己想要做的事？iIv答案圈

對此，你有怎樣的聯(lián)想與思考？請寫一篇文章。iIv答案圈

要求：自選角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。iIv答案圈

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范文：iIv答案圈

在建議與心聲中起舞iIv答案圈

我們自小就承接著不絕的叮嚀：應(yīng)當(dāng)強健體魄，應(yīng)當(dāng)循規(guī)蹈矩，應(yīng)當(dāng)懸梁刺股，應(yīng)當(dāng)追尋安穩(wěn)……這些“應(yīng)當(dāng)”如無形絲線，無聲纏繞心靈，竟悄然凝成了丈量人生成就與幸福的標(biāo)尺。然而當(dāng)我們抬頭凝望這被他人構(gòu)想的藍圖，可曾自問：那真正萌發(fā)于生命深處的嫩芽，是否已被掩埋于預(yù)設(shè)的泥土之下？生命若要真正舒展，既不能囿于“聽從建議”的樊籠，亦不能放縱于“追隨心聲”的任性之河；唯有在他人指引與內(nèi)心召喚之間尋得平衡之舞，方能在塵世中踏出屬于自己的節(jié)奏。iIv答案圈

聽從建議的智慧光芒，曾如燈塔照亮無數(shù)人的前路。那些耳熟能詳?shù)捏鹧?，是世代?jīng)驗在歲月長河中沉淀的結(jié)晶，為稚嫩的生命提供庇護之所。幼時學(xué)步，父母一句“要小心”的叮嚀，讓蹣跚的腳步免于跌倒的痛楚；少年求學(xué)，“書山有路勤為徑”的古老訓(xùn)誡，為迷茫的靈魂鑿開知識的光明。它們?nèi)缤叭虽佋O(shè)的堅實堤岸，使生命之流免于在混沌中過早地散失方向。這善意的建議，本是我們航程初啟時最可靠的依托。iIv答案圈

然而當(dāng)聽從建議異化為僵硬的模具，當(dāng)“應(yīng)該”的箴言化作不容置疑的鐵律，生命便如困于水泥地的種子——縱然掙扎著發(fā)芽，卻注定無法觸摸那片屬于自己的藍天。這層層“應(yīng)該”的纏繞，恰似《詩經(jīng)》所警示的“他山之石”，若一味照搬終難成玉；它讓人迷失于外在的規(guī)勸之中，忘卻了內(nèi)心深處不可壓抑的向往與吶喊。當(dāng)所有“應(yīng)該”皆成唯一標(biāo)準，生命便如被無形的羅網(wǎng)所縛，在“應(yīng)該”的牢籠中失卻了靈魂深處的回響。iIv答案圈

真正的生命智慧，在于讓內(nèi)在的“心聲”在“建議”的堤岸間奔涌出屬于自己的河道。陶淵明不為官場俸祿折腰，毅然解印歸田，他的“歸去來”并非對一切建議的斷然拒絕，而是讓靈魂的渴望在歷經(jīng)浮沉后找到了最契合的歸宿。那“采菊東籬下”的悠然，是內(nèi)在聲音與外部世界達成的和諧共鳴。李白繡口一吐便是半個盛唐的壯麗詩篇，蘇軾“一蓑煙雨任平生”的曠達，皆因他們以心聲為帆，在建議的河床中駛向了波瀾壯闊的遠方。自由不是任性狂奔，而是在理解邊界后的自在飛翔，如星辰在浩瀚宇宙中沿著既定的軌道閃爍出獨一無二的光芒。iIv答案圈

當(dāng)建議化為堤岸，守護而不囚禁；當(dāng)心聲成為活水，奔涌而不泛濫，生命便抵達了其最豐盈的形態(tài)。外在的建議如前輩留下的地圖，值得珍視；而內(nèi)在的召喚則是心中不滅的羅盤，引領(lǐng)獨屬的航程。iIv答案圈

唯有在建議的理性框架與心聲的靈魂召喚之間尋得平衡，生命才能在塵世舞臺上踏出最優(yōu)雅的舞步——每一步既回應(yīng)大地的節(jié)律，又朝向內(nèi)心星辰指引的遠方。這并非妥協(xié)，而是生命在“建議”與“心聲”的和鳴中，最終唱出了屬于自己的不朽歌謠：當(dāng)外在的箴言化為滋養(yǎng)的土壤，當(dāng)內(nèi)心的星火燃成燎原之勢，真正的生命之樹便拔節(jié)生長，它既深深扎根于前人的智慧沃土，又自由地伸展向那片只屬于自己的天空。iIv答案圈