攀枝花市九附六菜市場有一位五十多歲的時尚的賣菜大叔王美成,人稱“王花仙”。他的菜攤與眾不同:青菜配美人蕉、芹菜配梔子花、空心菜配菊花、香蔥配紅花……他穿著西裝、打著領(lǐng)帶賣菜,面對顧客,總是樂呵呵的。生意因此火爆。他賣菜的視頻被傳到網(wǎng)絡(luò)上,播放量超過250萬。
網(wǎng)友紛紛評論:①“用心感知生活,不拘于平淡的人。”②“只要你愿意,平凡瑣碎里,也能創(chuàng)造出美的境地。”③“生活的浪漫來自平凡的每件事,這是來自菜市場的浪漫?!雹堋鞍押唵蔚氖虑樽龊?,把生活過成詩,有一顆富足浪漫的心,無論是在哪一行,都會出彩的。”……
以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸與思考?請結(jié)合材料和生活實際,談?wù)勀愕南敕ā?span style="display:none">JZy答案圈
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
解題
這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題,主要考查考生對勞動生活的態(tài)度,培養(yǎng)正確的價值觀,符合立德樹人的教育宗旨,同時也滲透美育考查,引導考生觀察、思考生活,理性認識和判斷平凡生活中的美好,發(fā)現(xiàn)生活中的美,以樂觀的態(tài)度對待生活、對待人生,從而提高生命質(zhì)量。審題難點在任務(wù)部分,考生很容易忽略典型任務(wù)部分“以上材料引發(fā)了你怎樣的感觸與思考”這個限制,而由材料出發(fā)展開輻射思維;或者由評論部分延伸開去,而忽略材料,走向話題。
參考立意
切題立意:
1.懷浪漫之心,享詩意生活。
2.浮世有清歡,平淡藏絢爛。
3.生活充滿詩意,浪漫蘊于平凡。
4.用心熱愛生活,浪漫擁抱人生。
5.認真做事,用心生活。
6.用心生活,詩意人生。
7.心存浪漫,不拘平淡。
8.詩意棲居,心有花開。
9.平凡之路,詩意以赴。
10.懷浪漫之心,創(chuàng)美麗人生。\
范文:
平凡之路,詩意以赴
(題目即觀點,簡潔又有內(nèi)涵。)
“且將新火試新茶,詩酒趁年華?!碧K東坡此詩不僅僅告訴我們要不負韶華,也點出了一種浪漫的生活方式——詩意生活。(表達對蘇軾詩歌的理解,引出話題。)
初聽“王花仙”這一別稱,還以為是賣花的小姐姐,難以想象這竟然是一位五十多歲的賣菜大叔,鮮花配蔬菜,穿西裝打領(lǐng)帶賣菜,面對顧客總是樂呵呵的,如此與眾不同的菜攤,自然備受人們青睞。生活的浪漫來自平凡的每一件事,這是來自菜市場的浪漫,王大叔將賣菜這件平凡的小事,做得如此富有儀式感,他樂觀地面對生活,把平凡的生活過成了詩。(轉(zhuǎn)述材料,表達自己的思考與想法。)
王大叔的生活方式也讓我們有所感悟,生活雖然平凡,我們也要詩意以赴。(聯(lián)系現(xiàn)實,提出中心論點。)
高度現(xiàn)代化的社會,讓我們的生活方式發(fā)生了改變,機械化的工作學習是否帶走了你內(nèi)心的浪漫與詩意?是否鈍化了你對美的感知?平凡生活中有綠樹成蔭、芳草依依,有皎潔的月光、滿天的星斗,有一望無際的大海、潺潺小溪,你是否已經(jīng)遺忘他們很久了?你是否還在仰望星空?你是否還在回味江上清風與山間明月?(連續(xù)反問的使用,表達現(xiàn)代社會仍然需要感知生活中的美。)
尤然喜愛沈復在《閑情記趣》中的一段記述:“夏日荷花初開時,晚含而曉放,蕓用小紗裹撮茶葉少許,置花心,旦日取出,烹天泉水泡之,香韻尤絕?!边@樣的詩意生活令人向往,對生活的儀式感與浪漫令人贊賞。古人對詩化生活的追求不僅于此,“登山則情滿于山,觀海則意欲于?!薄白袼臅r以嘆逝,瞻萬物而思紛”,每一位詩人都是富有浪漫情懷的人。(舉古人詩意生活的例子和名言,體現(xiàn)了豐厚的文學積累與素養(yǎng)。)
“人間有味是清歡?!碧K東坡的詩意生活體現(xiàn)在美食上;“應(yīng)是天仙狂醉,亂把白云揉碎”,李白的浪漫情懷來自于飲酒?,F(xiàn)代生活中也不乏這樣的人。美如仙女生活在山中的網(wǎng)紅李子柒,看他的視頻猶如在看一部紀錄片,耕作、做菜這樣的事也變得如寫詩一般美好。(談古論今,富有浪漫情懷的人在平凡生活中創(chuàng)造寫詩一樣的美好。)
有網(wǎng)友說:“把簡單的事情做好,把生活過成詩,有一顆富足浪漫的心,無論是在哪一行都會出彩的?!彼寡哉\哉,生活需要創(chuàng)造,靈感來源生活,只要我們的心懷浪漫,生活也會變得富有詩意起來。(引用材料,闡述如何讓生活變得富有詩意。)
讓我們不拘于平淡,用心感知生活,在平凡的路上,以詩意奔赴遠方。(發(fā)出號召,再次點題目,點明中心。)
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