閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
如果我們選擇了最能為人類福利而工作的職業(yè),那么,重擔就不能把我們壓倒,因為這是為大家做出的犧牲;那時我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣,我們的幸福將屬于千百萬人。
——馬克思17歲時高中畢業(yè)論文
我將無我,不負人民。我愿意做到一個“無我”的狀態(tài),為中國的發(fā)展奉獻自己。
——2019年3月22日,習近平會見意大利眾議長菲科的講話
一個人活在世界上,要經(jīng)常思考一個問題,那就是如何處理好小我和大我、奉獻和索取的關(guān)系。
——2020年6月5日,鐘南山在香港中文大學畢業(yè)典禮上的演講
請綜合以上材料,以“無我”為主題,寫一篇文章。
要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
解題
本題仿照2018年全國卷Ⅲ的作文題形式命制,屬于多材料任務驅(qū)動型作文。三則名言都和“無我”有關(guān),屬于同類型材料,但內(nèi)涵略有不同。第一則名言強調(diào)“無我”給個人帶來的幸福感;第二則名言選取習總書記的講話內(nèi)容,強調(diào)“無我”推動國家發(fā)展,體現(xiàn)了大國領(lǐng)袖的責任和擔當;第三則名言選取鐘南山院士的演講,旨在分清“小我”和“大我”、“奉獻”和“索取”之間的關(guān)系。題目旨在考查考生的價值觀??忌鷮忣}時一定要認真分析三則名言的內(nèi)在聯(lián)系,扣住“無我”這一主題進行寫作。
參考立意
切題立意:
1.我將“無我”,不負人民。
2.以“無我”之境,助民族復興。
3.誦“無我”之詩,歌人生華章。
4.放下“小我”,融入“大我”。
5.奉獻“小我”,成就“大我”。
范文:
誦無我之詩,歌人生華章
習總書記有言:“我將無我,不負人民。我愿意做一個無我的狀態(tài),為中國發(fā)展奉獻自己?!瘪R克思、鐘南山都曾指出“無我”這一狀態(tài)對國家發(fā)展的重大作用。一個人只有達到無我的境界,他的人生才會幸福,才會充滿價值。
無我是對奉獻的肯定和對貪婪的否定。
現(xiàn)在有些人認為 “多撈多得”才是生命的價值。這種觀點實質(zhì)上是把人生價值和金錢畫等號。馬克思很早之前就認為這種觀念無異于用根根金條束縛住自己的雙手雙腳,他們只用一張貪婪的嘴來吸吮社會財富,與那些用雙手來實現(xiàn)人生價值的人相比,其生命毫無價值可言。一個人的價值從不是看他取得什么,而是看他貢獻了多少。
“無我”是時代的要求和家國情懷的體現(xiàn)。
在當今這個人才輩出的時代,共和國的錦繡河山,需要無數(shù)華夏女兒無怨無悔地守以堅韌、付以辛勞、獻以智慧。君不見王繼才在孤島堅守三十余年,用自己的堅韌和奉獻換來千家萬戶的平安;君不見鐘揚在青藏高原跋涉十六個春秋,用自己的艱辛和智慧,留下創(chuàng)造美好未來的千萬粒種子;君不見李保國在太行山扶貧三十五個年頭,用自己的汗水和知識,造就千萬百姓的福祉。正是這樣一群人,以無我的狀態(tài),撐起了國家富強、人民幸福的脊梁。
無我是燃燒生命忘我奮斗、是奉獻無悔的大我情懷。
當今時代,奮斗是最生動的愛國、奉獻是最可貴的報國。居里夫人為探求放射元素,日益消瘦,卻為法國和世界科學做出了巨大的貢獻;盧水根不辭辛苦,一生專心于研究水稻遺傳育種,推動了中國農(nóng)業(yè)的發(fā)展進程;疫情當前,又有多少醫(yī)務人員不畏生死,與冠狀病毒搏斗,為人類的健康筑起萬丈高墻。一個個英雄以忘我詮釋愛國、用奮斗去奉獻精神。生命在無我中不斷升華,人生價值也因貢獻而不斷提升。
黃大年有云:“若能做一朵小小的浪花奔騰,呼嘯進入獻身者的滾滾洪流中推動人類歷史向前發(fā)展,我覺得這才是人生中值得驕傲和自豪的事。”作為新時代的青年,我們需要以“無我”的狀態(tài)為國家的崛起的奮斗,這才是作為歷史長河中小小浪花的我們該有的責任與擔當。
“先天下人之憂而憂,后天下人之樂爾而樂?!睙o我是人生的最高境界,唯無我之人,方可實現(xiàn)價值。冀吾輩誦無我之詩,歌唱人生華章。
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